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    2021-2022学年部编版高中语文必修下册《登岳阳楼》课件

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    人教统编版必修 下册登岳阳楼备课ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 下册登岳阳楼备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了写作背景,品读课文,初读诗歌,得偿所愿,登临所见,感怀己身,直接抒怀,联想时事,位卑未敢忘忧国,对比阅读等内容,欢迎下载使用。
    迁客骚人多会于此,览物之情,得无异乎?
    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
    唐代宗大历三年(公元768年),杜甫从公安(今湖北公安)到达岳阳,到达之时正是深冬。本诗为诗人晚年作品,是年(公元769年)诗人已五十七岁。此时“安史之乱”已结束5年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱。杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止, 11年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第九个年头了,当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊,两年后去世。
    登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
    吴楚东南坼(chè) :意思是吴楚两地以此划分疆域:东为吴,南为楚。坼:分裂,这里引申为划分。乾坤日夜浮:日月星辰昼夜都飘浮在洞庭湖上。乾坤,指日月(本为易经卦名)。无一字:音讯全无。 字,这里指书信。戎马:指战争。关山北:北方边境。凭轩:靠着窗户。涕泗(sì)流:眼泪禁不住地流淌。
    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
    身世之悲:举目无亲、漂泊天涯、年老体病、孤独无依的凄苦、悲哀之情;家国之忧:遥想北方边境,战乱未平,国家艰危,百姓又将受战乱之苦,自己却无能为力,报国无望的悲苦无奈;对亲朋的思念;壮志难酬、面对国家忧患无能为力的无奈与悲痛;对大好河山的礼赞。
    结合全诗,从首联你感受到作者登楼的心情怎样呢?
    ①从过去闻名到今日身临其境,表现了诗人对洞庭湖的向往,抒发了如今才登上岳阳观赏湖景的感叹。②首联紧扣“上”字,抒发了诗人年轻有抱负时向往洞庭湖,如今年老多病时才得以一观的感叹。③表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经历了岁月的沧桑,面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬,国家前途渺茫,可谓百感交集。④虚实交错,今昔对照。用“昔闻”为“今上”蓄势,为描写洞庭湖酝酿气氛。
    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
    吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
    “坼”和“浮”两字有怎样的表达效果?
    “坼”,即为分裂,拆开之意。洞庭本是一湖水,但在诗人笔下,仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,刹那间,乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”,是为浮动,天地日夜,这本是亘古不变的意象,但在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落 —— 一派壮阔的图景。
    气势磅礴,博大开阔, 宏伟奇丽。
    本诗是如何将“情”与“景”巧妙地结合在一起的?
    (1)前四句,写登临所见之景。后四句,写登临所生之情。
    (2)首联今昔对比,即为后文写洞庭湖雄浑浩大景象蓄势,也为后文抒发个人之苦和家国之悲奠定情感基调
    (3)颔联极力描绘洞庭湖之浩瀚广袤,而颈联则落笔至渺小孤苦的自身境遇。作者以景物的阔大和孤身漂泊的痛苦互相映衬,形成巨大的艺术落差性 。
    (4)尾联诗人在最艰难困苦、生命来日不多的时候,依然心怀对国家命运和百姓疾苦的深切关注。这样的胸襟,与颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写自然界宏奇伟丽的气象,能够很好地呼应起来。
    (5)全诗抒写的感情是孤苦沉郁的,但描绘的景物却是壮阔无比的。 诗人情因景生,景以情衬,浑然一体,组成有机的抒情感怀意境。而景物的描写丰富了诗人情感的表达,虽悲伤沉郁,却不失风骨。
    八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
    望洞庭湖赠张丞相孟浩然
    这两句与孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”比较,各有怎样的妙处?
    二者的诗都写出了洞庭湖的浩渺开阔,气势磅礴。杜甫这一句诗的气象则更为阔大,其气度胸襟可说是“雄跨古今”。
    “洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,题之者众矣,……然未若孟浩然‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城’,则洞庭空旷无际,气象雄张,如在目前。至读杜子美诗,则又不然。‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中吞几云梦也。”——宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》引蔡绦《西清诗话》
    “岳阳楼天下壮观,孟杜二诗尽之矣!”

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