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人教版生物八上 期中测试卷6(含答案)
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八年级(上)期中测试卷
一.选择题
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”江水呈现绿色的原因是水中有大量的( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.蕨类植物
2.某同学对如图生物进行观察和记录,其中错误的是( )
A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶
B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊
C.3是单细胞藻类、细胞内有叶绿体
D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被
3.银杏被列为中国四大长寿观赏树种之一.银杏树与桃树相比,最主要的区别是( )
A.雄性植株不能结果 B.种子没有果皮的包被
C.花没有鲜艳的颜色 D.果实没有酸甜的味道
4.下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是( )
A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.营寄生生活
5.有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的选项是( )
A.流线型体形 B.卵生 C.双重呼吸 D.胸肌发达
6.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是( )
A.体表被毛,有利于吸引异性和求偶
B.胎生可以提高产仔数量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
7.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲 D.卵有坚韧的卵壳
8.“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形.你认为“美人鱼”属于( )
A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类
9.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应.下列有关叙述中错误的是( )
A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
C.蝗虫有外骨骼,不易被天敌发现
D.鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活
10.按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( )
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
11.以下单细胞生物中,无成形的细胞核的是( )
A.酵母菌 B.草履虫 C.大肠杆菌 D.衣藻
12.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是( )
A.酵母菌等应用于食品制作
B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D.甲烷菌等应用于污水处理
13.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是( )
A.病毒 B.细菌 C.单细胞生物 D.粉末状药物
14.下列关于细菌的叙述,不正确的是( )
A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益
B.细菌的细胞没有成形的细胞核
C.一般只有提供现成的有机物,细菌才能生存
D.大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类有害
15.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是( )
A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核
C.病毒只能生活在活细胞中 D.病毒能够用低倍显微镜观察
16.小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( )
A.种子的有无 B.果实的有无 C.根的有无 D.陆生或水生
17.根据如图(狗、猫、虎、豹的分类图解)分析,下列说法正确的是( )
A.猫与狗的亲缘关系最近
B.目是生物分类的最基本单位
C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
18.老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病,人类对它们应该采取的正确做法是( )
A.赶尽杀绝 B.顺其自然,不要干预
C.大力保护 D.控制数量,减少危害
19.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性
B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
20.目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种移入动物园 D.建立濒危物种繁育中心
二.解答题
21.(14分)请根据如图所示的几种植物,回答下列问题:
(1)[D]_______类植物没有根、茎、叶等器官的分化,这类植物中的衣藻是单细胞植物.
(2)A类植物已经出现了____、茎、____等器官,但它的生殖过程离不开____,所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生____,但B类植物的种子有____包被着,C类植物的种子是____的,没有____包被.
(4)具有根、茎、叶的植物有____(填图中字母).
(5)图中四类植物最高等的是____(填图中字母),最低等的是____(填图中字母).
22.如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A的飞行器官是____,终生生活在水中的动物是____(填字母).
(2)依据动物体内有无脊柱,可以将上述动物分为两大类:其中E、F属于____动物;A、B、C、D属于____动物.
(3)图中____(填字母)是水生脊椎动物,____(填字母)是水陆过渡类型,____(填字母)最开始称为真正的陆生脊椎动物.
23.(9分)如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞中以下各部分的名称.②____; ③____.
(2)细菌的结构中,①的作用是____.
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含____,所以不能自己制造____,营养方式为____.
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于____,青霉属于____,两者的主要区别是细胞中有无____.
参考答案
一.选择题
1—5 AABBB 6—10 CACCB 11—15 CCAAC 16—20 ADDBA
二.解答题
21.(14分)(2016秋•西华县期中)请根据如图所示的几种植物,回答下列问题:
(1)[D] 藻 类植物没有根、茎、叶等器官的分化,这类植物中的衣藻是单细胞植物.
(2)A类植物已经出现了 根 、茎、 叶 等器官,但它的生殖过程离不开 水 ,所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 种子 ,但B类植物的种子有 果皮 包被着,C类植物的种子是 裸露 的,没有 果皮 包被.
(4)具有根、茎、叶的植物有 ABC (填图中字母).
(5)图中四类植物最高等的是 B (填图中字母),最低等的是 D (填图中字母).
22.如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A的飞行器官是 翼 ,终生生活在水中的动物是 BF (填字母).
(2)依据动物体内有无脊柱,可以将上述动物分为两大类:其中E、F属于 无脊椎 动物;A、B、C、D属于 脊椎 动物.
(3)图中 B (填字母)是水生脊椎动物, C (填字母)是水陆过渡类型, D (填字母)最开始称为真正的陆生脊椎动物.
【考点】动物的分类.
【分析】A是燕子,属于鸟类;B是鱼,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是壁虎,属于爬行动物;E是蜜蜂,属于节肢动物;F是虾,属于节肢动物.
【解答】解:(1)A是燕子,属于鸟类,飞行器官为翼;B是鱼,属于鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸;F是虾,属于节肢动物,也是终生生活在水中.
(2)动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,上述动物中的A、B、C、D身体内由脊椎骨组成的脊柱,应属于脊椎动物;E、F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,应属于无脊椎动物.
(3)B鱼终生生活在水中,是水生的脊椎动物;C两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型;D壁虎是爬行动物,体内受精,生殖和发育完全摆脱了水的限制,属于真正的陆生脊椎动物.
故答案为:(1)翼;B和F
(2)无脊椎; 脊椎
(3)B; C;D
【点评】明确各脊椎动物的特征.
23.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞中以下各部分的名称.② 细胞壁 ; ③ 核质 .
(2)细菌的结构中,①的作用是 保护 .
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含 叶绿体 ,所以不能自己制造 有机物 ,营养方式为 异养 .
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 原核生物 ,青霉属于 真核生物 ,两者的主要区别是细胞中有无 成形的细胞核 .
【考点】细菌的基本形态和结构特点;细菌的营养方式和生殖方式.
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,有的细菌有长长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.图中结构名称 ①荚膜,②细胞壁,③遗传物质,④细胞质,⑤细胞膜,⑥鞭毛.
【解答】解:(1)写出细菌细胞中以下各部分的名称.②细胞壁; ③核质.
(2)细菌的结构中,①荚膜的作用是保护.
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养.
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等属于细菌,没有成形的细胞核,都属于原核生物,青霉有成形的细胞核,属于真核生物,两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核.
故答案为:(1)细胞壁; 核质
(2)保护
(3)叶绿体; 有机物; 异养
(4)原核生物; 真核生物; 成形的细胞核
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构.
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