初中化学实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制测试题

这是一份初中化学实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制测试题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（　　）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解C．用量筒量取水时仰视读数D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡2．实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（　　）A．所需氯化钠的质量为3gB．氯化钠放在托盘天平的左盘称量C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等3．实验室欲配制0.9%的生理水100g，下列操作步骤合理的是(　　)A．用托盘天平称量9g NaClB．用烧杯量取99.1mL水C．在量筒中配制溶液D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签4．某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正确的是A．取用NaOH固体B．称量NaOH固体C．量取一定体积的水D．溶解NaOH固体5．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;   ②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是A．用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘 B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留C．用量筒量取水时，俯视液面 D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出7．某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如下图所示，下列分析正确的是A．配制过程中出现了两处操作错误B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g8．配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是A．称取氯化钠 B．转移氯化钠C．量取水 D．配好后装瓶9．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是A．A． B．B C．C D．D10．在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒 二、填空题11．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的____（填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时______（ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。12．无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾____________g，需水_________mL(水的密度是1.0g/cm3)；(2)接下来配制此硝酸钾溶液的步骤为_________和_________；配制过程中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和__________。(3)某同学若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作均正确，则所得溶液的溶质质量分数为________1.4%(填 > 或 < 或 = )。13．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。制作“叶脉书签”需用到10％的氢氧化钠溶液。现配制50 g质量分数为10％的氢氧化钠溶液。（1）若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为________g。（2）用氢氧化钠固体配制10％的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_____________。（3）下列操作正确的是________（填字母）。A 称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C 将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D 将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签（4）若用20％的氢氧化钠溶液加水（水的密度为l g/cm3）配制50 g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，需20％的氢氧化钠溶液的质量为_______g；配制时应选用_______mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。14．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/℃7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4 若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”、“否”或“无法判断”）；（2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有____（填序号）。①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、______。15．如图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上： 吸取和滴加少量的液体需要用_____；少量溶液相互反应时，需要用_____；蒸发溶液时，需要用_____；配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用_____。 三、综合应用题16．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题：（1）实验一配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如上图所示：①写出图中标号a仪器的名称：___________。②配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量___________g，量取水的体积选择仪器a的规格为___________mL。（填“50”或“100”）③对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有___________。（填序号）A 称量时，药品与砝码放反了B 量取水的体积时，仰视读数C 装瓶时，有少量溶液洒出D 砝码生锈了④把100g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释成4%的氯化钠溶液，需要水的质量是___________g。（2）实验二探究铁的腐蚀条件①该小组用下图甲装置进行实验，起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约___________mL刻度处。②小强同学进行如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按上图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表。温度/℃10203040506070铁钉质量增加/g0.020.040.080.160.180.180.18 小强同学的实验是探究___________因素对铁钉腐蚀快慢的影响。有同学认为小强的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢，理由是50℃以后铁钉质量没有变化。请分析铁钉质量没有变化的原因___________。17．为了增强导电性，实验室用溶质质量分数为的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。实验一：配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液。①将烧杯放入电子天平上称量时，先要进行 _______ 操作。再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内，直到电子天平显示出 ____ g数据为止。②实际配制的溶液中溶质的质量分数小于，其原因不可能是 ____ 。A氢氧化钠固体不纯 B固体倒入烧杯时洒落到电子天平上C配制时所用烧杯内残留部分水 D倒入试剂瓶时有少量液体溅出实验二：水的电解实验③用如图装置进行水的电解实验Ⅰ.如图试管1得到的气体是 _____ 。该反应的方程式为 __________________ 。Ⅱ.电解水实验证明了水由 _________ 组成。电解水过程中保持不变的微粒是 _____________ （填写微粒名称）。Ⅲ.时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3。下列说法正确的是 ______ （填字母序号）。A图3中N表示的是甲的溶解度曲线 B图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等C图2中甲溶液是不饱和溶液 D图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数18．小明要用 100 g 质量分数为 9.2%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。(1)需要氢氧化钠的质量为______g，水______mL。(2)称量氢氧化钠时发现天平指针向左偏转，此时应该______。A．取下少量氢氧化钠 B．向右盘添加砝码或移动游码(3)若检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有______（填序号）。①氢氧化钠固体中有难溶性杂质 ②量筒中原来存有少量水③量取水时，俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出(4)下列实验操作与目的分析均正确的一组是______（填字母序号）。项目实验操作目的分析A称取氢氧化钠时，将取出的过量氢氧化钠放回原瓶节约药品B溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌增强氢氧化钠的溶解能力C称取氢氧化钠时，放在烧杯中整洁美观D量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数 (5)要将此溶液稀释成 4.6%的溶液，需加水多少克？（写出计算过程）
参考答案：1．C2．C3．D4．D5．A6．C7．A8．C9．A10．B11．左盘     俯视12．2.1      147.9      称量      溶解     玻璃棒     >13．5     玻璃棒     D     25　     50　14．无法判断     ②③⑥     药匙、量筒（100mL)、胶头滴管、玻璃棒15．（1）F，胶头滴管 （2）B，试管 （3）C，蒸发皿（4）D，烧杯16．量筒     16     100     AB     300     40     温度     试管内没有氧气17．去皮     5     D     或氢气          H、O或氢元素和氧元素     氢原子和氧原子     BC18．(1)     9.2     90.8(2)A(3)①(4)D(5)设需要加水的质量为x，根据稀释前后溶液中溶质的质量不变，可得：答：要加水的质量为100g。