小学2、5的倍数的特征同步训练题

课  时  练

第3单元  探索活动：2,5的倍数的特征

一、单选题

1.一个个位数是0的十位数，（    ）是5的倍数           

A. 一定                                        B. 可能                                        C. 不可能

2.哪个包是妈妈的？(   )

A. 24                                         B. 56                                         C. 70                                         D. 45

3.下面各数被2除余数都是0的一组是（       ）。

A. 98、45、301                           B. 39、48、52                           C. 42、980、66

4.同时是3和5的倍数的两位数中，最大的奇数是（   ）           

A. 95                                         B. 80                                         C. 85                                         D. 75

二、判断题

5.个位上是6、9的数，一定是3的倍数。

6.与48相邻的两个奇数是47和49。

7.2014既是2的倍数又是3的倍数．（   ）   

8.用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。（    ）   

三、填空题

9.谁走的石阶都是5的倍数？(   )

10.在横线上填上符合要求的最小数字。

2的倍数：24________；

3的倍数：5 ________5；

5的倍数：6________；

3和5的公倍数：________5；

 2、3、5的公倍数：9________0。

11.一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是奇数，这个数最小是________，最大是________．   

12.在15、28、45、69、85、117、276这些数中(按题中数的顺序填写):

（1）能被2整除的数有________、________.

（2）能被3整除的数有________、________、________、________、________.

（3）能被5整除的数有________、________、________．

四、解答题

13.2□0□表示一个四位数，在这个数的“□”里填上适当的数字，使这个数能同时被2、5和9整除．

14.看图回答

五、应用题

15.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？   

参考答案

一、单选题

1. A  

2. C  

3. C  

4. D  

二、判断题

5. 错误  

6. 正确  

7. 错误  

8. 正确  

三、填空题

9. B

10. 0；2；0；1；0  

11. 15；75  

12. （1）28 ；276

（2）5 ；45 ；69 ；117 ；276

（3）15 ；45 ；85

四、解答题

13. 2700

14. 解：4+2=6，6是3的倍数，42就是3的倍数.

答：至少再来2人才能正好分完.

五、应用题

15. 解：2和5的公倍数有10、20、30、40……，其中20+1=21，21是3的倍数.

答：这包糖果至少有21块.