物理苏科版5.1 长度和时间的测量测试题

2022-2023学年苏科版八年级物理《5.1长度和时间测量》同步强化提优训练（一）

                   （时间：90分钟   满分：100分）

一．选择题(45分）

1．2022年，全国人民都仍与新型冠状病毒作斗争．新型冠状病毒在显微镜下的形状如图所示，它的直径大小约为(　　)

A．0.15微米　B．1.5毫米    C．15厘米    D．150分米

        第1题图                         第2题图

2. 如图所示是一种常见的薄的不锈钢直尺．关于这个直尺，下列描述正确的是(　　)

A．量程为15 cm  B．分度值为1 mm  C．没有零刻度   D．两边刻度分度值不同

3.下面是对考试文具物理量的估计，其中符合实际的是(　　)

A．涂卡用的2B铅笔芯直径2.4 dm        B．答卷用的黑色中性签字笔长度15 cm

C．一张物理试卷纸张的厚度约为0.13 m   D．作图用的三角板分度值是1 nm

4．下列有关长度的测量说法中正确的是(　　)

A．没有零刻度线的刻度尺不能测量长度    B．测量时必须从刻度尺的左端量起

C．记录测量结果时不必在数值后注明单位  D．读数应估读到分度值的下一位

5. 测量值7.5×10－8km可能是下列哪个物体的长度(　　)

A．一个人的高度    B．一张纸的厚度  C．操场的长        D．一栋楼的高

6.如图,关于刻度尺使用方法正确的是(　　)

7. 学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的刻度尺，在测量同学们的身高时应选用(　　)

A．同学们常用的量程是20 cm、分度值是1 mm的刻度尺

B．数学老师常用的量程是50 cm、分度值是1 cm的三角板

C．总务处老师常用的量程为2 m、分度值为1 cm的钢卷尺

D．体育老师常用的量程为30 m、分度值是1 dm的皮尺

8. 小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9 cm，小华测量的结果是1.228 m．下列说法中正确的是(　　)

A．小华的读数比小明的准确

B．两人所用刻度尺的分度值是相同的

C．两人中至少有一人的测量是错误的

D．小明所用刻度尺的分度值是1 cm，小华所用刻度尺的分度值是1 mm

9. 小吴想测量1角硬币的直径，下列测量方法最佳的是(　　)

10. 某同学用刻度尺量出一本书内页的总厚度为1.50 cm，这本书内页共有300页，则每张纸的厚度是(　　)

A．0.1 mm       B．0.1 cm     C．0.005 cm    D．0.05 mm

11.下列单位换算错误的是（　　）

A．3m=3×100cm=300cm          B．5mm=5÷1000m=0.005 m=5×10-3m

C．6cm2＝6÷100m2＝0.06m2         D．8m2 =8×10000cm2=80000cm2=8×104cm2

12.某中学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是dm（　　）

A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10

C．物理书的长度是261 D．他自己的身高是16.7

13.测量值9.5×10-8 km可能是下列哪个物体的长度(　　)

A.一名中学生的高度        B.一根头发丝的直径

C.足球场的长              D.一层楼的高

14.下列物体的长度值最符合实际的是(　　)

A.一枚硬币的厚度为5 mm       B.乒乓球的直径为10 cm

C.物理教科书的宽度为1.8 dm    D.课桌的高度为1.2 m

15.某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980 m,后来把该米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.002 m。则小桌每边真实长度是(　　)

A.1.000 m　　　　B.0.982 m        C.1.020 m　 　　D.0.978 m

二．填空题(30分)

16. 请你选用恰当的单位填在横线上：

(1)教室门的宽度是0.95_______；

(2)物理课本长2.67________；

(3)圆珠笔芯塑料管的直径是3________；

(4)万里长城全长约6 700_________．

17. 完成下列单位换算：

(1) 30 μm＝_______nm；10 mm＝_______m；0.18 km ＝_______m；2×107 m＝_______km;

(2)15 min＝________h；0.5 h＝________min＝________s.

18. 如图所示，刻度尺的分度值是______mm，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_____(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是_______cm.

 第18题图                              第19题图

19.如图所示，当用甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时，两次读数分别应该记为：甲测得_____cm；乙测得________cm.

20. 如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度．该型号电池的高度为__50.0__mm.

 第20题图            第21题图                           第22题图

21．如图所示，甲图中圆形物体的直径是______cm，

22．如图所示，小明发现路面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测裂缝的宽度，刻度尺的分度值是　　mm，裂缝宽度为　 　mm．为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的　　（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。

23．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度．

(1)图甲中，刻度尺的分度值为    ，物体A长度为    cm.

(2)图乙中，刻度尺的分度值为      ，物体A长度为     cm.

    第23题图                第24题图           第25题图

24．通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，刑侦队警察往往用这个方法估测罪犯身高．如图是作案嫌疑人在现场留下的脚印，警察使用的刻度尺的最小分度值是    cm，作案嫌疑人脚掌的长度是     cm，作案嫌疑人的身高约      m.

25.如图的刻度尺分度值为　    ，将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是

　    　mm。

三。解答题（25分）

26．（6分）如图所示，用刻度尺测物理课本的宽度，请指出其中的三处错误：

(1)______________________________________；

(2)______________________________________；

(3)______________________________________．

第26题图                      第27题图

27.（5分）物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小量的长度。方法甲:用下图所示的方法测量一枚硬币的厚度,该硬币的厚度是　　　　mm。方法乙:一本漫画书除封面和封底外页码共有78页,测得这些纸张的厚度为 4.0 mm,则该书每张纸的厚度约为　　　　mm。请说出方法乙比方法甲好的理由:　　　　　　　　。 

28．（6分）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1；

B．用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2；

C．用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.

(1)以上实验步骤中，没有必要的步骤是____(填写步骤字母)；有错误的步骤应改正为：___

____________________________________________________________________________．

(2)改正错误后，实验步骤合理的顺序应是____．

(3)该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏____．

29．（8分）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　，错误的步骤是　 　。

（2）改正错误后，实验步骤的合理顺序应是　 　。

（3）细铜丝的直径d＝　 　（用题中所给字母表示）。

（4）该同学在绕线时，匝与匝之间有间隙，则测量值偏　 　。

参考答案

一．选择题(45分）

1．2022年，全国人民都仍与新型冠状病毒作斗争．新型冠状病毒在显微镜下的形状如图所示，它的直径大小约为(　A　)

A．0.15微米　B．1.5毫米    C．15厘米    D．150分米

        第1题图                         第2题图

2. 如图所示是一种常见的薄的不锈钢直尺．关于这个直尺，下列描述正确的是(　B　)

A．量程为15 cm  B．分度值为1 mm  C．没有零刻度   D．两边刻度分度值不同

3.下面是对考试文具物理量的估计，其中符合实际的是(　A　)

A．涂卡用的2B铅笔芯直径2.4 dm       B．答卷用的黑色中性签字笔长度15 cm

C．一张物理试卷纸张的厚度约为0.13 m   D．作图用的三角板分度值是1 nm

4．下列有关长度的测量说法中正确的是(　D　)

A．没有零刻度线的刻度尺不能测量长度    B．测量时必须从刻度尺的左端量起

C．记录测量结果时不必在数值后注明单位  D．读数应估读到分度值的下一位

5. 测量值7.5×10－8km可能是下列哪个物体的长度(　B　)

A．一个人的高度    B．一张纸的厚度  C．操场的长        D．一栋楼的高

6.如图,关于刻度尺使用方法正确的是(　D　)

7. 学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的刻度尺，在测量同学们的身高时应选用(　C　)

A．同学们常用的量程是20 cm、分度值是1 mm的刻度尺

B．数学老师常用的量程是50 cm、分度值是1 cm的三角板

C．总务处老师常用的量程为2 m、分度值为1 cm的钢卷尺

D．体育老师常用的量程为30 m、分度值是1 dm的皮尺

8. 小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9 cm，小华测量的结果是1.228 m．下列说法中正确的是(　B　)

A．小华的读数比小明的准确

B．两人所用刻度尺的分度值是相同的

C．两人中至少有一人的测量是错误的

D．小明所用刻度尺的分度值是1 cm，小华所用刻度尺的分度值是1 mm

9. 小吴想测量1角硬币的直径，下列测量方法最佳的是(　C　)

10. 某同学用刻度尺量出一本书内页的总厚度为1.50 cm，这本书内页共有300页，则每张纸的厚度是(　A　)

A．0.1 mm       B．0.1 cm     C．0.005 cm    D．0.05 mm

11.下列单位换算错误的是（　C　）

A．3m=3×100cm=300cm          B．5mm=5÷1000m=0.005 m=5×10-3m

C．6cm2＝6÷100m2＝0.06m2         D．8m2 =8×10000cm2=80000cm2=8×104cm2

12.某中学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是dm（　D　）

A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10

C．物理书的长度是261 D．他自己的身高是16.7

13.测量值9.5×10-8 km可能是下列哪个物体的长度(　B　)

A.一名中学生的高度        B.一根头发丝的直径

C.足球场的长              D.一层楼的高

14.下列物体的长度值最符合实际的是(　C　)

A.一枚硬币的厚度为5 mm       B.乒乓球的直径为10 cm

C.物理教科书的宽度为1.8 dm    D.课桌的高度为1.2 m

15.某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980 m,后来把该米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.002 m。则小桌每边真实长度是(　B　)

A.1.000 m　　　　B.0.982 m        C.1.020 m　 　　D.0.978 m

二．填空题(30分)

16. 请你选用恰当的单位填在横线上：

(1)教室门的宽度是0.95_______；

(2)物理课本长2.67________；

(3)圆珠笔芯塑料管的直径是3________；

(4)万里长城全长约6 700_________．

【答案】    (1). m    (2). dm    (3). mm    (4). km

17. 完成下列单位换算：

(1) 30 μm＝_______nm；10 mm＝_______m；0.18 km ＝_______m；2×107 m＝_______km;

(2)15 min＝________h；0.5 h＝________min＝________s.

【答案】(1). 3×104  (2). 0.01  (3). 180 (4). 2×104 (5). 0.25   (6). 30 (7). 1800.

18. 如图所示，刻度尺的分度值是______mm，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_____(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是_______cm.

【答案】    (1). 1    (2). B    (3). 1.36

 第18题图                              第19题图

19.如图所示，当用甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时，两次读数分别应该记为：甲测得___3.8___cm；乙测得____3.75____cm.

20. 如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度．该型号电池的高度为__50.0__mm.

 第20题图            第21题图                           第22题图

21．如图所示，甲图中圆形物体的直径是___1.85___cm，

22．如图所示，小明发现路面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测裂缝的宽度，刻度尺的分度值是　1　mm，裂缝宽度为　12.5　mm．为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的　不同　（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。

23．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度．

(1)图甲中，刻度尺的分度值为    ，物体A长度为    cm.

(2)图乙中，刻度尺的分度值为      ，物体A长度为     cm.

【答案】(1)  1 cm   2.4  cm.  (2)  1 mm  ，2.40  cm.

    第23题图                第24题图           第25题图

24．通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，刑侦队警察往往用这个方法估测罪犯身高．如图是作案嫌疑人在现场留下的脚印，警察使用的刻度尺的最小分度值是    cm，作案嫌疑人脚掌的长度是     cm，作案嫌疑人的身高约      m.

【答案】  0.1  cm，  25.10  cm，  1.757 0  m.  

25.如图的刻度尺分度值为　    ，将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是

　    　mm。

【答案】1mm；1.4； 

三。解答题（25分）

26．（6分）如图所示，用刻度尺测物理课本的宽度，请指出其中的三处错误：

(1)__刻度尺没有放正__；

(2)__刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体__；

(3)__视线没有与刻度线垂直__．

27.（5分）物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小量的长度。方法甲:用下图所示的方法测量一枚硬币的厚度,该硬币的厚度是　　　　mm。方法乙:一本漫画书除封面和封底外页码共有78页,测得这些纸张的厚度为 4.0 mm,则该书每张纸的厚度约为　　　　mm。请说出方法乙比方法甲好的理由:　　　　　　　　。 

【答案】.1.5　0.1　累积法测微小物体的长度更准确

解析　图中刻度尺的分度值为1 mm,读出该硬币的厚度为1.5 mm;书的页码为78页,则纸的实际张数=39(张),则该书每张纸的厚度约≈0.1 mm;乙采用的是累积法,测量出的微小物体的长度更准确。

28．（6分）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1；

B．用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2；

C．用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.

(1)以上实验步骤中，没有必要的步骤是__A__(填写步骤字母)；有错误的步骤应改正为：_用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为__．

(2)改正错误后，实验步骤合理的顺序应是__DBEC__．

(3)该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏__大__．

29．（8分）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　，错误的步骤是　 　。

（2）改正错误后，实验步骤的合理顺序应是　 　。

（3）细铜丝的直径d＝　 　（用题中所给字母表示）。

（4）该同学在绕线时，匝与匝之间有间隙，则测量值偏　 　。

【答案】（1）A；C；（2）DBEC；（3）；（4）大；