人教版部编本五年级上册语文期末考试试卷（带听力考试材料）

最新部编本义务教育阶段学生学业发展水平监测模拟卷

五年级  语文

(考试时间: 90分钟，总分100分)

      说明:答卷前，考生务必将自己姓忠、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试赛上无效。考议始束后，监考人员试寒和答题卡一并收回。

一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x"。 (5分)

1.文中为学生授课的老师是古希腊大哲学家苏格拉库。(      )

2.每天做300下周手动作，学生们认为这是很简单容易做的事，所以都笑了。(      )

3.一个月后，全部学生坚持每天做用手动作300下。(      )

4.最后坚持完成用手运动的学生名叫亚里士多德。(      )

5.短文告诉我们坚持是成功的秘诀之一。(    )

二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分)

1. 下列词语中带点字的读音有错的是(     )

      A.摄氏度(shè)     B.侵略(luè)     C.允诺(luò)     D.浸(jìn)润

2.《鸟的天堂》 的作者是(    )

      A冰心        B.巴金部       C.老舍      D.郭沫若

3.下列说法错误的一项是(     )     

A《松鼠)语言活泼，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

B.介绍清楚一种事物，必须认真观察，搜集资料。

C 《太阳》语言平实，表达了作者对太阳的喜爱之情。

D.《风向旋的制作》分步介绍清楚制作过程。

 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分)

           路不拾遗                           安居乐业

    四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分)

   妈妈身体瘦shòu(        )弱， 为我们全家天天忙lù(       )我决定改掉懒duò(       ) 的毛病，为家里做点事。和管爸shāng(       )量后，我拿看爸爸给的钱去菜市场买来，当我提着大口袋菜嘴着粗气国家，妈妈对我称zàn(    ) 不已。

     五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分)

      A.举(     )闻名         B诡计多(      )      C国(     )民安      D.民不(    )生

E兵荒马乱       R.丰衣足食      G.安居乐业      H 家破人亡

      1. 上列词语中的褒义词有                                               (2分)

2.上列词语中的贬文词有                                               (2分)

六、句子练习。(8分)

      1.收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。(简要写出句子主要意思)

      2.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。(仿写句子)

      3.根据要求用“自然"写句子。(每句1分)

(表示天然的)                                                                                    

(指理所当然)                                                                                                

      4.这本书的内容和插图都很美丽。(请用修改符号改病句。 )

七、根据要求填空。(8分)

1.月落乌帝霜满天，                                            。（补充诗句）

      2.“读书有三到，心到最急。”哪是因为                                  。（补充课文中的句子）  

      3.学校食堂需要怎挂一幅标话，请你挑选本期学习的句名言:

      4.《圆明园的毁灭》作者用了大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，目的是:                             

八、口语交际嫉习。(5分)

      本期围绕“快乐读书吧”一读民间故事， 简安介绍班级开展的阅读活动。简要介绍其中一个民间故事的主要内容。(语文课本中的故事除外)

1.阅读活动:                                                                                   

2.民同故事内容:                                                                                

九、阅读《甲骨文》，回答问题。(10分)

材料一

  ①甲骨文多是指刻在龟甲或牛肩胛骨上的文字，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹骨、背甲和牛的肩胛骨。刻字甲骨真实记录了殷商的历史。

③历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，发现甲骨时只是作为中药使用，直到1899年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年6月12日，考古人员在发掘过程中惊喜地发现大量的刻字甲骨。经统计和研究，共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。

1.甲骨文多是指                                       （2分）

2.读材料一、二判断正误，对的打"V,情的打"x”。 (4分)

   （1）甲骨文被兴誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。 （    ）

（2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。（    ）

（3）最初，发现甲骨时就作为甲骨文的载体收藏。(     )

（4）现代汉字是由甲骨文演变而来的。(     )     

3.材料一中画线语句运用了            说明方法，科学准确地说明了                           。（2分）

4.将下面这段文字资料插入材料一中，最合适的位置是(     )。(2分)

从发掘的已识别出的的1500个单字来看，它已具备了象形、会意、形声、指事等选字方法。

A.第①段启面       B.第②发后蕾     C.第⑨段后面      D.第③段后面

十、阅读《你在伞里吗》，回答问题。(15分)

   ①雨渐渐大起来。自行本后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的用胳肢窝，擎著她那把橘紅的小伞。而砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车于骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到地的小手在我的腋窝下一-次又一次用力。我问道:“你在伞里吗? ”

   ②“妈码，在!“女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光。穿过雨幕感染着我的心。女儿今天是大高兴了——期中考试。她语文、教学都得了一百分。按照考前的承话，我要请地吃一顿肯德基。

   ③女儿左手蓬着的纸袋里， 此刻就装着地小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背，车子一颠一颠，女儿的小验和那纸袋与我的背脊即若离，那温暖也说是一阵一阵的，可就是这一阵一陈的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

    ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我心痛。为了自己的梦想  我辞职来到这座城市快两年了  我不得不节约血汗换来的每一分钱  以应付房租  伙食费交通费  以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现。

      ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把咯吱窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍:你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!”

      ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了一女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前:“它没湿，还热着呢!”

      泊水和雨水，从我的脸上就滴下来，一瞬间打理了我的...1.简要精折短文的主要内容。(2分)

     1.简要概括短文的主要内容。(2 分)

2.给下面句子加上恰当的标点。(2分)

为了自己的梦想  我辞职来到这座城市快两年了  我不得不节约血汗换来的每一分钱  以应付房租  伙食费交通费  以及女儿不菲的借读费。

3.结合短文说说你的理解。妈妈两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个             的妈妈；

女儿两次响亮而干脆的回答“在”，可以看出这是一个_______的女儿。 (2分)

4.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么? (3 分)

5.文中第④段能否删去，为什么? (3分)

6.结合短文说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸”的理解。(3分)

十一、习作(30分)

《漫画老师》的习作展示，让我们看到个性鲜明的老师。你的家人、同学也有着各自突出的特点，请选择其中一位，选择一两件事情，用文字把他们的特点“面”出来。题目自拟，人物特点鲜明，能给读者留下深刻印象。语句通顺，书写工整， 400字以上。

听力材料：

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽上往前甩.然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始.每天做300下。大家能做到吗"

学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有的90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我.最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”

这时整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。