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    9.心中的“110” 第2课时 课件 配套教案 视频素材

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册9 心中的“110”优质课ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册9 心中的“110”优质课ppt课件,文件包含9心中的“110”第2课时课件pptx、9心中的“110”第2课时教案docx、视频素材不要上当受骗mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
      9.心中的“110” 2课时课型 教学目标1、通过具体的情境知道“心中的110”,认识到心中没有110的危险。     2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险,提醒自己心中有个110,不上当受骗,提高解决问题的能力,进行简单的自救自护。    3、培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重难点教学重点:识破生活中潜藏的危险,拨打心中的110。 教学难点: 培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教具准备多媒体一、复习导入通过上节课的学习,请你分享交流一下,当你独自一个人在家,遇到陌生人敲门,该怎么办?二、讲授新课活动二:不要上当受骗    教师:打开电子教材P64页,阅读“不要轻信陌生人”绘本故事。    吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会?假如吴华上车后,发现自己被骗了,替吴华想一想,这时如何做才是安全、明智的?    学生交流:分组讨论,小组代表发言。    教师:我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护的意识。    教师:当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好,下面的同学做得合适吗?说说你的理由。    例1:公交车上,邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声,保持沉默。    例2:夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心地为他指路,还帮着带路。    例3:贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的,但是扭头走开了。    例4:校门口一位陌生的权权奇赞文文长得漂亮,走上前想要亲亲始。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体,就有礼貌地拒绝了。    学生交流:学生讨论,教师小结。    师生齐读儿歌“心中要有110”    心中要有110,安全防范记在心。    生人敲门莫乱开,给你东西不能要。    有人问路指方向,莫跟他人后面走。    若遇坏人速报警,赶快拨打110。    遇人遇事多动脑,提高警惕保平安。   请观看视频:不要上当受骗,告诉你身边的人提高警惕。板书设计:9.心中的“110”不要上当受骗作业布置:  教学反思: 教研组或教导处检查:        

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