初中科学浙教版七年级上册第1节 科学并不神秘习题ppt课件

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1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学发现可从观察身边的事物入手；
通过演示实验、分组实验、动手活动、小组讨论等等，引导学生发现问题和解答问题；
激发学生对科学的向往，培养学生的科学探究精神，及崇尚科学。
3.情感、态度与价值观
科学是研究各种自然现象，寻求它们产生、发展的原因和规律的学问。
1.自然现象：彩虹、火山、昆虫蜕皮等等
2.产生原因：水中筷子为什么会往上折？
3.发展规律：樟树种子萌发长成大树！
二、科学发展与人类社会进步的关系？
科学不断进步与发展极大地促进人类社会的进步。
科学是无止境的，需要我们不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，从而不断推进科学与人类社会的发展与进步。
科学就在我们身边—小疑问引发科学的发现
瓦特水的沸腾顶起壶盖 -蒸汽机
牛顿苹果落地-万有引力
奥斯特 电流磁效应-开启电与磁世界
探究如何将略有凹陷的乒乓球恢复球形？
当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？ 1．将稍微有点凹陷的乒乓球 放入一只杯子中。2．将热水倒入杯中，热水中 的乒乓球会__________。你能解释这个现象吗？
温度升高，球内空气受热膨胀，使凹陷球恢复成球形
科学技术给我们带来哪些好处？
1、科学的发展改变人们对自然界的各种事物的认识理解;
2、科学技术改变了人们的生活方式;
3、科学也改变了人们的思维方式。
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，创造美好的明天。
观察、实验是科学重要方法。众多科学发现源自于小小的凝问。
1.下列属于科学发现的是： （ ） A. 小王发现蜗牛有触角 B. 牛顿发现了万有引力定律 C. 小明发现了楠溪江的多处美景 D. 小东发现科学课挺有意思
2.下列不属于科学问题的是 （ ） A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B.杭州植物园内哪种花卉最美观 C.西溪湿地公园内哪几种植物冬季开花 D.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快