科粤版九年级上册2.4 辨别物质的元素组成课文配套ppt课件

这是一份科粤版九年级上册2.4 辨别物质的元素组成课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了课前导入，氧原子，氢原子，碳原子，课堂探究，氢元素，什么是元素，元素符号的意义，只讲种类不讲个数，个氢原子等内容，欢迎下载使用。
大千世界，物类繁多。这些物质究竟是由什么组成的呢？
这些氧原子统称为氧元素
问：请对比上述氢原子的各组数据，它们是否属于同种元素？
请同学们归纳出元素的概念
国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。
氢元素的拉丁文是Hydrgenium
氧元素的拉丁文是Ｏxygenium
在化学上，把具有相同核电荷数的一类原子总称为元素。
O既表示氧元素，又表示一个氧原子
宏观意义，只讲种类，不讲个数
微观意义，既讲种类，又可讲个数
元素与原子的区别和联系：
具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称
在化学变化中的最小微粒
既表示种类，又表示个数
应用于描述物质的宏观组成
应用于描述物质的微观结构。
【练习】写出下列元素符号的意义
按质量计，地壳中含量最多的前四种元素是：
1.地壳中，各种元素的分布是按什么来计算？2.地壳中各种元素分布是怎样的？ 含量最多前四种元素是什么？
1.写出下列符号的意义或符号镁元( ); 2个硫原子( );3P( );Al( )2.写出下列元素符号： 氮 氟 氯 ; 铜 钙 银 。3.能表示4个氢原子的符号是（ ）。 A.4H2 B.4H C.2H2 D.H4