北师大版六年级上册3 身高的情况同步练习题

这是一份北师大版六年级上册3 身高的情况同步练习题，共11页。试卷主要包含了3 身高的情况及变化，40%≈15等内容，欢迎下载使用。
第五单元数据处理5.3 身高的情况及变化【基础巩固】一、选择题1．学校种植园中种了玫瑰、菊花和月季三种花（如下图），能正确表示各种花占地面积大小的条形统计图是（  ）。A． B． C．2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（     ）千克．A．5 B．5000 C．503．要反映甲、乙两个商场冰箱每月的销量变化情况，最好绘制（  ）统计图。A．条形统计图 B．复式条形统计图C．折线统计图 D．复式折线统计图4．星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（   ）描述的是上面的叙述。A．B．C．5．六年级一班共40名学生，在本周选举体育委员时的选举结果如下：张云李冬王凯赵军20票10票6票4票可以用扇形统计图表示这个结果，用下面的图（  ）表示比较合适。A． B． C． D．二、填空题6．下图是商场送货师傅从仓库出发到福福家安装空调，然后又返回仓库的行程情况。请根据图中的信息解答下列各题。（1）从仓库到福福家有_______千米。（2）师傅安装空调大概花了_______分钟。（3）师傅安装完空调返回仓库的速度是_______千米/小时。7．希望小学学生对今年央视春节晚会态度如下．(1)到时候再说的人数和(     )的人数相同．(2)希望小学有学生2000人，肯定看春节晚会的有(     )人．8．下图是某校六年级学生参加课外活动小组人数的统计图．（每人只能参加一个课外活动小组）(1)这是一幅(      )统计图，该校六年级学生参加课外活动小组的共 (      )人．(2)参加人数最多的与参加人数最少的课外活动小组相差(      )人．9．下面是六年级上半学期的体育素质测试成绩图。（1）这次体育素质测试取得优秀成绩的人数占六年级总人数的(      )%，及格率是(      )%。（2）已知有63人测试成绩为良好，六年级参加体质测试的共有(      )人。（3）成绩是优秀和良好的人数一共占六年级总人数的(      )%，共有(      )人。10．下面两幅统计图反映的是淘淘、气气两位同学某阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请根据信息回答以下问题．(1)总体上看两个人的数学成绩呈现(      )趋势．(2)(      )的数学成绩提高得比较快，(      )的看书时间比较多．(3)淘淘的做题时间比气气多(      )%，气气比淘淘的反思时间少(      )%．【能力提升】三、解答题11．工贸家电对上月销售A，B，C三种品牌的彩电情况进行了统计．通过计算，请把下面的条形统计图补充完整，并对该商场提出合理建议．  12．中心学校举行硬笔书法比赛，40幅获奖作品等次如图所示。（1）获奖作品占参赛作品的25％，参赛作品共有多少幅？（2）获得二等奖的作品比一等奖作品多多少幅？  【拓展实践】13．某课题小组对“蓝点”电动自行车专卖店第一季度该品牌A，B，C，D四种不同型号电动自行车的销量做了统计，绘制成如下两幅统计图（不完整）。（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图。（2）“蓝点”电动自行车专卖店第一季度共售出这四种型号的电动自行车（  ）辆。（3）“蓝点”电动自行车专卖店C型号电动自行车的销量比A型号电动自行车多（  ）%。   14．下列是关于高二年级英语听力成绩的统计图，请回答下列问题：如图如图⑴已知全班有70人，英语听力成绩在15—19分的有多少人？⑵根据如图，在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？        参考答案1．A【分析】根据扇形统计图的特点，表示某一种量占整体的百分比，通过统计图可知，由于玫瑰和菊花占总体的百分比相同，则数量相等，两种占地面积加起来正好是占地面积的50%，月季花占总面积的百分比最多，占了整体的一半，则在条形统计图里，月季花最高，是玫瑰和菊花高度的2倍。【详解】由分析可知，菊花和玫瑰花的高度相同，月季花的高度是玫瑰或者菊花高度的2倍。故答案为：A。【点睛】本题主要考查扇形统计图的分析，熟练掌握扇形统计图的特点并灵活运用。2．B【详解】略3．D【分析】根据折线统计图的特点：可以清楚的反应数量的增减变化情况；条形统计图的特点：能够清楚的反应数量的多少；如果出现两组或者两组以上的数据，则用复式统计图，由此即可选择。【详解】由分析可知：要反映甲、乙两个商场冰箱每月的销量变化情况，最好绘制复式折线统计图。故答案为：D。【点睛】本题主要考查统计图的特点，熟练掌握统计图的特点并灵活运用。4．A【分析】根据题意可知，从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校。【详解】A．提供的信息是从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校；B．提供的信息是从公园回到学校，在学校呆了一段时间后，又从学校出去到了某地；C．提供的信息是从公园回到学校，又从学校出去到了某地。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是如何观察折线统计图，并从图中获取信息。5．C【分析】把总票数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法分别求出四为同学的得票率，然后对照统计图进行比较即可。【详解】张云：20÷40＝50%李冬：10÷40＝25%王凯：6÷40＝15%赵军：4÷40＝10%首先排除图A，因为这两幅中没有表示50%的扇形，再排除图B和图D，因为图B和图D中没有表示25%的扇形，所以只有图C符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。6．12     50     72【分析】（1）从统计图中可知：从仓库到福福家有12千米；（2）根据减法的意义，用安装结束时间－安装开始时间就是安装时间；（3）根据速度＝路程÷时间，列式计算即可。【详解】（1）从仓库到福福家有12千米；（2）师傅安装空调大概花了70－20＝50（分钟）（3）80－70＝10（分钟）10分钟＝小时12÷＝72（千米/小时）即师傅安装完空调返回仓库的速度是72千米/小时。【点睛】正确提取折线统计图的中的数学信息是解答本题的关键。7．不看     10408．条形     210     459．30     96     150     72     108【分析】（1）把整体看作单位“1”，用1减去不及格、及格、良好所占的百分率和，即为优秀所占六年级总人数的百分率；（2）用63除以42%即可；（3）把优秀和良好所占的百分率相加即可，然后乘六年级总人数即为优秀和良好共有的人数。【详解】（1）1－（4%＋24%＋42%）＝1－70%＝30%及格率：1－4%＝96%（2）63÷42%＝150（人）（3）42%＋30%＝72%150×72%＝108（人）【点睛】扇形统计图的综合应用为本题考查重点。10．上升     淘淘     气气     20     2511．建议下个月进货时，C品牌多进一些．(答案不唯一)【详解】1－40%＝60%(250 ＋ 350) ÷60% ＝1000 (台)1000 × 40% ＝400 (台)12．（1）160幅；（2）8幅【分析】（1）用获奖作品数量除以获奖作品占参赛作品的25%即可求出参赛作品的数量。（2）先用获奖作品数量乘35%求出获得二等奖的作品数量，然后用获奖作品数量乘15%求出获得一等奖的作品数量，最后相减即可解答。【详解】（1）40÷25％＝160（幅）答：参赛作品共有160幅。（2）40×35%－40×15%＝14－6＝8（幅）答：获得二等奖的作品比一等奖作品多8幅。【点睛】本题考查了百分数的计算及应用。13．（1）（2）600（3）20【分析】（1）根据B型号210辆占总体的35%，用210÷35%即可求得总体，也就是该店第一季度共售出这四种型号的电动自行车的总量数；根据求出的总量数，用总量数减其他型号数量的和，即可求出C型号的数量，再用C型号的数量除以总数量，进而补全条形统计图和扇形统计图。（2）根据B型号210辆占总体的35%，用210÷35%即可求得总体，也就是该店第一季度共售出这四种型号的电动自行车的总量数。（3）用C型号电动自行车的销量减A型号电动自行车的销量的差，再除以A型号电动自行车的销量即可。【详解】（1）210÷35%＝600（辆）600－（150＋210＋60）＝600－420＝180（辆）180÷600＝30%如图：（2）210÷35%＝600（辆）所以“蓝点”电动自行车专卖店第一季度共售出这四种型号的电动自行车600辆。（3）（180－150）÷150＝30÷150＝20%所以，“蓝点”电动自行车专卖店C型号电动自行车的销量比A型号电动自行车多20%。【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息，是解决问题的关键。14．（1）15人（2）20－24分，15分以下【分析】根据题意可知，要求成绩在15~19分的有几人，用全班人数×成绩在15~19分的人数占全班的百分比＝15~19分的人数；观察折线图，曲线越高，表示人数越多，曲线越低，表示人数越少，据此解答。【详解】（1）70×21.40%≈15（人）答：英语听力成绩在15—19分的有15人。（2）20－24分数段的人数最多，15分以下分数段的人数最少。答：20－24分数段的人数最多，15分以下分数段的人数最少。