语文七年级上册9 从百草园到三味书屋背景图课件ppt

这是一份语文七年级上册9 从百草园到三味书屋背景图课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，有莲房一般的果实，叫天子，肥胖的，轻捷的，在菜花上，何首乌，覆盆子等内容，欢迎下载使用。

　　……其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
“似乎”、“确凿”两个词是否矛盾？ ——周末、赵雨奇
油蛉在这里
鸣蝉在树叶里
蟋蟀在这里
忽然从草间直 向云霄里去了
像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。
作者在写百草园景物时，是怎么把它们有序地组合在一起的？ ——何蒙
作者描写百草园，通过视觉、听觉、味觉等角度来写，使景物有声有色、鲜活生动，体现了作者对百草园的热爱。 ——陈绪凝 作者按由夏天到冬天的顺序，非常有层次感。 ——赵雨奇
开一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。
开一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。
为什么要写美女蛇的故事？ ——刘忻灵、朱旻钰、李和林、何蒙、陈伊婷、 陈绪凝、夏语弦、汪容、张婕
鲁迅先生为什么能把百草园写得那样有趣呢？ ——林韵
 
鲁迅的童年时刻都充满童真与童趣的，是以一个小孩子纯真的眼光看待世界。 ——黄珺妍
　　　儿童用清澈的目光看这个世界时，目光里剩下的只是一个蓝晶的世界，这个世界十分清明，充满温馨…… 与成人相比，儿童视角中的世界充满了更多的诗意、美和快乐。
不必说 ，也不必说 ，单是 就 。 ， 。
　　我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
作者通过描绘心中其乐无穷的百草园，表达喜爱和怀念之情；三味书屋有令人讨厌的陈腐味，但老私塾先生的课，使三味书屋充满谐趣，表达了儿童不可压抑的快乐天性。 ——周末 鲁迅喜欢百草园的自由与快乐，他热爱与自然作伴，有着强烈的好奇心，愿意去探索；而三味书屋，显得十分枯燥、乏味。当然在私塾接受教育的孩子们，会“苦中作乐”。其实，先生并没有想象中那么可怕，他也是爱这群孩子的，只是表现方式不同，他知道一点——人人都需要知识。 ——吴飞欧
为什么文章结尾要写绣像“卖给一个有钱的同窗了”，并说“这东西早已没有了罢”？ ——张朵啦、贾恒睿 为什么作者要写房子“卖给朱文公的子孙了”？ ——贾恒睿