高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统课时练习
展开课后素养落实(七) 群落与非生物环境组成生态系统
题组一 生态系统概念及成分
1.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一片草原中的全部动物和绿色植物 ②渭南市尤河水库中的全部生物及其无机环境 ③一果园中所有的苹果及其无机环境 ④公园中的全部菊花 ⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一块棉田中棉蚜的所有卵、幼虫和成虫
A.⑥⑤② B.③④⑥
C.⑤④③ D.③⑤⑥
A [①一片草原中的全部动物和绿色植物不包括微生物,既不是种群,也不属于群落;②渭南市尤河水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统层次;③一果园中所有的苹果及其无机环境,不包括所有生物,故不是生态系统;④公园中的全部菊花不是同一个物种,故不属于一个种群;⑤洞庭湖中的全部生物属于一个群落;⑥一块棉田中棉蚜的所有卵、幼虫和成虫为同一个物种的全部生物,故属于一个种群。则依次属于种群、群落和生态系统的一组是⑥⑤②。故选A。]
2.下列与生态系统有关的叙述,正确的是( )
A.农贸市场有多种动植物,还有蘑菇等真菌,可看作一个生态系统
B.一块腐木上生长着几种苔藓、小动物和真菌,可看作一个生态系统
C.生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统,人是各生态系统的主要成分之一
D.森林生态系统、草原生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统、湖泊生态系统都属于陆地生态系统
B [农贸市场内各生物间、生物与非生物环境间没有相互作用,不能看作一个生态系统,A错误;腐木上生活着苔藓(生产者)、小动物(消费者或分解者)、真菌(分解者),它们与非生物环境相互作用共同构成一个生态系统,B正确;生态系统可划分为自然生态系统和人工生态系统,人属于消费者,而生态系统的主要成分是生产者,C错误;陆地生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统等,湖泊生态系统属于水域生态系统,D错误。]
3.下列有关生态系统结构的说法,正确的是( )
A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者
B.营腐生生活的细菌不一定是分解者
C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分
D.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物成分
C [生产者是自养生物,包括能进行光合作用的生物和自养细菌,A错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;生态系统的营养结构是指食物链与食物网,只包含生产者与消费者两种成分,C正确;生态系统的结构包括生态系统的成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量)和营养结构,D错误。]
4.从生态系统的组成成分看兔子和蚯蚓,其分别属于( )
A.消费者和分解者 B.生产者和分解者
C.生产者和消费者 D.分解者和消费者
A [兔子以植物为食,属于初级消费者,而蚯蚓营腐生生活,在生态系统中属于分解者。故选A。]
5.关于生态系统概念的理解,正确的是( )
A.一片森林是一个生态系统,包括植物、动物和非生物环境
B.一个人工鱼塘中只放养着草鱼和鲤鱼,不属于生态系统
C.地球陆地上的所有生物和非生物环境的总和构成生物圈
D.一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统
D [一片森林是一个生态系统,包括其中的所有生物(植物、动物、微生物)和非生物的成分,A错误;一个人工鱼塘包含其中的所有生物和非生物成分,属于生态系统,B错误;地球上的所有生物(包括陆地、海洋、空气中的生物)和非生物环境的总和构成生物圈,C错误;一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统,D正确。]
6.下列有关生态系统的成分叙述,正确的是( )
A.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者
B.细菌都属于分解者
C.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
A [绝大多数动物属于消费者,有的动物属于分解者,其中食草动物属于初级消费者,A正确;除少部分细菌是生产者外,大部分细菌和真菌都是分解者,如硝化细菌就是生产者,B错误;自养生物是生态系统的主要成分,自养生物是指可以将大自然中的无机物转化为有机物来供应自身的营养的生物,大多数植物都是自养生物,它们可以通过光合作用产生有机物,但是还有少部分微生物也是自养生物,它们通过化能合成作用产生有机物,C错误;一种生物不是只能属于生态系统中的一种生物成分,例如肉食性植物,既属于生产者,又属于消费者,D错误。]
7.下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。
(1)在远洋水域,从水深30 m处开始,随着水深增加,固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的非生物因素主要是________。
(2)近海水域水深为________时,生产者的数量最多。
(3)生活在水深100 m以下的生物,从生态系统的组成成分看,主要是_________。
[解析] (1)在海洋生态系统中,随着海水深度的增加,光照强度减弱,生产者可利用的光能减少,因此,随着水深增加,固定太阳能的数量逐渐减少,显然影响这一变化的主要非生物因素是阳光。
(2)分析曲线图可知,近海水域水深为10 m时,生产者的数量最多,因为该区域生产者固定的太阳能最多。
(3)在深度为100 m以下的远洋水域中,太阳能被生产者固定的量为零,因而这一区城无生产者存在,此处生态系统的组成成分主要以消费者和分解者为主。
[答案] (1)阳光 (2)10 m (3)消费者、分解者
题组二 生态系统各成分的关系
8.下列关于生态系统的说法,错误的是( )
A.一个完整的生态系统的结构应包括生物群落及其无机环境
B.生产者都是自养生物,但未必都是植物;消费者营异养生活,但未必都是动物
C.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者是生态系统的基石
D.从理论上分析,只有消费者不是生态系统必需的成分
A [生态系统的结构包括生态系统的组成成分、生态系统的营养结构,A错误;生产者都是自养生物,但未必是植物,如蓝细菌,消费者营异养生活,但未必都是动物,如菟丝子,B正确;生产者将无机物转化成有机物,分解者将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解成无机物,两者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,生产者是生态系统的基石,C正确;消费者可以加快生态系统的物质循环,从理论上分析,消费者不是生态系统的必需成分,D正确。]
9.图示表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是( )
A.甲表示生产者、乙表示消费者
B.丙表示肉食性动物或杂食性动物
C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图示可表示生物圈
B [据图分析,甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者,A正确;丙是分解者,主要是细菌和真菌,B错误;甲是生产者,是生态系统的基石,若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃,C正确;若甲乙丙表示地球上所有生物,则图示可表示生物圈,D正确。]
10.下图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是( )
A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体
B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
C.b的未来发展趋势可通过年龄结构来预测
D.d包括生产者、消费者和分解者
C [个体、种群、群落、生态系统的范围是依次增大的,A错误;一片鱼塘中的所有动植物既不是种群(有多个物种),也不是群落(缺少微生物),更不是生态系统(没有非生物的物质和能量等),B错误;b种群通过年龄结构可以预测种群的数量变化,C正确;生态系统包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,D错误。]
11.下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝细菌、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )
A B
C D
A [a-生产者包括d-蓝细菌和其他自养原核生物,分解者包含e-腐生细菌,d-蓝细菌和e-腐生细菌都属于原核生物,A正确;c-原核生物不全是生产者和分解者,还有消费者,d-蓝细菌属于生产者,不是分解者,e-腐生细菌全是分解者,B错误;b-分解者与a-生产者是并列关系不是包含与被包含的关系,d-蓝细菌是自养原核生物,属于生产者,不是腐生细菌,腐生细菌均属于c-原核生物,且属于b-分解者,C错误;e-腐生细菌是b-分解者,不是a-生产者,d-蓝细菌属于a-生产者,不属于b-分解者,D错误。]
12.如图表示a、b、c三个地区森林土壤有机物的分解状况,则分解者的作用由弱到强依次是( )
A.a、b、c B.c、b、a
C.b、a、c D.a、c、b
B [土壤具有微生物生长繁殖所需要的一切营养物质及各种条件,因此土壤是微生物良好的生活场所,有“微生物的天然培养基”之称。土壤中的有机物通过分解者的分解作用成为二氧化碳释放回无机环境中,分解者的分解作用越强土壤中的有机物量越少。由图示可知,a点落叶供给量最多,土壤中有机物的含量却最少,说明分解者的分解作用最强,c点正好相反,所以分解者的作用由弱到强依次是c、b、a。故A、C、D错误,B正确。]
13.下图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量(相对值)的曲线图,下列叙述正确的是( )
A.乙代表的生物可能是任何一种生产者
B.甲、乙、丙都有可能是细菌
C.甲代表的生物一定是消费者
D.甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统
B [乙代表的生物的CO2释放量随光照强度的变化而变化,可以代表进行光合作用的生产者,A错误;甲可能是寄生细菌(寄生于恒温动物,温度恒定,呼吸稳定),乙可能是光能自养型细菌,如蓝细菌,丙可能是化能自养型细菌,如硝化细菌,B正确;甲曲线代表的生物可能是消费者或分解者,C错误;生态系统的成分包括生物成分和非生物成分,甲、乙、丙不能组成一个生态系统,D错误。]
14.某些工厂的废水中富含有机物,直接排放会严重污染环境。为处理这种废水,科学工作者发明了“活性污泥法”,其原理是利用充气(曝气),使某些微生物快速繁殖形成巨大的微生物群体(活性污泥),从而吸附或溶解污染物,并将其完全氧化。请回答以下问题:
(1)活性污泥微生物在生态系统成分中属于________,这种成分在生态系统中的主要作用是________________________________。
(2)在污染的水体治理中,实施曝气复氧工程,其主要作用是______________。
(3)水体中的微生物________(填“能”或“不能”)构成一个群落,理由是
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________。
[解析] (1)活性污泥中的微生物能将废水中的有机物分解为无机物,属生态系统成分的分解者。在生态系统中分解者的作用是将动植物的遗体和动物的排泄物分解为无机物。
(2)曝气复氧能增加水体的氧含量,使需氧型微生物大增,分解废水中有机物的能力增强。
(3)污泥中的微生物是这一生态系统的部分生物,不是全部生物的集合,不能构成一个群落。
[答案] (1)分解者 将动植物的遗体和动物的排泄物分解为无机物 (2)增加水体溶解氧含量,使需氧微生物大量繁殖,分解污水中的有机物 (3)不能 群落包括生活在同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合,污泥微生物只是污泥中的部分生物,不能构成群落
不能利用所学的知识解决实际问题
15.为合理利用水域资源,某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如下表:
进水口浮游藻类数量(年均) | 出水口浮游藻类数量(年均) | 水库淤泥中真菌、细菌数量 |
1.93 mg(干重)/L | 1.02 mg(干重)/L | 1013~1015个/m2 |
(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的________,它在该生态系统中的作用是___________________________________________________________。
(2)浮游藻类的同化作用类型是________,该生态系统中连接生物群落和无机自然界的主要生物是________和________________________。
(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的________,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要为__________________________________
___________________________________________________________。
(4)该水库对游人开放一段时间后,检测发现水体已被氮、磷污染。为确定污染源是否来自游人,应检测________处浮游藻类的种类和数量。
[解析] (1)藻类是能固定太阳能的生产者,处于生态系统中的第一营养级,其作用是将非生物的物质和能量引入到生物群落,即将无机物转化成有机物并储存能量。
(2)浮游藻类可以光合作用,其同化作用类型是自养型。生产者将非生物的物质和能量引入到生物群落,分解者将生物群落中积累的有机物归还给无机环境。所以,该生态系统中连接生物群落和无机自然界的主要生物是生产者(浮游藻类)和分解者(淤泥中的真菌、细菌)。
(3)藻类需要的矿质元素可以来自细菌、真菌等生物的分解作用,它们可以将有机物分解为无机物供生产者即浮游藻类重新利用。淤泥中的细菌生活在缺氧环境中,代谢类型应是异养厌氧型的生物。
(4)如果氮、磷污染是游人乱扔垃圾所致,对于原来进水口的浮游藻类的种类和数量影响不大,如果进水口浮游藻类的种类和数量增加,说明氮、磷污染不是来自游人。
[答案] (1)生产者 将无机物转化成有机物并储存能量 (2)自养型 浮游藻类 淤泥中的真菌、细菌 (3)分解作用 异养厌氧型 (4)进水口
浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统同步测试题: 这是一份浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统同步测试题,共5页。试卷主要包含了单选题等内容,欢迎下载使用。
高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统一课一练: 这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统一课一练,共7页。试卷主要包含了下列属于生态系统的是,下列有关生物圈的叙述,正确的是,下图所示成分可构成一个等内容,欢迎下载使用。
高中生物第二章 群落第二节 群落具有垂直、水平和时间结构课后作业题: 这是一份高中生物第二章 群落第二节 群落具有垂直、水平和时间结构课后作业题,共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

