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    统编版 道德与法治 七年级上册 6.1走近老师 课件
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    人教部编版七年级上册走近老师说课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册走近老师说课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了自主导学,晒晒我的初中老师,启示录,课堂笔记,探究与分享,一位教师的成长之路,说一说,我喜欢这样的老师,小发现,不同的老师各有各的好等内容,欢迎下载使用。

    为什么老师有不同的风格?
    怎样对待不同风格的老师?
    老师是我们学习的知道者和成长的引路人。古人云:“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。
    现在,为你的老师发一条朋友圈,你想说对老师说什么?请你用该学科特色语言形容她。
    数学老师:有理数,无理数,数数有理有据; 一元一次方程,二元一次方程,程程推理清晰。
    历史老师:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
    英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。
    从上述活动中,你觉得老师最主要的工作是什么?
    教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
    第十条 国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:……(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
    在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
    ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
    ②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
    1.教师是怎样的职业?
    关于教师职业,你还了解多少?
    新时代对教师有什么要求?
    你的老师当中,有不同年龄段的老师吗,他们是否各有特点?
    由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
    3.为什么老师有不同的风格?
    每个老师都是独特的个体,每位老师的风格也不尽相同。你喜欢怎样的老师?
    1、你从大家喜欢的老师中,发现了什么?每个人喜欢的老师都是一样的吗?2、对于我们“不太喜欢”的老师,你是怎么看待的?又是怎么做的?
    学识渊博的老师带领学生遨游知识的海洋。
    风趣幽默的老师让课堂妙趣横生,寓教于乐。
    “霸道总裁”的老师“严师出高徒”。
    温文尔雅的老师富有人格魅力,相处轻松。
    ①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
    ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
    4.怎样对待不同风格的老师?
    方法与技能——面对风格不同的老师
    2.新时代对教师有什么要求?
    1.中国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“一日为师,终身为父”的说法,我们之所以要尊敬老师是因为( )①教师是人类文明的传承者之一②教师承担教书育人的使命 ③教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用④中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养等要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2.每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老师,下列做法正确的是( )①子浩不喜欢语文老师的授课方式,主动和老师交流,寻找接纳老师的理由②佳怡因为不喜欢英语老师的教学风格,索性不听课③文琪利用周末去数学老师家拜访,深入了解老师的工作和生活④嘉铭努力适应不同老师的教学风格,多角度了解老师的职业和生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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