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    六年级语文上册六年级基础测试题3

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    这是一份六年级语文上册六年级基础测试题3,共3页。
     时间:90分钟 满分:100 得分:    一、基础知识。(35)()读拼音,写词语。(4)他说话风趣yōu (   ),但总给人留下一种不kào (   )的印象。他常常xuàn yào(   )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì(   )卖弄的感觉。()?给加点的字选择正确的读音。(4)1.最精彩的节目终于亮(xiānɡ xiànɡ)了。2.爷爷的喜(hào hǎo)是种花养草。3.做事情要坚持不懈,不能一( bào)十寒。4.(tānɡ shānɡ)汤乎若流水。()下面词语中,没有错别字的一组是(  )(3)A.轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公B.惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止C.字正腔圆 曲终人散 天籁之音()根据要求,完成句子练习。(20)1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2)字句:2. 用自己的话说说下面句子的意思。 (6)(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。  (2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。  3. 小孩子和外宾忍不住要问:如果他们当中哪个先,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就了吗?(4)改陈述句: 4. 姑娘说:哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。(4)改转述句:  5.把下面的句子补充完整。(4)皎洁的月光洒满大地,好像                     ()判断正误。正确的画?,错误的画(4)1.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的说明《月光曲》的来历是有确切依据的。(  )2.书法中的颜筋柳骨分别指的是颜真卿和柳宗元。(  )3.压轴、跑龙套、科班出身这些词语都跟戏曲有关。(  )4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。(  )二、积累运用。(10)1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:     ,      少选之间而志在流水,锺子期又曰:     ,       2.古语有云:    ,    不可改也。 3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,               三、阅读感悟。(25)()课内阅读。(10)贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!一个男的说:是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。姑娘说:哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。1.写出下列词语的近义词。(2)幽静(   ) 难过(   )2.  在文中画出与这首曲子多难弹哪前后照应的句子。(2) 3.文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她(  ),第二处表现了她(  )(4)A.善解人意B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏4.哥哥在文中指的是(  )(2)A.贝多芬  B.皮鞋匠()课外阅读。(15)传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄()城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌余音绕梁,三日不绝X k B 1 . c o m韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,曼声哀哭而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,老幼悲愁,垂泪相对,三日不食,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥复为曼声长歌,众人闻之喜跃抃(biàn,拍手鼓掌),弗能自禁,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了余音绕梁”“绕梁三日的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.联系上下文,解释词语。(2)余音绕梁:2.从哪里可以看出韩娥之歌余音绕梁,三日不绝?(3) 3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来? (2) 4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(4)(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。 (2)喜跃抃舞,弗能自禁。 5. 你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。(4) 四、习作平台。(30)想一想,你有什么特别拿手的本领?比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工……请用文字把你的拿手好戏写出来,注意把内容写具体,做到语句通顺,重点突出。        参考答案第七单元提升练习一、()幽默 靠谱 炫耀 纯粹()1.xiànɡ 2.hào 3.pù 4.shānɡ()C()1.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。2.(1)伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。 (2)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种之多。3.小孩子和外宾忍不住要问:如果他们当中哪个先,拿起兵器朝着对方一刺,对方就了。4.姑娘让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。5.给大地披上了一件银纱()1. 2. 3. 4.二、1.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水2.耕当问奴 织当问婢3.月光照耀下的波涛汹涌的大海三、()1.寂静 伤心 2.我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹 3.B A 4.B()1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,曼声哀哭而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,老幼悲愁,垂泪相对,三日不食4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西。(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。5.天籁之音 娓娓动听 婉转动听 余音袅袅四、提示:这次习作要求写自己的拿手本领,也就是写自己在某方面的特长。写之前要想一想,你的拿手本领是什么?它是怎么练成的?写的时候,要安排好写作材料的先后与详略,还可写一写与这个拿手本领相关的故事,注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查,做到语句通顺,重点突出。 

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