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    第二章 对称图形--圆强化训练题 2022-2023学年苏科版数学九年级上册

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    苏科版九年级上册2.1 圆习题

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    这是一份苏科版九年级上册2.1 圆习题,共8页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023八年级数学上册强化训练第二章  对称图形--一、填空题1.如图,四边形ABCD的四个顶点都在O上,则四边形ABCD叫做O的____,O是四边形ABCD的____.       1   21                        22.在O的内接四边形ABCD中,1)若BDO直径,则AC=___,ABCADC=__2)若BD不是O的直径,则AC=___,ABCADC=___3.已知圆上一段弧长为4cm,它所对的圆心角为100°,则该圆的半径为      cm4.RtABC中,C90°AB10AC6,以C为圆心作CAB相切,则C的半径长为_____5.在直角坐标系中,M的圆心坐标为(m0),半径是2,如果My轴所在直线相切,那么m=____;如果My轴所在直线相交,那么m的取值范围是___6.如图,O的半径为4cmBC是直径,若AB10cm,则AC=____cm时,ACO的切线。    二、解答题     7.如图,点PO的直径AB延长线上的一点(PB<OB),点E是线段OP的中点.在直径AB上方的圆上作一点C,使得EC=EP.求证:PCO的切线.   8.如图,在O的内接四边形ABCD中,ABADC110°,若点E上,求E的度数.            9.如图,PABC的外接圆上的一点,APCCPB60°.求证:ABC是等边三角形.   10.如图,点ABCO上,点D在圆外,CDBD分别交O于点EF,比较BACBDC的大小,并说明理由.          11.如图,ABC3个顶点都在O上,直径AD4ABCDAC,求AC的长.      12.如图,在ABC中,C=90°BAC的平分线交BC于点D,点OAB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D. 求证:直线BCO的切线.      13.如图,点ABCO上,D的中点,CDOB于点E,若AOB100°OBC55°,求OEC的度数.    14.如图,ABO的直径,CDO的弦,DCB30°,求ABD的度数.    14.如图,ABO的弦,以OA为直径的圆交AB于点C,若AB10,求AC的长.    15.如图,ABO的直径,D是弦AC的延长线上一点,且CDACDB的延长线交O于点ECDCE相等吗?为什么?   16.如图,以BC为底的等腰ABC的三个顶点都在O上,过点AADBCBO的反向延长线于点D1)求证:ADO的切线.2)若四边形ADBC是平行四边形,且BC=12,求O的半径.     17.如图,在RtABC中,B90°A的平分线交BCDEAB上一点,DEDC,以D为圆心,DB长为半径作D。求证:1ACO的切线;2ABEBAC.     18.如图,ACDO的内接三角形,ADO的直径,点BO上的一点,弧AB=CD,点EAD的延长线上,射线EF经过点CECD=ACB1)求证:EFO的切线;2)若E=45°CE=4,求BC的长.       19.如图,ABO的直径,弦CDAB于点EG是弧AC上一点,AGDC的延长线交于点F
        1)求证:FGC=AGD
        2)当DG平分AGCADG=45°AF=,求弦DC的长.     20.如图,已知OABC的外接圆,CEO的直径,CDABD为垂足,求证:ACDBCE. 21.如图,ABO的直径,弦CDAB相交于点EACD60°ADC50°,求CEB的度数.        22.如图BCO的直径,点AO上,ADBC垂足为D,弧AE=弧ABBE分别交ADAC于点FG1)判断FAG的形状,并说明理由;2)如图若点E与点A在直径BC的两侧,BEAC的延长线交于点GAD的延长线交BE于点F,其余条件不变(1)中的结论还成立吗?请说明理由.            23.如图,ABCO的内接三角形,BADABC的一个外角,BACBAD的平分线分别交O于点EF.请你在图上连接EF1)证明:EFO的直径;2)请你判断EFBC有怎样的位置关系?并请证明你的结论. 24.顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角,叫圆周角,如图,在O中,ACB的度数等于度数的一半,类似地,我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫圆外角,如图,在O中,AEB是一个圆外角.1)猜想:AEB的度数与它所夹的的度数关系是_______;2)说理:试说明你的结论的正确性;3)探索:如图,点CO内一点,请你用圆上的弧来表示ACB的大小(只须写出正确的结论即可,不必说明理由)

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