
高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第二节 内环境的稳态保障正常生命活动教学设计
展开[实验基础·自主学习]
1.目的要求
(1)比较清水、缓冲液、血浆在加入一定浓度的盐酸或氢氧化钠后的pH变化。
(2)设计记录表格,对收集的数据进行分析处理,绘制曲线图。
2.方法步骤
(1)用量筒分别量取20 mL的清水加入编号为1和4的烧杯中,分别取20 mL pH为7的磷酸缓冲液加入编号为2和5的烧杯中,分别取20 mL动物血浆加入编号为3和6的烧杯中。
(2)用pH计测出每个烧杯中溶液的pH并记录。
(3)向1号烧杯中滴加5滴0.1 mol/L的HCl,轻轻振荡摇匀,用pH计测溶液的pH并记录。依次滴加至10滴、15滴、20滴、25滴、30滴,每次都需轻轻振荡摇匀后测pH并记录。
(4)向2号烧杯中滴加0.1 mol/L的HCl,重复方法步骤3。
(5)向3号烧杯中滴加0.1 mol/L的HCl,重复方法步骤3。
(6)向4号烧杯中滴加5滴0.1 mol/L的NaOH,轻轻振荡摇匀,用pH计测溶液的pH并记录。依次滴加至10滴、15滴、20滴、25滴、30滴,每次都需轻轻振荡摇匀后测pH并记录。
(7)向5号烧杯中滴加0.1 mol/L的NaOH,重复方法步骤6。
(8)向6号烧杯中滴加0.1 mol/L的NaOH,重复方法步骤6。
[实验关键·探究学习]
1.实验原理
本实验采用对比的方法,通过向清水、缓冲液和血浆中加入酸或碱溶液引起pH值的不同变化,对比说明在一定范围内,血浆的性质与缓冲液相似,而与清水不同,从而说明生物体的pH值维持相对稳定与其含有的缓冲物质有关。
2.实验结果及分析
组别 | 图示 | 结果 |
对清水的处理 | 滴加HCl后,清水pH逐渐减小;滴加NaOH后,清水pH逐渐增大(说明:因不同地区清水的差异,起始pH不一定都是7) | |
对缓冲液的处理 | 无论是滴加HCl还是滴加NaOH,缓冲液和生物材料的pH均保持相对稳定(说明:生物材料的起始pH不一定正好是7,如动物血浆) | |
对生物材料的处理 | ||
结果分析 | 在一定范围内,生物材料的性质类似于缓冲液而不同于清水,这说明生物材料内含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳定 |
3.人体血浆pH稳态的维持
(1)HCO/H2CO3维持pH稳态的机制
①较多乳酸进入血液时,会发生以下变化:
C2H4OHCOOH(乳酸)+NaHCO3―→
C2H4OHCOONa(乳酸钠)+H2CO3;
H2CO3―→H2O+CO2。
CO2可由肺排出体外,缓冲了体内产生的过多乳酸,下图为该过程的图解。
②碱性物质(如Na2CO3)进入血液时,会发生以下变化:
Na2CO3+H2CO3―→2NaHCO3。
过多的NaHCO3可由肾排出,从而缓冲了内环境的碱性变化。
(2)HPO/H2PO维持pH稳态的机制
[实验应用·对点练习]
1.在剧烈运动时,血浆中乳酸大量增加而pH值基本不变。对此现象的解释,错误的是( )
A.血浆是一种缓冲溶液体系
B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3
C.H2CO3分解生成的CO2可经呼吸系统排出
D.大量乳酸进入血液后,马上被稀释或被彻底分解
D [血浆是一种缓冲溶液体系,含有缓冲物质;过多的乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3;H2CO3分解生成的CO2可经呼吸系统排出;大量乳酸进入血液后与血液中的碳酸氢钠发生反应,产生乳酸钠和碳酸,而不是马上被稀释或被彻底分解。]
2.利用教材中的实验“探究血浆对pH变化的调节作用”中的实验数据,得出的下列有关判断,不合理的是( )
A.血浆中加入酸或碱后pH值的变化更像缓冲液
B.血浆可以通过对生理活动的调节来维持pH稳定
C.若只用自来水和血浆做对照,不能充分说明血浆中有类似缓冲液中的缓冲物质的东西存在
D.若只用缓冲液和血浆做对照,不能充分说明血浆对酸性、碱性物质具有缓冲作用
B [该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知,血浆的性质类似于缓冲液而不同于自来水,推测血浆内含缓冲物质,能够维持pH的相对稳定,A正确;离体的实验材料不能通过对生理活动进行调节来维持pH稳定,B错误;若只用自来水和血浆作对照,不能充分说明血浆中有类似缓冲液中的缓冲物质,应再加用缓冲液作为实验材料的对照实验,C正确;若只用缓冲液和血浆作对照,不能充分说明血浆对酸性、碱性物质具有缓冲作用,应再加用自来水作为实验材料的对照实验,D正确。]
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