苏教版一年级下册三 认识100以内的数学案设计

这是一份苏教版一年级下册三 认识100以内的数学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习过程，学习检测等内容，欢迎下载使用。
《第7课时 多些、少些、多得多、少得多》自主学习任务单 一、学习内容：教科书第33、34页例6和“想想做做”第1—6题。二、学习目标：1.理解“多些、少些、多得多、少得多”的含义；2.会用“多些、少些、多得多、少得多”等方式描述数的大小关系。三、学习重点：理解并使用“多些、少些、多得多、少得多”等词语描述数的大小关系。四、学习准备：附件中的多媒体课件、教学微课视频、两位数卡片若干。五、学习过程：（一）回顾知识，引入问题1.这个单元学习了100以内数的组成，会比较大小。 2.揭示课题：多些、少些、多得多、少得多。（二）自主探究，解决问题1.观看微课中的例8。（1）读懂图中信息。小猫做了38个，小狗做了10个，小猴做了34个。（2）比较。思考：小猫和小猴做的五角星的个数怎么比？明确：小猫做的比小猴多一些。理解“多一些”的含义，观看视频，听听老师是如何说的。思考：反过来比较，小猴比小猫做的个数呢？理解“少一些”的含义。2.理解“多得多、少得多”。思考：还可以怎样比？明确：小狗做的与小猫比，还可以小狗做的与小猴比。理解“多得多、少得多”的含义。（三）自主练习，内化提高1.自主完成第33页“想想做做”第1题。自主说一说题中的信息。思考：中间鱼缸里的鱼与右边鱼缸里的鱼怎么比较？说一说还可以怎样比？观看视频，核对答案。2.自主完成“想想做做”第2题。（1）先读一读题目。（2）思考：“少得多”表示的含义。（3）自主选择正确的答案。观看视频，核对答案。3.自主完成第34页“想想做做”第3题。（1）读一读题目，理解题中的含义。有困难的可以观看视频听听老师是如何讲解。（2）思考：“多一些”、“多得多”表示的含义。（3）自主选择正确的答案。观看视频，核对答案。4.自主完成“想想做做”第4题。独立选择车辆。思考：50座和40座如何选才是“比较合适”？明确：所谓“比较合适”是指车辆的座位数要比人数多，但只宜多一些，而不宜多得多。5.自主完成“想想做做”第5题。思考：两摞书的高度有什么关系？明确：左边的书的高度大约是右边高度的一半。注意：答案只要是40本左右都是正确。6.自主完成“想想做做”第6题。准备一些标有两位数的卡片（其中有一张是45）。明确要求：拿一个数和45比。自己任意选择一个数字和45比。可以把自己的比法说给父母听，也可以观看视频，听听小动物们是如何说的。（四）回顾整理，内化反思回顾：学习了什么内容？“多些、少些、多得多、少得多”表示什么含义？六、学习检测：   独立完成自主文件包中的“自主学习检测”内容。                《第7课时 多些、少些，多得多、少得多》自主学习检测