北师大版二年级上册八 6~9的乘法口诀一共有多少天教课内容ppt课件

这是一份北师大版二年级上册八 6~9的乘法口诀一共有多少天教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了新课引入，例题讲解，说一说填一填，二十一，二十八，三十五，四十二，四十九，五十六，六十三等内容，欢迎下载使用。

再过2个星期就开运动会了。
再过3个星期就是我生日。
再过9个星期就放假了。
同学们一个星期有几天?大家能根据一星期的天数，帮助这几位小朋友推算出，他们说的是多少天吗?
左边的数加7等于右边的数
你能编出7的乘法口诀吗？
想一想口诀之间有什么关系？
前一句口诀加7，就是后一句口诀的得数。
用以前学的两句口诀，可以组合成新的口诀。
7×6表示6个7是多少,7×2表示2个7是多少。
7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。
6个7加2个7是8个7。
8个7是多少用乘法算式7×8表示。
两个乘数相同，只能写出一道乘法算式。
两个方框里的数是和是7。
每个人吃5个包子，这些包子够吃吗？
1.一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积依次加7。
2.乘积小于10的都加“得”。
罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来。