







高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册第一章 分子动理论1 分子动理论的基本内容课文内容ppt课件
展开1.知道什么是扩散现象及产生扩散现象的原因、影响扩散快慢的因素。2.知道什么是布朗运动及布朗运动产生的原因。3.通过对比,归纳扩散现象、布朗运动和分子的无规则运动之间的联系与区别。4.知道分子力随分子间距离变化而变化的定性规律。5.知道分子动理论的内容。
如果我们把地球的大小与一个苹果的大小相比,那就相当于将直径为1 cm的球与分子相比。可见,分子是极其微小的。我们曾经研究过物体的运动,那么,构成物体的微小分子会怎样运动呢?
物体是由大量分子组成的
研究化学性质:物质组成微粒,分子、原子、或者离子。
研究热学运动性质和规律:分子、原子、或者离子这些微粒统称为分子。
我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的排布图,图中的每个亮斑都是一个碳原子。
放大上亿倍的蛋白质分子结构模型
利用纳米技术把铁原子排成“师”字
扫瞄隧道显微镜下的硅片表面原子的图像
把分子看做小球,这是分子的简化模型。实际上,分子有着复杂的内部结构,并不是小球。我们通常说分子的直径有多大、只是对分子大小的一种粗略描述。
两种模型在热力学研究中,我们把固体和液体的单个分子可看成是一个小球;单个气体分子和其占有的空间当作一个小立方体,气体分子位于每个立方体的中心。
在计算固液体分子大小时,作为一个近似的物理模型,一般可把分子看成是一小球,小球紧密排列在一起(忽略小球间的空隙)。则:
立方体模型:在计算气体分子大小时,把每个分子和其占有的空间当作一个小立方体,气体分子位于每个立方体的中心,这个小立方体的边长等于分子间的平均距离.即:
1 ml的任何物质都含有相同的粒子数.
是微观世界的一个重要常数,是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁.
NA=6.02×1023ml-1
3.计算:宏观量与微观量的关系
标况下气体摩尔体积VA=22.4L/ml 1mL=1cm3 1L=1dm3
气体分子间距离(立方体模型):
固体或液体分子的直径(球体模型):
一般分子的质量的数量级为10-26kg
(1)定义:不同物质相互接触时能够彼此进入对方的现象叫做扩散。
(2)引起扩散的原因:是物质分子的无规则运动产生的。
气体和液体都可以发生扩散现象,固体之间可以发生扩散现象吗?
①物质处于气态、液液、固态都能够发生扩散现象。
②温度越高,扩散现象越明显。
③浓度大处向浓度小处扩散,且受“已进入对方”的分子浓度的限制,当进入对方的分子浓度较低时,扩散现象较为明显。
直接证明组成物质的分子在不停地运动着。
在纯净半导体材料中掺入其他元素。
用显微镜观察炭粒的运动
取1滴用水稀释的碳素墨汁,滴在载玻片上,盖上盖玻片,放在高倍显微镜下观察小炭粒的运动情况。调节显微镜的放大倍数,如调节至400倍或1000倍,观察悬浊液中小炭粒的运动情况。目镜中观察的结果可以通过显示器呈现出来。 改变悬浊液的温度。重复上述操作,观察悬浊液中小炭粒的运动情况。
改变悬浊液的温度。重复上述操作,观察悬浊液中小炭粒的运动情况。
看到的炭粒的运动有规律吗?
运动快慢与炭粒的大小有关吗?
运动快慢与颗粒大小有关
每隔30s记下三颗微粒运动的位置,用折线分别依次连接这些点,如图所示:
⑴图中折线是否为炭粒的运动径迹?是否为水分子的运动径迹?
⑵能否预测炭粒下一时刻的位置?
悬浮在液体(或气体)中的微小颗粒永不停息地无规则运动。
②微粒越小,布朗运动越明显。
③在任何温度下都会发生,温度越高,布朗运动越明显。
大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡性造成的。
间接地反映了液体(或气体)分子运动的无规则性。
布朗运动跟什么因素有关
布朗运动的影响因素:颗粒的大小和温度
每一瞬间受到液体分子撞击的数目少
同时跟它撞击的分子数多
受力的平均效果互相平衡
颗粒越大越明显还是越小越明显?
撞击作用的的不平衡性越明显
对布朗微粒撞击频率和强度越高
综上:颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显
布朗运动与扩散现象的区别与联系
扩散现象是分子运动的直接证明;布朗运动间接证明了液体分子的无规则运动。
把分子永不停息地做无规则运动叫热运动。
温度越高,热运动越激烈
①布朗运动是热运动的宏观体现,热运动是布朗运动的微观本质.
②布朗运动是热运动的间接反映,扩散现象是热运动的直接反映.
向A、B两个量筒中分别倒入50ml的水和酒精,然后再将A量筒中的水倒入B量筒中,观察混合后液体的体积。它说明了说明问题?
说明液体分子间存在着空隙
固体和液体的分子间隙较小
②分子之间存在着相互作用力
①组成物质的分子之间存在间隙
1、分子间有引力和斥力
把两块纯净的铅压紧,两块铅就合在一起。
固体和液体的体积很难被压缩
分子间引力和斥力是同时存在的!
▲引起分子间相互作用力的原因
我们知道,分子是由原子组成的.原子内部有带正电的原子核和带负电的电子.两原子的电子与电子间,原子核与原子核间存在斥力;两原子中的电子与原子核间存在引力,故分子间作用力是电子、原子核间的库仑力(电磁力)的总体体现.
而库仑力的大小与电荷间距有关,显然,分子间作用力跟分子间的距离有关.
2、分子间引力和斥力的变化规律
纵轴表示分子间的作用力
⑴分子间引力和斥力随分子间距的变化曲线
①分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而减小, 但斥力比引力变化更 快 。
②分子间的引力和斥力同时存在,
实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力(分子力)。
⑵分子力随分子间距的变化规律
①当r=r0=10-10m时,F引=F斥,分子力F分=0,分子处于平衡状态。
②当r>r0时,F斥<F引,分子力表现为引力。随r 的增加,分子力先增大后减小。
③当r<r0时,F斥>F引,分子力表现为斥力。随r的减小,分子力增大。
④当r>10r0(10-9m)时,分子力等于0。
分子间作用力是带正电的原子核和带负电的电子的相互作用引起的。
以上就是物质结构的基本图像.在热学研究中常常以这样的基本图像为出发点,把物质的热学性质和规律看做微观粒子热运动的宏观表现.这样建立的理论是一种微观统计理论,叫做分子动理论.
1.分子动理论的内容:物体是由大量分子组成的,分子永不停息的做无规则运动,分子间存在相互作用力。
2.从总体来看,大量分子的运动却有一定的规律,这种规律叫做统计规律。
①物体是由大量分子组成的②分子在做永不停息的无规则热运动③分子间存在着相互作用的引力和斥力
物体是由大量分子组成,这些分子没有统一运动步调,对于单个的分子而言,分子运动方向和速率大小都具有偶然性,但是对于大量的分子却表现出规律性。这种由大量偶然事件的整体表现出来的规律,叫做统计规律。如本章第3节我们将研究分子运动速率的分布规律(统计规律)。
把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现。
分子动理论(mlecular kinetic thery)
热现象的宏观理论——研究热现象一般规律,不涉及热现象微观解释(热力学)
热现象的微观理论——从分子动理论的角度来研究宏观热现象的规律(统计物理学)
例1.如图所示,一棱长为L的立方体容器内充有密度为ρ的某种气体,已知该气体的摩尔质量为μ,阿伏加德罗常数为NA。求:(1)容器内气体的分子数;(2)气体分子间的平均间距。
⑴容器内气体的质量为:
容器内气体物质的质为:
容器内气体的分子数为:
⑵设气体分子间的平均距离为d,将分子占据的空间看做立方体,则有:
【例2】仅利用下列某一组数据,可以计算出阿伏加德罗常数的是( )A.水的密度和水的摩尔质量B.水分子的体积和水分子的质量C.水的摩尔质量和水分子的体积D.水的摩尔质量和水分子的质量
解析 知道水的密度和水的摩尔质量可以求出其摩尔体积,不能计算出阿伏加德罗常数,故A错误;知道水分子的体积和水分子的质量,不能求出水的摩尔质量或摩尔体积,所以不能求出阿伏加德罗常数,故B错误;知道水的摩尔质量和水分子的体积,不知道水的密度,故不能求出阿伏加德罗常数,选项C错误;用水的摩尔质量除以水分子的质量可以求得阿伏加德罗常数,故D正确.
变式训练1:(多选)阿伏加德罗常数是NA(单位为ml-1),铜的摩尔质量为M(单位为kg/ml),铜的密度为ρ(单位为kg/m3),则下列说法正确的是( )
D.1 kg铜所含有的原子数目是ρNA
1、关于布朗运动和扩散现象,下列说法中正确的是( )A.布朗运动和扩散现象都能在气体、液体、固体中发生B.布朗运动和扩散现象都是分子运动C.布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显D.布朗运动和扩散现象都可以用肉眼直接观察
2、有两个分子,设想它们之间相隔10倍直径以上的距离,逐渐被压缩到不能再靠近的距离,在这过程中,下面关于分子力变化的说法正确的是( )A.分子间的斥力增大,引力变小;B.分子间的斥力变小,引力变大;C.分子间的斥力和引力都变大,但斥力比引力变化快;D.分子力从零逐渐变大到某一数值后,逐渐减小到零,然后又从零逐渐增大到某一数值.
高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容课文课件ppt: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容课文课件ppt,共60页。
人教版 (2019)选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容备课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容备课ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了显微镜,显微镜下的布朗运动等内容,欢迎下载使用。
选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容优秀课件ppt: 这是一份选择性必修 第三册1 分子动理论的基本内容优秀课件ppt,文件包含第一章分子动理论第1节分子的动理论的基本内容课件PPTpptx、第一章第1节分子动理论的基本内容同步练习含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。