高中1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案配套课件ppt

这是一份高中1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了实验器材，实验原理，1安装实验器材，实验操作，小车靠近打点计时器，立即关闭电源，处理数据，注意事项，开启电源，交流6V等内容，欢迎下载使用。

小车、附有滑轮的长木板、打点计时器、纸带、细绳、刻度尺、坐标纸.
把一端带有滑轮的长铝板平放在实验桌上,铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带,另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。小车在槽码的牵引下运动,通过研究纸带上的信息,就可以知道小车运动的速度是怎样随时间变化的。
把打点计时器接到交流电上。
将计时器固定在没有滑轮的一边。
纸带穿过限位孔，放置在墨粉纸盘下。
(2）放开小车，让他拖着纸带运动。
于是打点计时器在纸带上打下一行小点。
增减所挂的钩码，更换纸带，再做两次实验。
(1)为了便于测量，舍掉纸带开头一些过于密集的点，找一个适当的点作为计时起点，把它标为，相隔0.1s的计数点，依次标为A、B、C、D……(2）用刻度尺测量各点的位置（一般使刻度尺的零刻度线与О点对齐，即О点的位置记为O),并记录在表1中。
读数：精度为0.1cm，需要估读到下一位。
3.计算各相邻计时点间的位移xOA、xAB、xBC、xCD、xDE…并记录在下表中.
1.打点前，应使物体停在　　 (填“靠近”或“远离”)打点计时器的位置. 2.打点时，应先 　　　　，待打点计时器打点　　 后，再拉动纸带.3.打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源.4.对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕，即统一测量出各个计数点到起始点之间的距离.
5.为减小实验误差，A、B、C、D…不一定是连续的计时点，可以每5个点(中间隔4个点)取一个计数点，此时两计数点的时间间隔T＝ s.6.计算某计数点的瞬时速度时，一般地Δx、Δt应取该计数点前、后两个计数点之间的位移和时间，vn＝ .7.如果这些点难以落在曲线上，应该使他们大致均匀地分布在曲线两侧。
一、打点计时器的应用原理与操作
　(1)打点计时器是记录做直线运动物体的_____和_____的仪器.电火花打点计时器是其中的一种，其工作电压是______，电火花打点计时器靠电火花和墨粉打点，当电源的频率为50 Hz时，它每隔_____秒打一次点.
打点计时器是记录运动物体时间和位移的仪器，均使用交流电源，电火花打点计时器的工作电压是220 V，当电源频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一次点.
(2)以下是练习使用电火花打点计时器的部分实验步骤，其中错误的操作是________.A.把打点计时器固定在桌子上，把墨粉纸盘套在纸盘轴上，让纸带穿过　限位孔B.把打点计时器与6 V低压直流电源相连C.用手水平地拉动纸带，然后启动电源D.关闭电源，取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0，用公式v＝ 计算纸带运动的平均速度
电火花打点计时器使用220 V交流电源，故B错误；实验时应先启动电源，再拉动纸带，故C错误.
二、瞬时速度的计算与速度—时间图像
　(1)电磁打点计时器使用的电源是_______(填“交流6 V”或“交流220 V”)电源，实验室使用我国民用电(频率50 Hz)时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出，则相邻两个计数点间的时间间隔为______.