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    浙江省温州市2021_2022学年九年级数学上学期期末试题(含答案)

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    这是一份浙江省温州市2021_2022学年九年级数学上学期期末试题(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    浙江省温州市鹿城区2021-2022学年九年级上学期期末数学试题 一、单选题1.若,则的值是()A2 B3 C D【答案】C【分析】比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项.两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项,根据两内项之积等于两外项之积可得答案.【详解】解:3x2yxy23故选:C【点睛】此题主要考查了比例的性质,关键是掌握两内项之积等于两外项之积.2抛一枚均匀硬币,落地后正面朝上这一事件是(   A.必然事件 B.随机事件 C.确定事件 D.不可能事件【答案】B【详解】随机事件.根据随机事件的定义,随机事件就是可能发生,也可能不发生的事件,即可判断:1枚均匀硬币,落地后可能正面朝上,也可能反面朝上,故抛1枚均匀硬币,落地后正面朝上是随机事件.故选B.3.如图所示,ABC上的三点,若,则的度数为()A23° B26° C29° D32°【答案】C【分析】根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,即可得到答案.【详解】解:∵∠AOB=58°∴∠ACB=29°故选C【点睛】本题考查圆周角定理的运用,解题的关键是根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半解答.4.抛物线y轴交点的坐标是()A.(03 B.(30 C.(10 D.(01【答案】A【分析】代入抛物线,求得即可.【详解】解:将代入抛物线得,即与y轴交点的坐标是故选:A【点睛】此题考查了二次函数与坐标轴的交点,解题的关键掌握与与y轴交点,横坐标为05.如图,在矩形中,.若以点B为圆心,以4cm长为半径作OB,则下列选项中的各点在外的是()A.点A B.点B C.点C D.点D【答案】D【分析】根据勾股定理求出BD的长,进而得出点ACDB的位置关系.【详解】解:连接BD在矩形ABCD中,AB3AD4∵∠B90°BD5AB34BD54BC4DB外,点CB上,点AB内.故选:D【点睛】此题主要考查了点与圆的位置关系,矩形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握点与圆的位置关系:设O的半径为r,点P到圆心的距离OPd,则有:如果点P在圆外,那么dr如果点P在圆上,那么dr如果点P在圆内,那么dr.反之也成立.6.二次函数的图象如图所示,则该函数在所给自变量的取值范围内,函数值y的取值范围是()A B C D【答案】C【分析】先根据二次函数是顶点式,开口向上,可求出二次函数的最小值,然后结合函数图像求出最大值即可得到答案.【详解】解:二次函数的解析式为10时,二次函数有最小值由函数图像可知,二次函数的最大值为3时,故选C【点睛】本题主要考查了二次函数图像的性质,解题的关键在于能够利用数形结合的思想进行求解.7.从分别标有号数11010张除标号外完全一样的卡片中,随意抽取一张,其号数为3的倍数的概率是()A B C D【答案】C【分析】3的倍数的个数除以数的总数即为所求的概率.【详解】解:110的数字中是3的倍数的有3693个,卡片上的数字是3的倍数的概率是故选:C【点睛】本题考查概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.8.如图,D是等边ABC外接圆上的点,且CAD=20°,则ACD的度数为(  A20° B30° C40° D45°【答案】C【分析】根据圆内接四边形的性质得到D=180°-B=120°,根据三角形内角和定理计算即可.【详解】∴∠B=60°四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠D=180°−B=120°∴∠ACD=180°−DACD=40°故选C.9.如图,抛物线yx+m2+5x轴于点AB,将该抛物线向右平移3个单位后,与原抛物线交于点C,则点C的纵坐标为()A B C3 D【答案】B【分析】将抛物线yx+m2+5向右平移3个单位后得到yx+m32+5,然后联立组成方程组求解即可.【详解】解:将抛物线yx+m2+5向右平移3个单位后得到yx+m32+5根据题意得:解得:交点C的坐标为(),故选:B【点睛】考查了抛物线与坐标轴的交点坐标等知识,解题的关键是了解抛物线平移规律,并利用平移规律确定平移后的函数的解析式.10.如图,在面积为144的正方形ABCD中放两个正方形BMON和正方形DEFG,重合的小正方形OPFQ的面积为4,若点AOG在同一直线上,则阴影部分面积为()A36 B40 C44 D48【答案】D【分析】先求出AB=12OQ=2,设正方形BMON的边长为x,则AN=12-xNO=xQG=12-x,然后证明ANO∽△OQG,得到,即,求出x=8,由此即可求解.【详解】解:正方形ABCD的面积为144,正方形OPFQ的面积为4AB=12OQ=2设正方形BMON的边长为x,则AN=12-xNO=xQG=12-x四边形BMON和四边形OPFQ都是正方形,∴∠ANO=BNO=OQF=OQG=POQ=90°ANOQ∴∠NAO=QOG∴△ANO∽△OQG,即解得:(舍去),BN=8EF=12-x+2=6阴影部分面积=144-82-62+4=48故选D【点睛】本题主要考查了正方形的性质,相似三角形的性质与判定,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相似三角形的性质与判定条件. II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明 评卷人得分  二、填空题11.已知线段x是线段ab的比例中项,且a4b9,则x_____【答案】6【分析】根据已知线段a4b9,线段xab的比例中项,列出等式,利用两内项之积等于两外项之积即可得出答案.【详解】解:线段x是线段ab的比例中项,且a4b9x2ab4×936x±6(负值舍去).故答案为:6【点睛】本题考查了成比例线段,理解比例的性质是解题的关键.12.若二次函数的图象经过点,则的值为______________【答案】10【分析】直接把点代入到二次函数解析式中求解即可.【详解】解:二次函数的图象经过点故答案为:10【点睛】本题考查了求二次函数的函数值,解题的关键在于能够熟练掌握二次函数的函数值的求解方法.13.已知圆中40°圆心角所对的弧长为,则这个圆的周长_____【答案】27π【分析】圆周角等于360°,先求得圆周角与40°的圆心角之间的倍数关系,再乘以40°的圆心角所对的弧长.【详解】解:×3π=27π故这个圆的周长是27π故答案为:27π【点睛】主要考查了圆的周长与弧长之间的关系.14.如图,在中,ECD上一点,连结BE并延长交AD延长线于点F.如果,那么____________【答案】4【分析】根据已知可得到相似三角形,从而可得到其相似比,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方就可得到答案.【详解】解:如图,四边形ABCD是平行四边形,DCABCDAB∴△DFE∽△AFBDEEC23DEDCDEAB25故答案为:425【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质,熟知相似三角形边长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.15.如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中剩余的编号为17的小正方形中任意一个涂黑,则所得图案是一个轴对称图形的概率是_________【答案】.【详解】试题分析:将图中剩余的编号为1-7的小正方形中任意一个涂黑共7种情况,其中涂黑347165种情况可使所得图案是一个轴对称图形(如图),故其概率是.考点:1.轴对称图形;2.几何概率.16.如图,半圆的直径,将半圆绕点B顺时针旋转45°得到半圆,与AB交于点P,那么AP的长为_____________【答案】##【分析】连接,由题意可得,为直径,可得,可得为等腰直角三角形,即可求解.【详解】解:连接,如下图:由题意可得,为直径,为等腰直角三角形,由勾股定理得,,解得故答案为:【点睛】此题考查了圆周角定理,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理以及旋转的性质,解题的关键是掌握并灵活运用相关性质进行求解.17.如图,一张扇形纸片OAB,将这张扇形纸片折叠,使点A与点O重合,折痕为CD,则图中未重叠部分(即阴影部分)的面积为__________【答案】【分析】根据阴影部分的面积等于S扇形OBD面积减去S弓形OD面积计算即可.【详解】解:由折叠可知,S弓形ADS弓形ODDADOOAODADODOA∴△AOD为等边三角形,∴∠AOD60°DOB60°ADODOA6CD3S弓形ADS扇形ADOSADO6×39S弓形OD9阴影部分的面积=S扇形BDOS弓形OD9故答案为:【点睛】本题考查了扇形面积与等边三角形的性质,熟练运用扇形公式是解题的关键.18.如图,AB是半圆O的直径,D是半圆O上一点,C的中点,连结ACBD于点E,连结AD,若BE4DECE6,则AB的长为_____【答案】4【分析】如图,连接OCBDK.设DEkBE4k,则DKBK2.5kEK1.5k,由ADCK,推出AEECDEEK,可得AE4,由ECK∽△EBC,推出EC2EK•EB,求出k即可解决问题.【详解】解:如图,连接OCBDKOCBDBE4DE可以假设DEkBE4k,则DKBK2.5kEK1.5kAB是直径,∴∠ADKDKCACB90°ADCKAEECDEEKAE6k1.5kAE4∵△ECK∽△EBCEC2EK•EB361.5k×4kk0kBC2AB4故答案为:4【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,垂径定理,圆周角定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考常考题型. 评卷人得分  三、解答题19.甲同学口袋中有三张卡片,分别写着数字112,乙同学口袋中也有三张卡片,分别写着数字 122,两人各自从自己的口袋中随机摸出一张卡片,若两人摸出的卡片上的数字之和为偶数,则甲胜;否则乙胜.求甲胜的概率.【答案】【分析】先列出表格,从而可得两人摸出的卡片上的数字之和的所有可能结果,再找出两人摸出的卡片上的数字之和为偶数的结果,然后利用概率公式进行计算即可得.【详解】解:由题意,所有可能的结果列表如下:由表可知,一共有9种等可能结果,其中,两人摸出的卡片上的数字之和为偶数的结果有4种,则甲胜的概率为答:甲胜的概率是【点睛】本题考查了利用列举法求概率,正确利用表格列出所有可能的结果是解题关键.20.如图,在的正方形网格中,网线的交点称为格点,点都是格点.已知每个小正方形的边长为11)画出的外接圆,并直接写出的半径是多少.2)连结,在网络中画出一个格点,使得是直角三角形,且点上.【答案】(1)作图见解析,半径为;(2)作图见解析【分析】1)作ABBC的垂直平分线,交点即为点O的位置,在网格中应用勾股定理即可求得半径;2)只能是,直接利用网格作图即可.【详解】解:(1)作ABBC的垂直平分线,交点即为点O,如图:根据勾股定理可得半径为2)当是直角三角形时,且点上,只能是,利用网格作图如下:【点睛】本题考查尺规作图、确定圆的条件,掌握三角形外接圆圆心是三边线段垂直平分线的交点是解题的关键.21.如图,在矩形ABCD中,点EF分别在边ADDC上,ABE∽△DEFAB=6AE=9DE=2,求EF的长.【答案】【分析】利用相似三角形的对应边成比例,求出DF的长度,在直角三角形DEF中,利用勾股定理求出斜边EF【详解】解:∵△ABE∽△DEFDF=3在矩形ABCD中,D=90°RtDEF中,22.如图,AB的直径,弦于点M,连结COCB1)若,求CD的长度;2)若平分,求证:【答案】(18;(2)证明见详解【分析】1)根据垂径定理得出CMDM,再由已知条件得出圆的半径为5,在RtOCM中,由勾股定理得出CM即可,从而得出CD2)过点OONBC,垂足为N,由角平分线的性质得出OMON,从而得出CBCD【详解】解:(1ABO的直径,弦CDABCMDMAM2BM8AB10OAOC5RtOCM中,OM2+CM2OC2CM4CD82)过点OONBC,垂足为NCO平分DCBOMONCO=CORtCOMRtCONCM=CNCBCD【点睛】本题考查了垂径定理,圆周角定理以及勾股定理,掌握定理的内容并熟练地运用是解题的关键.23.我市绿色和特色农产品在国际市场上颇具竞争力,其中香菇远销日本和韩国等地.上市时,外贸商李经理按市场价格10/千克在我市收购了2000千克香菇存放入冷库中.请根据李经理提供的预测信息(如下图)帮李经理解决以下问题:1)若存放天后,将这批香菇一次性出售,设这批香菇的销售总金额元,试写出之间的函数表达式;(销售总金额=销售单价×销售量)2)将这批香菇仔放多少天后出售可获得最大利润?最大利润是多少?【答案】(11≤x≤110,且x为整数);(2)这批香菇存放100天后出售可获得最大利润,最大利润是30000元.【分析】1)根据等量关系销售总金额=(市场价格+0.5×存放天数)×(原购入量存放天数)列出函数关系式;2)根据等量关系利润=销售总金额收购成本各种费用列出函数关系式并求最大值.【详解】解:(1)由题意yx之间的函数关系式为:y=10+0.5x)(2000-6x=3x2+940x+200001≤x≤110,且x为整数);2)设利润为w,由题意得w=3x2+940x+2000010×2000340x=3x1002+30000a=30抛物线开口方向向下,x=100时,w最大=30000李经理将这批香菇存放100天后出售可获得最大利润,最大利润是30000元.【点睛】此题主要考查了二次函数的应用以及二次函数的最值求法,根据函数关系式求出以及最值公式求出是解题关键.24.如图直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=x2+6x+3y轴于点A,过AABx轴,交抛物线于点B,连结OB.点P为抛物线上AB上方的一个点,连结PA,作PQAB垂足为H,交OB于点Q1)求AB的长;2)当APQ=B时,求点P的坐标;3)当APH面积是四边形AOQH面积的2倍时,求点P的坐标.【答案】(1AB=6;(2P411);(3P411)或P312).【分析】1)先求得点A03),令,解得x=06,故点B63),即可求解;2)证明ABOHPA,则,即可求解;3)当APH的面积是四边形AOQH的面积的2倍时,则2AO+HQ=PH,即可求解.【详解】解:(1)对于,令x=0,则y=3,故点A03),,解得x=06,故点B63),AB=62)设P),∵∠APQ=BAHP=OAB=90°∴△ABOHPA,故解得m=4P411);3)当APH的面积是四边形AOQH的面积的2倍时,2AO+HQ=PHHQOA,即HQ=解得:m1=4m2=3P411)或P312).【点睛】本题考查了二次函数的性质,相似三角形的判定和性质,平行线分线段成比例定理,图形的面积计算等,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. 

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