初中物理沪科版九年级全册第二节 熔化与凝固教课内容课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第二节 熔化与凝固教课内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了“神奇的55度杯”，情境引入，熔化和凝固的定义，实验器材，观看实验，实验数据，非晶体，几种晶体的熔点℃，晶体凝固规律，晶体凝固条件等内容，欢迎下载使用。

“神奇的55度杯”
物质从固体变为液态的过程称为熔化
物质从液体变为固态的过程称为凝固
你还能举出其它熔化与凝固的例子吗？
二、实验探究： 固体熔化时温度的变化规律
提出问题:
2、固体在熔化过程中是一下变成液体还是有一个过程？ 3、固体在熔化过程中温度是如何变化的呢？
1、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？
石棉网的作用:使烧杯底部均匀受热
水浴法加热的优点：①使试管中的物体能受热均匀②使物体升温慢
①搅拌器、②水浴加热法、③研磨熔化物质的作用都是:使被加热物质均匀受热
思考：为什么不直接用酒精灯给试管中的固体加热？
A—B：固态B—C：固液混合态C—D：液态
硫代硫酸钠（海波）的熔化图像 （图1）
石蜡的熔化图像 （图2）
根据实验中的数据描绘图像如下
1．海波熔化过程 热量，温度保持 。有固定的 。2．石蜡熔化过程 热量，温度 。 固定的熔化温度。
熔点—— 晶体熔化时的温度
食盐、海波、萘、冰、各种金属
玻璃、蜡、松香、沥青、塑料、橡胶
★晶体熔化的特点：（1）不断吸热（2）温度不变
★晶体熔化的条件：（1）达到熔点（2）不断吸热
从表格中你可以获得哪些知识？
1、记住海波和冰的熔点。2、常见金属中，钨的熔点最高（3410°C）
3、能用锡锅熔化铝吗？4、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态？47ºC的海波_______。 -38ºC的水银_______。-15ºC的水________。1536ºC的纯铁_______。48ºC的海波___________________________。
固态、液态、固液共存都有可能
1、温度要达到凝固点。2、还要继续放热。
比较两幅图像，你们能发现些什么？
海波温度随时间变化的图像
同种物质的熔点和凝固点相同
北方冬天菜窖放几桶水，防止菜被冻坏；
请你利用所学知识解释55度杯原理
在杯子的夹层中有一种叫变相金属的物质，在遇到高温的热水时熔化变成液体，吸收大量的热量，使热水降温。然后再倒入冷水时，它又会凝固成固体，放出大量的热，使冷水升温。
一、熔化和凝固的概念：1．熔化：物质由固态变成液态的过程。2．凝固：物质由液态变成固态的过程。二、探究固体熔化时温度的变化规律：1．海波在熔化的过程中继续吸收热量，温度保持不变。2．石蜡在熔化过程中继续吸收热量，温度逐渐上升。3．认识固体熔化曲线。三、熔点和凝固点：1． 晶体：有一定熔化温度的固体。2．熔点：晶体熔化时的温度。3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。4．凝固点：晶体凝固时的温度。5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。四、熔化吸热、凝固放热：任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物态变化是______ 和 ______ ，反映一个共性是__________
2、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。