青岛版 (六三制)四年级上册一 大数知多少——万以上数的认识课堂检测

1.1认识较大的计数单位、十进制计数法和万以上数的读法

一、夯实基础

1、填空

（1）21600900从个位起往左数，第六位是（    ）位，它的计数单位是（    ），这个数位上的6表示（      ），第七位是（    ）为，它的计数单位是（     ），这个是位上的1表示（      ）。

（2）5003007是由（      ）个万和（    ）个一组成的，这个数读作（          ）。

二、能力提升

1、100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是（     ）厘米，也就是（    ）米。

2、用4个8和3个0这七个数字组成的七位数，使其满足以下条件。

（1）3个0都不读出来的数是（                              ）。

（2）3个0都读出来的数是（                              ）。

（3）只读1个0的数是（                              ）。

（4）读出2个0的数是（                              ）。

三、课外拓展

科学家贝尔在19世纪（1800~~1899年）的某一年发明了电话机，这一年年份的各个书位上的数字之和是22，且各位上的数字比十位上的数字少1，你知道这是哪一年吗？

参考答案

一、1、  十万   十万   6个十万    百万   百万    1个百万

2、500   3007     五百万三千零七

二、

1    100       1

2    （1）8888000    8008880        8808800

（2）8080808

（3）8800088   8088800   8808080   8808008

（4）8080088   8800808   8088008

三、

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