小学音乐（活动）跳盘王公开课教学设计

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《跳盘王》教学目标：1、通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。2、通过节奏游戏活动，认识四种节奏拍击符号的标志，初步感知和分辨几种简单的节奏型。  教学重点：歌表演。教学难点：表演的情绪和打节奏律动。教学方法：1、情景法、讨论法、启发引导法。 2、体验感受、分析讨论、 想想做做。 教学用具：铃鼓、录音机、磁带。 教学过程： 一、组织教学。 二、音乐活动。[来源:ZXXK][来源:ZXXK](一）模仿节奏。  [来源:][来源:ZXXK]1、听听老师用乐器演奏的节奏，说说乐器的名称。 2、模仿乐器演奏的声音。3、板书。  (二）介绍瑶族的“盘王节”。 (三）学儿歌。 1、师示范。2、师带读。3、生自读。4、用乐器伴奏。(四）哼唱“跳盘王”。(五）学习舞蹈“跳盘王”。[来源:Z#xx#k.Com](六）表演“跳盘王”。 三、小结今天我们学习了《跳盘王》这首歌曲，你们在今天的课程上学到了什么，大家相互分享一下，回去也可以和自己的爸爸妈妈和小伙伴们表演看。今天的课就上到这里，下课！