终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      4.4.3 不同函数增长的差异.pptx
    • 4.4.3 不同函数增长的差异.DOCX
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件01
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件02
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件03
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件04
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件05
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件06
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件07
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件08
    当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
    还剩42页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)评课课件ppt

    展开
    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)评课课件ppt,文件包含443不同函数增长的差异pptx、443不同函数增长的差异DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。


    第四章 指数函数与对数函数
    4.4.3 不同函数增长的差异
    课标要求
    1.理解函数模型是描述客观世界中变量关系和规律的重要工具.2.在实际情境中,会选择合适的函数类型刻画现实问题的变化规律.3.比较对数函数、一元一次函数、指数函数增长速度的差异,理解“对数增长”、“直线上升”、“指数爆炸”等术语的现实含义.
    素养要求
    通过本节内容的学习,使学生体会常见函数的变化异同,提升学生数学抽象、数学建模等素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    内容索引
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    1
    一、一次函数与指数函数增长的差异1.问题 在同一直角坐标系中画出函数y=2x,y=2x的图象,观察图象思考下列问题: (1)这两个函数在区间(0,+∞)内的单调性是怎样的? 提示 都是单调递增函数. (2)当x趋于无穷大时,在这两个函数中,哪一个函数的增长速度快?哪一个慢? 提示 函数y=2x增长速度快,y=2x增长速度慢.
    2.填空 一般地,指数函数y=ax(a>1)与一次函数y=kx(k>0)的增长速度不同,即使k的值远大于a的值,y=ax(a>1)的增长速度最终会大大______y=kx(k>0)的增长速度.
    超过
    二、一次函数与对数函数增长的差异1.问题 在同一直角坐标系中画出函数y=2x,y=log2x的图象,观察图象思考下列问题: (1)这两个函数在区间(0,+∞)内的单调性是怎样的? 提示 均是单调递增函数. (2)当x趋于无穷大时,在这两个函数中,哪一个函数的增长速度快?哪一个慢? 提示 函数y=2x增长速度快 ,y=log2x增长速度慢.
    2.填空 一般地,虽然对数函数y=logax(a>1)与一次函数y=kx(k>0)在区间(0,+∞)内都单调递增,但它们的增长速度______.随着x的增大,一次函数y=kx(k>0)保持固定的增长速度,而对数函数y=logax(a>1)的增长速度__________.不论a的值比k的值大多少,在一定范围内,logax可能会大于kx,但由于logax的增长慢于kx的增长,因此总存在一个x0,当x>x0时,恒有__________________.
    不同
    越来越慢
    logax3.做一做 (1)下列函数中,增长速度最快的是(  )
    C
    D
    (2)某公司为了适应市场需求对产品结构进行了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系,可选用(  )A.一次函数 B.二次函数C.指数型函数 D.对数型函数解析 对数函数的增长速度是先快后慢,故D符合题意.

    4.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.

    ×
    ×
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    2
    例1(1)下列函数中,增长速度最快的是(  ) A.y=2 022x B.y=x2 022 C.y=log2 022x D.y=2 022x 解析 比较一次函数、幂函数、指数函数与对数函数可知,指数函数增长速度最快.
    A
    题型一 几类函数模型的增长差异
    (2)三个变量y1,y2,y3随着变量x的变化情况如表:
    C
    则与x呈对数型函数、指数型函数、幂函数型函数变化的变量依次是(  )A.y1,y2,y3 B.y2,y1,y3 C.y3,y2,y1 D.y3,y1,y2解析 由指数函数、对数函数、幂函数的增长速度比较,指数函数增长最快,对数函数增长最慢,由题中表格可知,y1是幂函数,y2是指数函数,y3是对数函数.
    常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型:线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是直线上升,其增长速度不变.(2)指数函数模型:指数函数模型y=ax(a>1)的增长特点是随着自变量的增大 ,函数值增大的速度越来越快,即增长速度急剧加快,形象地称为“指数爆炸”.(3)对数函数模型:对数函数模型y=logax(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢,增长速度平缓.
    训练1 (多选)下列函数中,在(0,+∞)内增长速度越来越快的是(  ) A.y=6x B.y=log6x C.y=x2 D.y=6x 解析 D中一次函数的增长速度不变;A,C中函数的增长速度越来越快;B中对数函数的增长速度越来越慢,不符合题意.
    AC
    例2 函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象如图所示.设两函数的图象交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1题型二 三类函数增长速度的比较
    (1)请指出图中曲线C1,C2分别对应的函数;解 (1)C1对应的函数为g(x)=x3,C2对应的函数为f(x)=2x.
    (2)结合函数图象,判断f(6),g(6),f(2 022),g(2 022)的大小.解 因为f(1)>g(1),f(2)g(10),所以1x2,从图象上可以看出,当x1x2时,f(x)>g(x),所以f(2 022)>g(2 022).又因为g(2 022)>g(6),所以f(2 022)>g(2 022)>g(6)>f(6).
    迁移 在例2中,若将“函数f(x)=2x”改为“f(x)=3x”,又如何求解第(1)问呢? 解 由图象的变化趋势以及指数函数和幂函数的增长速度可知:C1对应的函数为g(x)=x3,C2对应的函数为f(x)=3x.
    根据图象判断增长型的指数函数、对数函数和幂函数时,通常是观察函数图象上升的快慢,即随着自变量的增长,图象最“陡”的函数是指数函数,图象趋于平缓的函数是对数函数.
    训练2 已知函数f(x)=lg x,g(x)=0.3x-1的图象如图所示. (1)试根据函数的增长差异指出曲线C1,C2分别对应的函数; (2)比较这两个函数的增长差异(以两图象的交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).解 (1)由题图知,C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lg x.(2)当x∈(0,x1)时,g(x)>f(x);当x∈(x1,x2)时,g(x)f(x);当x=x1或x=x2时,f(x)=g(x).
    题型三 函数模型的选择
    例3 在2022年年初公告:公司计划2022年的生产目标为43万辆.已知该公司近三年的汽车生产量如表所示:
    如果我们分别将2019,2020,2021,2022定义为第一、二、三、四年.现在有两个函数模型:二次函数模型f(x)=ax2+bx+c(a≠0),指数函数模型g(x)=a·bx+c(a≠0,b>0,b≠1),哪个模型能更好地反映该公司年产量y与年份x的关系?
    解 建立年产量y与年份x的函数,可知函数图象必过点(1,8),(2,18),(3,30).(1)构造二次函数模型f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
    则f(x)=x2+7x,故f(4)=44,与计划误差为1万辆.
    (2)构造指数型函数模型g(x)=a·bx+c(a≠0,b>0,b≠1),
    由(1)(2)可得,二次函数模型f(x)=x2+7x能更好地反映该公司年产量y与年份x的关系.
    1.不同函数模型的选取标准(1)线性函数增长模型适合于描述增长速度不变的变化规律;(2)指数函数增长模型适合于描述增长速度急剧的变化规律;(3)对数函数增长模型适合于描述增长速度平缓的变化规律;(4)幂函数增长模型适合于描述增长速度一般的变化规律.2.建立模型,应与原型具有“相似性”,所得模型的解应具有说明问题的功能.因此需抓住题中蕴含的数学信息,恰当、准确地建立相应变化规律的函数模型来解决实际问题.
    训练3 某学校为了实现100万元的生源利润目标,准备制定一个激励招生人员的奖励方案:在生源利润达到5万元时,按生源利润进行奖励,且奖金y随生源利润x的增加而增加,但奖金总数不超过3万元,同时奖金不超过利润的20%.现有三个奖励模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪个模型符合该校的要求? 解 作出函数y=3,y=0.2x,y=log5x,y=1.02x的图象(图略). 观察图象可知,在区间[5,100]上,y=0.2x,y=1.02x的图象都有一部分在直线y=3的上方,只有y=log5x的图象始终在y=3和y=0.2x的下方,这说明只有按模型y=log5x进行奖励才符合学校的要求.
    课堂小结
    1.三种常见函数模型的增长差异
    2.几种函数模型的选取 (1)当增长速度变化很快时,常常选用指数函数模型. (2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数函数模型. (3)当要求增长速度比较均匀,常常选用一次函数模型.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    3
    1.下列函数中随x的增大而增长速度最快的是(  )
    A
    解析 指数函数y=ax,在a>1时呈爆炸式增长,并且a值越大,增长速度越快,应选A.
    2.在某试验中,测得变量x和变量y之间的对应数据如下表:
    D
    则下列函数中,最能反映变量x和y之间的变化关系的是(  )A.y=2x B.y=x2-1C.y=2x-2 D.y=log2x解析 将x=0.50,y=-1.01代入计算,可以排除A;将x=2.01,y=0.98代入计算,可以排除B,C;将各数据代入函数y=log2x,可知满足题意.
    3.某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增长10.4%,要增长到原来的x倍,需经过y年,则函数y=f(x)的图象大致是(  )
    D
    解析 设该林区的森林原有蓄积量为a,由题意,ax=a(1+0.104)y,故y=log1.104x(x≥1),∴y=f(x)的图象大致为D中图象.
    A.f(x)的衰减速度越来越慢,g(x)的衰减速度越来越快B.f(x)的衰减速度越来越快,g(x)的衰减速度越来越慢C.f(x)的衰减速度越来越慢,g(x)的衰减速度越来越慢D.f(x)的衰减速度越来越快,g(x)的衰减速度越来越快
    C
    解析 在平面直角坐标系中画出f(x)与g(x)的图象如图所示,
    由图象可判断出衰减情况为f(x)衰减速度越来越慢,g(x)衰减速度越来越慢.
    5.y1=2x,y2=x2,y3=log2x,当2y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y1>y3>y2 D.y2>y3>y1 解析 由题意可知,三个函数在区间(2,4)上都是单调递增的,所以4y1>y3.
    B
    6.函数y=x2与函数y=ln x在区间(0,+∞)上增长较快的是________. 解析 作出y=x2与y=ln x的图象,通过比较图象可得.
    y=x2
    7.某人投资x元,获利y元,有以下三种方案.甲:y=0.2x,乙:y=log2x+100,丙:y=1.005x,则投资500元,1 000元,1 500元时,应选择的方案分别是________________. 解析 将投资数分别代入甲、乙、丙的解析式,计算比较y值的大小可求得结果.
    乙,甲,丙
    8.某工厂8年来某种产品总产量C与时间t(年)的函数关系如图所示.
    ②③
    以下四种说法:①前三年产量增长的速度越来越快;②前三年产量增长的速度越来越慢;③第三年后这种产品停止生产;④第三年后产量保持不变.其中说法正确的序号是________.解析 由图可知,前三年产量增长的速度越来越慢,故①错误,②正确;第三年后这种产品的总产量保持不变,即第三年后停产,故④错误,③正确.
    9.每年的3月12日是植树节,全国各地在这一天都会开展各种形式的植树活动,某市现有树木面积10万平方米,计划今后5年内扩大树木面积,现有两种方案如下:方案一:每年植树1万平方米;方案二:每年树木面积比上一年增加9%.哪个方案较好?解 方案一:5年后树木面积为10+1×5=15(万平方米).方案二:5年后树木面积是10(1+9%)5≈15.386(万平方米),因为15.386>15,所以方案二较好.
    10.某公司对营销人员有如下规定: ①年销售额x(万元)在8万元以下,没有奖金;②年销售额x(万元)在[8,64]内时,奖金为y(万元),且y=logax,y∈[3,6],a>0且a≠1,且年销售额越大,奖金越多;③年销售额x(万元)超过64万元,按年销售额的10%发奖金.(1)求y关于x的函数解析式;解 由题意知y=logax是增函数,∴a>1,又当x∈[8,64],y∈[3,6],
    (2)若某营销人员争取年奖金y∈[4,10](万元),求年销售额x所在的范围.
    解得16≤x≤100,∴年奖金y∈[4,10]时,年销售额x的取值范围为[16,100].
    B
    解析 在选项B中,y=lg x+1在区间[4,10]上是单调递增函数,当x=10时,ymax=2.
    12.下列选项是四种生意预期的收益y关于时间x的函数,从足够长远的角度看,更为有前途的生意是________. ①y=10×1.05x;②y=20+x1.5;③y=30+lg(x-1);④y=50. 解析 由于指数型函数的底数大于1,其增长速度随着时间的推移是越来越快,所以y=10×1.05x是更为有前途的生意.

    13.我国的烟花名目繁多,花色品种繁杂.其中“菊花”烟花是最壮观的烟花之一,制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂,通过研究,发现该型烟花爆裂时距地面的高度h(单位:米)与时间t(单位:秒)存在函数关系,并得到相关数据如下表:
    (1)根据上表数据,从下列函数中,选取一个函数描述该型烟花爆裂时距地面的高度h与时间t的变化关系:y1=kt+b,y2=at2+bt+c,y3=abt,确定此函数解析式,并简单说明理由;
    解 由表中数据分析可知,烟花距地面的高度随时间的变化呈先上升再下降的趋势,则在给定的三类函数中,只有y2可能满足,故选取该函数.设h(t)=y2=at2+bt+c,
    ∴h(t)=-4t2+20t+1(t≥0).
    (2)利用你选取的函数,判断烟花爆裂的最佳时刻,并求出此时烟花距地面的高度.
    ∴当烟花冲出后2.5秒时是爆裂的最佳时刻,此时烟花距地面的高度为26米.
    14.甲、乙、丙、丁四个物体同时从某一点出发向同一方向运动,其路程fi(x)(i=1,2,3,4)关于时间x(x≥0)的函数关系式分别为f1(x)=2x-1,f2(x)=x2,f3(x)=x,f4(x)=log2(x+1).有以下结论:①当x>1时,甲走在最前面;②当x>1时,乙走在最前面;③当01时,丁走在最后面;④丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;⑤如果它们一直运动下去,最终走在最前面的是甲.其中,正确结论的序号为________.
    ③④⑤
    解析 四个函数的大致图象如图所示,根据图象易知,③④⑤正确.
    相关课件

    数学人教A版 (2019)4.4 对数函数图文ppt课件: 这是一份数学人教A版 (2019)<a href="/sx/tb_c4000276_t3/?tag_id=26" target="_blank">4.4 对数函数图文ppt课件</a>,共15页。PPT课件主要包含了y轴平行,x轴平行,越来越快,越来越慢等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数教课课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数教课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了目标认知,单调递增,越来越快,越来越慢,图4-4-13,gxx3,图4-4-14,fx2x,图4-4-15等内容,欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数背景图课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数背景图课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,增函数,y=kxk0,logaxkx,答案A,答案B,答案C等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册4.4.3 不同函数增长的差异 课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map