人教版四年级上册画角集体备课课件ppt

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画角目录01.课前导入02.新课精讲03.学以致用04.课堂小结课前导入情景导入以上的角分别是什么角？新课精讲探索新知探究点用量角器画角 用什么方法可以画出一个60°的角呢？学习指导： 1.先自己动手试一试，然后与同桌交流。 2.小组内交流画法，将画法进行整理归纳。 3.时间为6分钟。探索新知 方法一方法二用量角器来画角用三角尺来画角提示：1.用量角器画角时，第二条边要画成射线，不能连 接两点画成线段。2.用三角尺画角时，要保证角的各部分完整、规范。3.画完角之后，要标上角的符号和角的度数。探索新知用量角器画角的步骤： 1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0°刻度线和射线重合。 2.在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。 4.标出所画角的度数。探索新知用三角尺画角的方法： 1.在三角尺上找到60°的角。 2.沿着三角尺上60°角的另一条边画出一条射线。 3.沿着三角尺上60°角的另一条边再画出一条射线。 4.标上角的符号和度数。探索新知30°90°60°90°45°45°用一副三角尺可以画出哪些度数的角？15°、30°、45° 、 60° 、 75° 、 90° 、 105° 、120° 、135°、150°、 180°想一想：典题精讲1.分别画出75°、105°的角。75°105°2.画出与∠1、∠2同样大的角 。略。典题精讲3.你能用三角尺画出下面的角吗？15° 150° 165° 75°自己动手画一画。4.用量角器画出下面度数的角。30°　　85°　　105°　　148°自己动手画一画。典题精讲5.（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 90° 45° 135° （2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？（1）能。　（2）可得45°、90°、180°、135°、225°、270°、315°的角。易错提醒画角必须用量角器。(　　)×辨析：三角尺可以画一些特殊角度的角。1．判断。2.想一想，算一算。不对上面是小明画的60°角，他画得(　　 )。(填“对”或“不对”)辨析：内圈刻度和外圈刻度混看。角的一边与零刻度线右侧对策，应该看内圈刻度。学以致用小试牛刀1．画一画，填一填。射　　　 中心端点画一个40°的角。(1)画一条(　　)线，使量角器的(　　　)与射线的(　　　)重合， 0°刻度线与(　　　)重合。(2)在量角器40°刻度线的地方点一个(　　)。射线点端点　射线(3)以画出的射线的端点为(　　　)，通过刚画的点，再画一条( 　)，就画成40°的角。如下图：小试牛刀2.用三角尺画一个15°的角。30　453045 先用三角尺画一个45°的角，再用带有30°角的三角尺在45°角里面画一个(　　)°的角，减去这个(　　)°的角，剩下的就是15°的角。也可以先用三角尺画一个60°的角，再在60°角里面画一个(　　)°的角，减去这个(　　)°的角，剩下的角也是15°的角。如下图：课堂小结 用量角器画角的步骤： 1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0°刻度线和射线重合。 2.在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 4.标上角的符号和度数。方法点拨：同学们，下节课见！一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）班海——老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)