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沪教版 (上海)九年级第一学期1.2 走进化学实验室一课一练
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1.2走进化学实验室一、单选题1.实验室取用药品的操作正确的是A.添加液体 B.倾倒液体C.装入粉末状固体 D.装入块状固体2.下列做法是实验室中应禁止的是( )①用嘴尝药品的味道;②在实验室追逐打闹;③将用剩的药品倒在地上;④用手拿试管加热;⑤在实验室边做实验边吃东西A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④⑤3.下列取用固体药品的操作正确的是( )A.B.C.D.
4.下列试验操作中,不正确的是( )A.闻气体气味 B.取用固体粉末C.读液体体积 D.滴加液体5.下列关于实验基本操作的说法中,错误的是( )A.取用粉末状固体一般用药匙 B.取用少量液体可用滴管吸取C.称量物品时直接用手取砝码 D.未用完的药品不能放回原试剂瓶中6.下列实验操作中,正确的是( )A. B.C. D.7.下列有关数字使用正确的说法是A.化学实验室可用托盘天平称量12.51克药品备用 B.酒精灯内酒精体积不少于1/3C.试管夹应夹在离试管口1/3处 D.加热时试管中液体体积不超过2/38.下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是A.锥形瓶 B.量筒 C.广口瓶 D.试管9.下列实验操作正确的是A.取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部B.向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/3C.取用液体药品,未说明用量时,一般取用5mLD.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/310.下列做法中正确的是A.尝药品的味道 B.实验剩余的药品放回原试剂瓶中C.加热试管里的液体时,试管口不能朝着自己或他人 D.用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯11.必须垫上石棉网才能加热的仪器是( )A.燃烧匙 B.烧杯 C.蒸发皿 D.试管12.下列实验基本操作正确的是A.用100mL量筒量取9mLNaCl溶液B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗,以免污染整瓶试剂C.给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不应超过试管容积的1/3D.连接玻璃管和胶皮管时,用力把玻璃管插入胶皮管即可13.下列实验室药品的保存或取用方法正确的是( )A.固体药品通常保存在细口瓶中 B.倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心C.任何固体药品均必须用镊子夹取 D.实验剩余的药品不要随意丢弃,应放回原瓶14.下列仪器与其用途的对应关系,正确的是A.量筒——配制溶液 B.烧杯——贮存气体C.长颈漏斗——过滤 D.胶头滴管——滴加少量液体15.能用酒精灯直接加热的仪器是A.漏斗 B.量筒 C.试管 D.烧杯16.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精灯17.对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是A.带回家中 B.随意倾倒到水槽中C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶18.下列图示实验操作中,正确的是( )A. B. C. D.19.下列实验操作中正确的是( )A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.读体积 D.测水温20.某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为18毫升,倒出部分液体后,俯视读数为10毫升,则该同学实际倒出的液体的体积是A.一定小于8毫升B.一定等于8毫升C.一定大于8毫升D.可能大于也可能小于8毫升 二、填空题21.用酒精灯加热物质时,应把受热的物质放在酒精灯火焰的_____部分22.如图所示仪器是化学实验中常用的仪器:(1)写出序号①的仪器的名称:___。(2)用来暂时贮存气体的是___(填序号,下同);常用作较大量试剂的反应容器的是__。(3)若要准确完成“量取一定体积的液体”的实验,除了需要上述仪器中的③,还需补充的仪器是__(填仪器名称)23.取用药品应注意操作规范。(1)取用粉末状固体时,先使试管_______,用_______把药品送至试管底部,再直立试管。(2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图,纠正其中的两处错误:________,_______。24.请你分析下列图示的操作可导致的后果:(1)____________ ;(2)_____
25.取用少量液体时,还可以用滴管.取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要____或____,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.26.下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,细口瓶的塞子要_____在桌面上.(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是_____(填序号).A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的_____.②先对试管进行_____,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热.(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_____,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干.27.会正确使用实验仪器,是学好化学的基础之一,请选择适当的仪器名称填空。①能制作过滤器的是____;(填写仪器名称,下同)②吸取或滴加少量液体的是____;③用于固定和支持各种仪器的____;④为保证具有良好的密封性。常把玻璃的接触面处磨砂。经过磨砂处理的仪器是____。28.请将体现下列实验操作目的正确选项的字母填在对应的横线上。A 防止药品污染B 防止试管破裂C 防止实验误差D 防止液体溅出(1)加热试管里的固体时,先均匀加热,后集中加热。_____(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。_____(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。_____(4)加热试管里的液体,液体体积不能超过试管容积的_____(5)称量药品,先在托盘上放称量纸,按“去皮”键后再称量_____29.如图是化学实验中常见的一些仪器,请按要求填写仪器的序号和名称(每空填写一种仪器):(1)取用少量粉末状固体需要的仪器是_____;(2)能用来溶解物质、配制溶液的仪器_____;(3)要量取3毫升水所需要的仪器是_____和_____;(4)收集或贮存少量气体的仪器是_____;(5)蒸发液体需要的仪器是铁架台、_____、_____、_____;30.量取一定量液体时,应先向_____ 里注入液体到接近所需量的刻度线,然后使用_____,将液体滴加到指定刻度。读数时,视线必须与_____保持水平。右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是_____(填大于、等于或小于)25mL。31.按要求用下列序号填空:①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤酒精灯 ⑥试管夹 ⑦蒸发皿 ⑧量筒(1)不能直接加热的玻璃仪器_____;(2)量取 6.8mL某溶液的仪器_____;(3)加热少量液体所需仪器_____。32.根据下列仪器,回答问题:(1)A:_____ B:_____C:_____D:_____ E:_____ F:_____ G:_____(2)按要求填写适当仪器的编号:(1)配制溶液时,常用_____容器来溶解物质;(2)吸取或滴加少量液体的仪器是_____;(3)量取液体的仪器是_____。33.请根据提供的仪器,回答下列问题:(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时,应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。34.阅读实验报告单,并补充完整。实验报告实验目的:请用化学方法鉴别两瓶无色透明的液体是蒸馏水还是酒精实验步骤实验现象实验结论________ ___________________ 三、实验题35.根据相应的仪器填空。 (1)用于取用粉末状固体的仪器名称是_________________;(2)实验室常用的加热仪器名称是________________;(3)量筒可用于量取一定量的液体:读数时,视线要与________________。下图是10 mL量筒的片段,根据图示,所取的水的体积是________________。36.化学兴趣的三位同学对蜡烛主要成分石蜡及其燃烧进行了如下探究。贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,结论:蜡烛的密度比水______芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰,内焰,焰心三层,把一根火柴梗放在火焰中,约1秒后取出,可以看到火焰梗的______最先碳化。结论:蜡烛火焰的______温度最高将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现小水珠,取下烧杯,迅速向烧杯内加入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊,结论:蜡烛在空气中燃烧生成了______、______。请写出蜡烛燃烧的文字表达式______。 四、简答题37.写出向试管中加入块状固体的操作步骤.(1)________;(2)________;(3)________.38.化学就在你身边.(1)在寒冷的冬天,当你爸爸下班回到家中,你可以为他沏上一杯热茶祛寒.你认为取下茶杯盖,暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生?洗刷茶杯后,怎样判断茶杯洗干净了?①________;②________.(2)小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,你认为可能的原因________,还发现燃气灶头上有一个金属支架,支架的作用________.(3)查看加碘盐说明,发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾,加碘盐是________(填写字母序号). 纯净物 混合物(4)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水).常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理.实验操作(可画图)现象结论________________________
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