


期末综合素质测评(二)--2022--2023学年部编版三年级语文上册
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这是一份期末综合素质测评(二)--2022--2023学年部编版三年级语文上册,共10页。试卷主要包含了看拼音,写字词,按要求完成句子练习,根据所学内容填空,课内阅读,课外阅读,口语交际,习作展示等内容,欢迎下载使用。
期末综合素质测评(二) 时间:90分钟 满分:100分题 号一二三四五六七八九总 分得 分 第1部分 积累与运用(50分)一、看拼音,写字词。(8分)晚会开始前,小演员们穿上xiān yàn( )的fú zhuāng( ),pái( )着整齐的队伍 zhǔn bèi( )入场。晚会开始了,小乐手们yǎn zòu( )起yōu měi( )的乐曲,小舞蹈演员们跳起轻快的舞蹈,为观众们奉献了一场shì( )觉shèng( )宴。二、选择,把正确答案的序号填在括号里。(8分)1. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )A. 几乎(jī) 舍弃(shè) B. 磨盘(mò) 一骨碌(gū)C. 压根儿(yà) 胳臂(bì)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 粗壮 留泪 翅膀 B. 药材 救命 蜘蛛 C. 旅行 危险 眼哐3. 依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等________药材,这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多________素材。A. 名贵 宝贵 B. 珍贵 名贵 C. 可贵 名贵4. 下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是( )A. 提心吊胆 B. 山穷水尽 C. 张牙舞爪三、把下列成语或名言补充完整,并选择合适的序号填空。(14分)①手( )脚( ) ②面( )耳( )③春( )秋( ) ④一( )正( )⑤五( )丰( ) ⑥百( )百( )⑦ ________________,理不辩不明。 ⑧三个臭皮匠,________________。⑨____________,不贰过。 ⑩人心齐,____________。1. 今年风调雨顺,又是一个________ 的好年景。2. 今天是家庭大扫除的日子,家务活太多,让我有些________ 。3. 俗话说:“________”只要我们齐心协力,就一定能想出解决问题的办法。4. “________”这句话是说不要把怒气发泄到别人身上,也不要犯两次同样的错误。四、按要求完成句子练习。(6分)1. 小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(照样子,把动物或植物当成人写句子)_______________________________________________________________2. 奶奶累得浑身发软。(照样子,补充句子)__________________得__________________________________________。3. 照样子,仿写句子。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。风儿呼呼,吹动树叶;树叶沙沙,唤醒鸟儿;________________________________________________________________________。五、根据所学内容填空。(14分)1. 自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,____________________”的宁静闲适;在叶绍翁眼中,秋是“______________________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,____________________”的鼓励劝勉。2. 课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的__________,善解人意的__________,机智救出落水同伴的________,把手术台当作阵地、忘我工作的__________。第2部分 阅读与欣赏(22分)六、课内阅读。(10分)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……1. 联系上下文理解词语。(4分)(1)“熨帖”可以结合下文的“平展”来理解,它在选段中的意思是______________________。(2)“凌乱”可以联系上文的“排列得并不规则”来理解,它的意思是__________________________。2. 选段中,作者将法国梧桐树的落叶比作______________,形象地写出了落叶的颜色美和形状美;将小雨靴比作________,比喻新奇而生动。(4分)3. 从“愉快地蹦跳着,歌唱着”中可以体会到作者__________________的心情。(2分)七、课外阅读。(12分)蜗牛搬家①蜗牛住在水池边的石缝里,周围光秃秃的。他怕风吹日晒,只有阴天或下雨时,才从壳里探出头来,舒展一下蜷曲的身子。②一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。③蜻蜓说:“前边有个小山丘,那儿可是个好地方:有密密的丛林,有鲜花野果,旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”④蚂蚁说:“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土,大家齐心合力干活,别提多快活啦!”⑤蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,也要搬到小山丘那儿去住。⑥过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问:“为什么呢?”蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的日光会把我晒坏的!”⑦过了两天,蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望漫天的风沙,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问:“为什么呢?”蜗牛说:“我这细皮嫩肉的,可禁不住这风沙吹打。”⑧又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳,又没有风沙,可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又有些犹豫了。他说:“________________________________________________________________”青蛙不解地问:“为什么呢?”蜗牛叹了口气说:下雨地滑小山丘的斜坡我是无论如何也爬不上去的 ⑨蜗牛的家最终没有搬成,可是当他一个人的时候,总是朝着小山丘那边张望,叹息着:“____________________________________________________”1. 联系上下文,加点词“齐心合力”的意思是_____________________________________________________________。这个词在文中具体指什么?用“____”在文中画出来。(2分)2. 在文中第⑧自然段的方框内填上合适的标点符号。(2分)3. 蜜蜂来帮助蜗牛搬家,蜗牛不肯搬是因为( );蝴蝶来帮助蜗牛搬家,蜗牛不肯搬是因为( );青蛙来帮助蜗牛搬家,蜗牛不肯搬是因为( )。最终,蜗牛没有搬成家是因为( )。(4分)A. 蜗牛太懒惰 B. 风沙太大 C. 天气太热 D. 地面太滑4. 想一想蜗牛会对青蛙说些什么,后来蜗牛会叹息什么。把蜗牛说的话分别写在第⑧自然段和第⑨自然段的横线上。(4分)第3部分 表达与交流(28分)八、口语交际。(3分)开学初,三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异,做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可刘晓露的妈妈却对她说:“你不能当班干部,当班干部会影响学习,还会得罪同学。”请你帮刘晓露想一想,该怎么说服她的妈妈让她当学习委员。注意说话的语气。刘晓露____________地对妈妈说:“____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”九、习作展示。(25分)题目:我喜欢______________提示:①把作文题目补充完整。②我们喜欢的事物可真不少,请你从中选择一个人或物写一写,注意表达出你的喜爱之情。
期末综合素质评价(二)一、鲜艳 服装 排 准备 演奏优美 视 盛二、1. B 2. B 3. A 4. B三、①忙 乱 ②红 赤 ③华 实 ④本 经 ⑤谷 登 ⑥战 胜 ⑦灯不拨不亮 ⑧顶个诸葛亮 ⑨不迁怒 ⑩泰山移1. ⑤ 2.① 3. ⑩ 4.⑨四、示例:1. 太阳出来了,花儿开心地跳起了舞。2. 爸爸急 团团转3. 鸟儿啾啾,唱起欢歌五、1. 潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时2. 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫六、1. (1)落叶与水泥道贴合得很紧密(2)不整齐,没有秩序2. 金色的小巴掌 小鸟3. 欢快七、1. 大家认识一致,共同努力 蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土2. “ , 。 ”3. C B D A4. 示例:我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。只怪天气不好,要不我早就搬到小山丘那边去住了。八、示例:诚恳 妈妈,您放心吧!同学们信任我,才选我当学习委员。我会更加努力学习,不辜负大家对我的期望。您就让我当学习委员,好吗?九、例文略。
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