小学语文（统编版）五年级下册第二单元测试（A）卷（无答案）

小学语文（统编版）五年级下册第二单元测试（A）卷

（时间：90分钟   试题：95分    卷面：5分）

班级：            姓名：              得分：        

一、基础知识。（50分）

1.默写《鸟鸣涧》前两句，标点写在田字格的左下格。（5分）

2.读拼音，写词语。（10分）

dù   jì    nà  hǎn    xiōnɡ táng    sū ruǎn    chéng  fá

 wěi  tuō    shuǐ  zhài    léi  gŭ      ɡuǐ   jì    dū  du  

3.词语练习。（13分）

（1）形近字组词（4分）

 擂（        ）   寨（        ）  榜（        ）  拖（       ） 

 雷（        ）   塞（        ）  傍（        ）  托（       ）

（2）把词语补充完整（6分）

半(     )三(     )    一(    )而(     )   神(   )(     )算

（    ）不自(    )   (    )伏无(   )    请(    )自(     )

（3）用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
 忌讳(huì wěi) 景阳冈 (ɡānɡ    ɡǎnɡ)  投降(xiánɡ jiànɡ)
  楷(kǎi  jiē )书  调兵遣将(diào  tiáo)  弓弩 (nŭ nú) 手
4.写出加点词语的意思。（6分）
（1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。

（2）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走。

（3）众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。

5.按要求写句子。（6分）

（1）诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句）

（2）一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写句子）

（3）同学们注视和倾听着老师讲课。（修改病句）

6.根据课文内容填空。（10分）

(1)《草船借箭》这篇课文以“借箭”为线索，先写了借箭的起因：   

_________________________，再写了借箭的经过：                    

_____________________________________，最后写了借箭的结果：                

            ________________________。从中我知道了诸葛亮的神机妙算主要表现在            、             、             这三方面。

   (2)《景阳冈》选自古典名著 《               》 ，作者             ，课文是按喝酒→        →         →        的顺序来写，从喝酒中我认识到武松有                 的性格特点。你还知道书中的人物              、           、             。

二、阅读理解。（20）

（一）认真阅读《草船借箭》选段，按要求答题。（10分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐(  yuè  lè  )，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”

他派人去旱寨调( diào   tiáo )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1.把文中括号内不恰当的读音划掉。（1分）

2.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。（2分） 

（    ）——（    ）   （   ）——（   ）

3.请将文中画横线的句子改为反问句。（2分）

_                                                                 

4.结合本文段，诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。（2分）

5.联系上下文,发挥想象,诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。”诸葛亮当时会笑些什么?

（二）课外阅读。（10分）

              风声鹤唳  草木皆兵

东晋时期，中国北方的大部分地区，被前秦皇帝苻坚统治着。苻坚仗着力量大，组织了近百万大军，去攻打东晋。这支队伍浩浩荡荡，旗帜避天，声势很大。没想到刚与东晋交锋，前秦就被击败，死了很多人，有些官员还当了俘虏。

苻坚听到失败的消息，急忙带着高级军官，登上寿阳楼去观望。只见东晋的大军阵容平整，队伍整齐。远望八公山上，草木葱茏，模模糊糊的一片，仿佛全是东晋的人马。苻坚回过头对他的弟弟说：“这支队伍是强敌啊，谁说东晋的军队软弱呢？”

接着苻坚把军队带到淝水边上，沿着淝水摆开阵势等待晋军到来。这时东晋派人来说：“请你们稍微退后一些，让我们渡过淝水，与你们决一胜负。”苻坚傲慢自大，急于决战，便答应了东晋的要求，让人马稍作退却。由于苻坚的军队心怀恐惧，而且首尾相距太大，消息无法相通，所以前边的军队刚一后退，后边的军队就以为是他们打了败战，顿时全军大乱。晋军趁势追击，苻坚的人马互相践踏，溃不成军。苻坚和他的士兵吓得心惊肉跳，听到呼呼的风声和鹤的叫声，都以为是追兵来了，赶紧四处逃窜，结果遭到了惨败。

这就是“淝水之战”。东晋以八万人战胜了苻坚的百万大军，成为历史上一个以弱胜强的著名战例。

1．“风声鹤唳”的“唳”我们没有学过，应该用（      ）查字法查到它。应查（     ）部， 再查（   ）画。它读（lì），联系上下文，可以知道它的意思是（                 ）。（2分）
2．用简洁的语言概括课文主要内容。（3分）

3．根据下面句子的意思写出短文中相应的词语。（3分）

（1）自以为了不起，轻视别人。（          ）
（2）七零八落，不成队伍。形容惨败。（           ）
（3）形容担心灾祸临头，恐慌不安。（          ）

4．读了“淝水之战”你有什么启示？（2分）

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三、习作。（25分）

 我们读书看报往往会产生自己的感想，就让我们把拿起笔来把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，完成一篇读后感，题目自拟。