人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第2课时教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第2课时教学设计，共4页。教案主要包含了语法提要，问题探究等内容，欢迎下载使用。
Section A第2课时（3a~3c）  类别学习重点重点短语 a lot, black and white重点句式 Because they are really scary. 课前预习译一译 1.很；非常a lot      2.黑色和白色相间的black and white背一背因为他们真的很恐怖。Because they are really scary.  新课导入Teacher: I like dogs very much, because they are kind of cute. My friend Peter also likes dogs and he keeps a dog as a pet. His dog is very smart, he can not only dance but also walk on two legs. Do you want to know the dog?新课展示        新课展示 【完成教材Grammar Focus的教学任务】归纳和练习语法知识。【完成教材3a~3c的教学任务】1.让学生利用方框中的单词完成3a中的对话，师生集体核对答案。然后两人一组练习对话，并请学生表演对话。2.让学生根据自己的实际情况填写完成3b，并朗读。3.做游戏。两人一组，谈论一种动物的特点，供大家猜。典例参考:A: Where’s the animal from?B: It’s from China.A: Is it black and white?B: Yes, it is.A: It’s a panda.B: Yes, you’re right.【语法提要】1.kind ofkind of是非常口语化的表达方式，意为“有点儿;稍微”，用来修饰形容词。例句：The little tiger is kind of dangerous.这只小老虎有点儿危险。拓展：kind of和a little都表示“有点儿”，修饰形容词时，二者可以互换，表示程度；a little还可修饰不可数名词，表示数量。例句：The dog is kind of/a little cute.那只狗有点儿可爱。There is a little water in the glass.玻璃杯里有点儿水。2.be frombe from意为“从……来;来自……”。其中be是连系动词，有人称和数的变化。同义短语为come from。例句：They are from England.他们来自英国。辨析：be from与come frombe frombe是连系动词，句式的变化是由be来完成的，而且be有人称和数的变化。I am from Shanghai.我来自上海。He isn’t from England.他不是来自英国。Is he from England?他来自英国吗？come fromcome是实义动词，句式的变化须借助助动词do/does来完成，且谓语动词come受主语的影响。He comes from Wuxi.他来自无锡。They don’t come from China. 他们不来自中国。Do they come from China? 他们来自中国吗？【问题探究】根据汉语意思完成句子。1.我有点儿累。I’m kind of tired.2.你来自美国吗？Are you from America?  活学活练 （C）1.Mary ________ Canada.A. from      B. come from  C. comes from   D. be from（C）2.The tiger is dangerous.A. kinds of   B. a kind      C. kind of       D. a kind of  布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。 教学反思本课时通过介绍课文的背景导入新内容，吸引学生兴趣，融入听、说、读、写学习训练，使学生的英语能力得到全面提高；又以游戏形式，重点提高学生的口语表达能力，同时巩固本课所学知识。教学过程中老师的疑问： 教师点评和总结：教学说明：由会跳舞能够用两条腿走路的狗引出本节课，能够引起学生的兴趣。