人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被，绿化祖国巩固练习

第三单元 6.1爱护植被绿化祖国人教版初中生物七年级上册同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 下列关于植被类型的叙述,错误的是(    )

A. 草原植物分布在全年高温多雨的地区,植物终年常绿
B. 荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,但都十分耐旱
C. 针叶林分布在夏季温凉,冬季严寒的地区
D. 落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷

2. 6月5日是世界环境日,2012年世界环境日的中国主题确定为:“绿色消费,你行动了吗?”下列做法与上述主题不相符的是(    )

A. 某农田开展“养蛙治虫”实验,控制农田害虫
B. 外出用餐使用消毒碗筷,而不使用一次性筷子
C. 对工业废水废气不进行处理,直接排放到周围环境
D. 我国从2008年6月1日起禁止生产使用超薄塑料袋

3. 某学校校园总面积为1,校园内有树林为2,草坪1.2,学校总人数为2000人。则该校绿化率和人均绿地面积分别为(    )

A. 20%、 B. 12%、 C. 32%、 D. 25%、

4. 技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是(    )

A. 学校已经是花园式校园,何必多此一举
B. 绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C. 很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D. 对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

5. 如图是漫画《手下留情》:筷子一次性,树木难安宁,劝君手留情,护绿记心中。告诉我们的道理是(    )​​​​​​​

A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地 B. 我国的自然资源总量丰富,人均不足
C. 保护森林资源,爱护人类家园 D. 控制人口数量,提高人口素质

6. 安徽泗县龙湖村坐落在风景优美的石龙湖湿地内,风光秀丽,原生态景观丰富优美。围绕“湿地+旅游+精准扶贫”做文章,为带领村民打造“湿地公园”美丽乡村,栽种了大量植被,下列说法错误的是 (      )

A. 植物可以美化环境,降低“湿地公园”的降雨量
B. 植物可以吸收有害气体,净化空气
C. 植物可以为人类提供氧气
D. 植物可以吸收空气中的二氧化碳

7. 下列语句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是(    )

A. 大漠孤烟直, 长河落日圆 B. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片

8. 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列名词与环境污染有关的是(    )

酸雨  臭氧空洞  白色污染  温室效应  赤潮  潮汐  噪声

A.  B.
C.  D.

9. 一个地区内生长的所有植物叫做(    )

A. 生态系统 B. 森林 C. 植被 D. 植株

10. 温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中,有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是(    )

A. 大力开垦荒地,发展农业 B. 进一步发展畜牧业
C. 退耕还林、还草 D. 进一步加大城市化建设力度

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）

11. 为保护环境,绿化祖国,对自然资源实行依法治理和科学化管理,我国政府相继颁布了《          法》和《          法》。
12. 我国是一个少林国家,人均森林面积          公顷,不足世界人均占有量的          。
    

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】草原植物大多分布在比较干旱的地区。
 

2.【答案】C 

【解析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，生物防治，利用养蛙治虫，控制农田害虫。 外出用餐使用消毒碗筷，不使用一次性筷子。超市有偿使用塑料袋，以减少“白色污染”都是环境保护的基本措施，而对工业废水废气不进行处理，直接排放到周围环境中会使生态环境遭受严重的破坏。 
故选C。
 

3.【答案】C 

【解析】校园内有树林为2,草坪1.2,绿化面积为3.2，校园总面积为1，所以绿化率=；人均绿地面积=。
故选C。
 

4.【答案】C 

【解析】由题意可知，技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分，“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力，这对于学习者个体的全面发展以及学生创新精神和实践能力的培养都有重要意义，因此我们应该通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法，不能敷衍了事。
故选C。
 

5.【答案】C 

【解析】人们大量使用一次性筷子, 致使大量森林被毁, 环境恶化, 因此,漫画告诉我们要保护森林资源,爱护人类家园。
 

6.【答案】A 

【解析】植物可以美化环境,增加“湿地公园”的降雨量,A错误。
 

7.【答案】A 

【解析】A 选项“大漠孤烟直, 长河落日圆”, 描写的是沙漠风光, 沙漠干旱缺水, 生物种类较少, 自动调节能力较差, 生态环境较差。
 

8.【答案】C 

【解析】①酸雨是由于雨水中溶有二氧化硫使雨水的pH＜5.6，酸雨会腐蚀建筑物等，能造成环境污染；
②臭氧层空洞是因含氟化合物的排放，破坏臭氧层引起的，使人类皮肤癌变的机会增大，能造成环境污染，
③白色污染是大量使用不能降解的塑料制品造成的；
④温室效应是大量使用化石燃料造成的；
⑤赤潮是水体污染造成的；
⑥潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，与环境污染无关；
⑦噪声会造成污染。所以只有⑥潮汐与环境污染无关。
故选C。
 

9.【答案】C 

【解析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
 

10.【答案】C 

【解析】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化，目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设。为此，国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林，林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复。鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件，这一举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式，初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的，最根本的目的是维护生态平衡。
故选C。
 

11.【答案】中华人民共和国森林 

中华人民共和国草原

【解析】为保护环境,绿化祖国,对自然资源实行依法治理和科学化管理,我国政府相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》。
 

12.【答案】0.145 

1/4

【解析】我国是一个少林国家,人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4。