终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    部编版九年级语文上册12.湖心亭看雪》教学设计3
    立即下载
    加入资料篮
    部编版九年级语文上册12.湖心亭看雪》教学设计301
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版九年级上册13* 湖心亭看雪教案

    展开
    这是一份人教部编版九年级上册13* 湖心亭看雪教案,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,重点难点,课时安排,教学流程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    29《湖心亭看雪》教学设计

     

    【教材分析】

    《湖心亭看雪》是语文版语文八年级下册第七单元的一篇文言文。本单元都是描绘自然山水的优秀篇章。学习本单元要能借助注释和工具书,整体感知内容大意;在反复诵读中进入情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。 

    【学情分析】  

    本文虽然是文言文,但八年级学生已积累了一定数量的文言实词和虚词, 加之我班大部分学生有工具书,所以疏通字词方面以学生的自学为主。

    【教学目标】

    (一)知识与能力:

    1、积累一些文言实词、虚词。

    2、了解作者和写作背景。

    3、体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。

    (二)过程与方法:

    1、诵读课文疏通文意,把握文章运用的白描手法。

    2、赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。

    (三)情感、态度、价值观:

    本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度,但又流露出消极避世的情绪,应引导学生批判地对待,历史地分析。

    重点难点

    教学重点:深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。

    教学难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。

    【课时安排】一课时

    【教学流程】

    一、 导入新课

    同学们,诗人心中有一个春天,他笔下的西湖就春意盎然。可是,如果,诗人的心中只有孤寂落寞,他笔下的西湖会是什么样子呢?让我们随张岱一起去《湖心亭看雪》,欣赏雪景并体会作者情感。

    二、 走近作者

    作者简介: 张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。

    代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。文学创作以小品文见长。

    三、整体感知

    1、读准字音

    崇祯 (chóng zhēn)       更(gēng)定    毳(cuì)衣     雾凇(sōng)   

    沆(hàng)砀(dàng)   毡(zhān)      (gèng)有此人   喃喃(nán)   

    2.词语积累

    更定:是,这。 更,古代夜间计时的单位,一夜分五更,每更约两小时。从晚上八算起。定,开始.

    一小舟:撑,划。

    毳衣炉火:毳,鸟兽的细毛。毳衣,毛皮衣。

    雾凇沆砀:雾凇:水气凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的样子。 冰花一片弥漫。

    上下一白:全白。(比较这里的湖心亭一点的区别。)

    长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。痕:指斑迹,迹印。

    (jiè):一棵小草。芥:小草,形容船小。

    焉得更有此人:焉得:哪能。更,还。

    此:在此地客居。客,客居,作动词用。

    下船:等到。

    (3)重点句子

    A、大雪三日,湖中人鸟声俱绝

    B、拥毳衣炉火

    C、雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白

    D、惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。

    E、余强饮三大白而别。

    F、莫说相公痴,更有痴似相公者。

    三、 课文赏析

    1、本文写谁做什么?他是个什么样的人,你能根据课文大意来评价一下吗?

    (张岱,半夜到湖心亭看雪。他是个痴人。)

    2、你从哪些地方能看出作者是个痴人

    (学生讨论并明确课文所写痴人痴行,痴景,痴情。)

    痴行:大雪独行

    痴景(奇景)(白描): 上下一白     一痕、一点、一芥、两三粒

    痴情(雅趣):知己之乐   醉情自然

    3、的背后隐藏着什么样的内心世界?

    痴人就是痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。)

    四、 合作探究:

    1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?

    (本文描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢。)

    2、文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描,体会本文所用的白描手法。

    补:白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法,是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法;作为一种描写方法是指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。

    (文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神。)

    3、白描的例子:  (抽象、概括)

    A、《秋思》马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯,

    B、他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……” ——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生

    五、 比较阅读:

          柳宗元

    千山鸟飞绝,万径人踪灭。

    孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同?

    (在描写手法上,《湖》主要使用白描,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法景为人设。)

    2、二文表达感情上的不同?

    (在表达的情感上,《湖》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪,《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。)

    六、 课堂小结:

    《红楼梦》中有诗云:满纸荒唐言,一把辛酸泪。却言作者痴,谁解其中味。作者用痴笔痴事,绘痴景,抒痴情,融叙述、描写、抒情于一炉,借以表达遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活态度与众不同的闲情雅趣。

    七、 布置作业:完成练习册

    板书设计:                    湖心亭看雪

    张岱

          痴行:大雪独行

    上下一白

    痴景(奇景):      一痕、一点、

    一芥、两三粒

    痴情(雅趣):知己之乐

    (痴人就是痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。)

    白描:抽象、概括

    渲染: 形象,具体

    教学反思

    相关教案

    人教部编版九年级上册湖心亭看雪教案: 这是一份人教部编版九年级上册湖心亭看雪教案,共10页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,课前预习,教学课时,课时目标,教学重点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级上册湖心亭看雪教学设计: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册湖心亭看雪教学设计,共4页。教案主要包含了学习目标,学习重难点,学法指导,学时安排,课堂助学,方法点拨等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪优秀教案: 这是一份人教部编版九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪优秀教案,共7页。教案主要包含了导入新课,预习检查,整体感知,合作探究,课堂小结,作业布置,随堂检测,文言词语积累等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map