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    人教版数学二年级上册8.1《搭配(一)排列问题》课件+教学设计

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    人教版二年级上册8 数学广角——搭配(一)教学课件ppt

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    这是一份人教版二年级上册8 数学广角——搭配(一)教学课件ppt,文件包含人教版数学二年级上册81《搭配一排列问题》课件pptx、人教版数学二年级上册81《搭配一排列问题》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    一、通过观察、比较、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。二、初步培养学生的观察、分析及推理能力。三、初步培养学生有顺序地全面思考问题的意识。
    今天是“六一”儿童节,妈妈为兰兰准备了4件漂亮的衣服,你知道一共有多少种不同的穿法吗?
    用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
    可以用什么方法排列呢?
    借助数位表,先把1、2、3分别看作十位上的数进行排列,再确定个位上的数。
    1.要有条理、有顺序地思考,才能保证不重不漏地进行排序与组合。2.用三个不同的数字组成不重复的两位数,可以先让每一个数字作十位(或个位)数字,再把其余的两个数字依次和它组合。
    1.孙行者和妖怪斗法,把自己的名字变化了多次,你来试一试,能变出多少个?
    2.两个人玩“石头剪子布”的游戏,一共有( )种可能的结果。
    可以先固定一个人的出法。
    3. 从小朋友的卡片中,任意选出两张组成两位数。
    能组成( )个不同的两位数。
    教材第97页“做一做”,“练习二十四”第1,2题。

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