小学英语川教版三年级上册Lesson H What's Your Name?教学设计

这是一份小学英语川教版三年级上册Lesson H What's Your Name?教学设计，共2页。
项目
教学共案
个性化修改
教学内容
LessH I’m Millie And Yu’re Duckie.
教
学
目
标
1.能听懂会说本课单词、句子，要求发音准确、理解词义，语调自然流畅。2.能恰当使用自我介绍用语I'm，及确认他人用语Yu're。

教学重点
Millie Muse muse duck cw huse
教学难点
能灵活使用What’s yur name?
和My name’s Wang Ting.进行对话。
教学准备
1 Sme wrd cards.
2 A tape and a recrder.
教学过程
I Warm-Up
1 Greeting.
1）师生问候时渗透问候语，Hw are yu? 及答语Fine, thank yu.
2）In Pairs.
2 Let’s chant.
3 Read the animal wrds.
II Presentatin
1 .学习句型I'm...
现在我们来听听Millie Muse是怎样介绍自己的。
2. 跟读句型。
3. 游戏巩固句型。
1） 用半遮掩的方式出示Le Le, Ting Ting, Millie, Duckie, Baby Bear, Baby Lin，老师问：What’s yur name?
学生用My name’s进行操练。
2）用击鼓传花的方式介绍自己My name’s..
4.Millie Muse,现在想认识大家，点到的同学站起来，大家跟我一起问What’s yur name?站起来的同回答My name’s
5 Listen and repeat.
III Practice.
1 Let’s chant. A Happy Family.
2 Let’s play.
3 创编对话。
IV Hmewrk.
今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。

板书设计
Lessn H What’s Yur Name?
Millie Muse muse
duck cw hrse
What’s yur name?
My name’s ….
教学反思