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    中班语言《绿色的世界》课件PPT+教案

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    中班语言《绿色的世界》课件PPT+教案

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    这是一份中班语言《绿色的世界》课件PPT+教案,文件包含中班语言《绿色的世界》课件PPTpptx、中班语言《绿色的世界》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    幼儿园中班语言《绿色的世界》教学设计 教学目标:欣赏诗歌,理解诗歌,有感情的诵读诗歌。引导幼儿观察事物的外形特征、用途和功能。3.仿写诗歌,激发幼儿热爱生活的感情。教学重点欣赏诗歌,理解诗歌,有感情的诵读诗歌。教学难点引导幼儿观察事物的外形特征、用途和功能。教学准备:多媒体、眼镜教学过程:一、看一看导入:师:我看到小朋友们穿着花花绿绿的衣服,有人穿着红色裙子,有人穿着绿色的上衣,有人头上扎了一个粉色的蝴蝶结,真的特别的漂亮,我想问一下小朋友你们喜欢什么颜色?生:我喜欢蓝色,我有一个蓝色的水杯。师:蓝色的水杯,看来你一个非常爱喝水的小朋友,多喝水可以让我的身体越来健康。生:我喜欢黄色,我有一把黄色的雨伞。师:黄色的小雨伞可以让我们在下雨的时候不会淋雨,我们就不会感冒生病。生:我喜欢黄色,黄色的向日葵特别漂亮。师:我也喜欢向日葵,黄色的向日葵不仅好看,而且长大以后还会长出我最喜欢的零食——瓜籽。师结:刚才小朋友们的发言都特别的积极,通过大家刚才的介绍我看到两个一个色彩缤纷的世界。但是我们今天呀我遇到了一个小朋友,他告诉我他的世界和我们的世界不一样,他的世界里只有一种颜色——绿色,这是怎么回事呢?让我们一来看看吧。动画欣赏出示课件动画(绿色的世界) 二、读一读师:绿色的世界真的是与众不同呢?咱们大家一起读一读,感受一下这个绿色的世界吧!生:齐读小朋友们刚才的声音特别的洪亮,看来大家都非常喜欢这个绿色的世界,接下来哪位勇敢的小朋友愿意给大家单独展示一下你眼中的绿色的世界,给大家再爸爸刚才的儿歌读一遍?根据学生的朗读情况有针对性地进行点评。师:刚才我们再视频里看到了一个绿色的世界,谁能告诉我视频的世界为什么是绿色的?生:因为他带上了绿色的眼镜。 三、说一说 师:小朋友带上了绿色的眼睛后,都看到了哪些东西变成了绿色?生:绿色的天空、绿色小猫、绿色的甜糕、绿色的手套。师:你回答的非常完整,看来你刚才听的非常的认真。刚才小朋友说的这些绿色的天空、绿色的小猫、绿色的甜糕、绿色的手套都是我们生活中非常常见的东西,那么我想问问大家,你们平时见到的天空、小猫、甜糕、手套也是绿色的吗?(不是)他们本来应该什么样子的?生:我家的小猫是花白色的,身上有许多棕色的斑点。我们家也有一直小猫,他长得胖胖的,身上有很多的条纹。师:你们描述的非常详细,让老师知道这两位小朋友家的猫长得是不一样的。我们的现实生活中还有哪些东西和视频中小朋友看到的绿色世界是不一样的。生:我看到的天空是蓝色的。我看到的天空是白色的。天空有时候也是黑色的,妈妈说那是要下雨了。师:哇,你们真了不起,连黑色的天空要下雨都知道。有时候我们还会看到红色的天空,那是太阳伯伯走累了,涨红的脸。我们平时看到天空大多数情况是蓝色的,还漂浮着白色的云朵,白色的云朵看上去就像小朋友们最喜欢吃的棉花糖一样软软的。大家还看到视频中的哪些东西和我们现实生活中的不一样?我发现今天早上有位小朋友是戴着手套来的,我们请他说一说他的小手套和我们视频长得小手套长得一样吗?生:我的小手套是妈妈给我买的,我喜欢红色,妈妈就给我买了一副红色的手套,上面还有一只白色的小熊。师:你的小手套真漂亮,不仅有一只白色的小熊,连手套的颜色也不一样。还有哪位小朋友说一说你看到的生活中的事物和视频中的有什么不同的?生:我喜欢吃甜糕,我吃的甜糕是白色的,甜甜的,非常好吃。师:白色的甜糕我都忍不住要流口水了。生:老师,我也吃过,我吃的甜糕是粉色的,是草莓味的。师:粉色的甜糕,不仅好吃还好看。 四、议一议。师:刚才小朋友说的都非常精彩,可是我发现大家说的这些事物的绿色的世界中的事物是不一样的,你们想不想到这个绿色的世界去看一看呢?生:想。师:那我们就一起带上绿色的眼镜走进这个绿色的世界吧。你们谁能告诉我你们看到了哪些绿色的东西?生:我看到了绿色的电视机。我看到了绿色的天花板。我看到了绿色的桌子。我看到了绿色的椅子。我看到了绿色的老师。……师:刚才大家看到了这么多绿色的东西,我们把自己看到的这些绿色的东西合起来就变成了一首新的儿歌。师示范(根据自己班孩子的情况决定是否展示):绿色电视,绿色的桌椅,绿色的老师,绿色的孩子,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿绿绿。哪位小朋友还能照着刚才的样子说一说我们这个绿色的教室?生:绿色的桌子,绿色的空调,绿色的电视,绿色的电灯,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿绿绿。师:掌声,太棒了,简直是一位了不起的小诗人!还有哪位小诗人想展示一下?生:…… 五、总结。刚才我们通过一副小小的眼镜探索了一个绿色的世界,到处都是绿色的,如果我想探索一个红色的世界该怎办呢?(生:带红色眼镜)我们生活的这个世界不仅仅是我们现在看到的这样,世界上还有好多神奇的秘密等着我们用不一样的“眼镜”去发现、去探索。

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