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    鲁教版(五四制)数学九年级上册 第二章 2.2 30°,45°,60°的三角函数值 课件
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    2020-2021学年2 30°,45°,60°的三角函数值教课内容ppt课件

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    这是一份2020-2021学年2 30°,45°,60°的三角函数值教课内容ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,锐角三角函数定义,sinAcosB,回顾思考,特殊角的三角函数值表,例题讲解,解如图,课堂练习,解由题知,∴这棵树高约46m等内容,欢迎下载使用。

    1.经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理,进一步体会三角函数的意义。 2.能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算。3.能够根据30°、45°、60°的三角函数值说明相应的锐角的大小。
    如图所示 在 Rt△ABC中,∠C=90°。
    思考:sinA和csB,有什么关系?
    tanA·tanB=1
    tanA和tanB,有什么关系?
    注意这张表还可以看出许多知识之间的内在联系
    例1 、计算:(1)sin230°+cs245°; (2)sin260°+cs260°-tan45°.
    解: (1)sin300+cs450
    (2)sin2600+cs2600-tan450
    老师提示:sin260°表示(sin60°)2cs260°表示(cs60°)2,其余类推.
    例2、如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为60°,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m).
    解:如图,根据题意可知,
    ∴AC=2.5-2.165≈0.34(m).
    ∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m.
    某商场有一自动扶梯,其倾斜角为300,高为7m,扶梯的长度是多少?
    又∠A=300 ,BC=7m,
    答:扶梯的长度是14m.
    如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B ,∠C的对边分别是a,b,c.证明:sin2A+cs2A=1
    要点sin2A+cs2A=1它反映了直角三角形中边角之间的关系
    如图,河岸AD,BC互相平行,桥AB垂直于两岸.桥长12m,在C处看桥两端A,B,夹角∠BCA=600.求B,C间的距离(结果精确到1m).
    又∠BCA=600 ,AB=12m,
    答:B、C间的距离约是7m.
    如图,身高1.75m的小丽用一个两锐角分别是300和600 的三角尺测量一棵树的高度.已知她与树之间的距离为5m,那么这棵树大约有多高? (精确0.1m)
    解:在Rt△ACD中,∠CAD=30°∴tan30°=
    ∴CD=AD·tan30°=
    ∴CE=1.7+ ≈4.6(m)
    1. cs30°=( )
    【解析】选C.由三角函数的定义知cs30°=
    sin45°的结果等于( )
    5.已知如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=8,∠B=60°,连接AC.(1)求cs∠ACB的值;(2)若E、F分别是AB、DC的中点,连接EF,求线段EF的长.
    【解析】(1)∵∠B=60°,
    ∴∠BCD=60°,又
    ∴∠DAC=∠DCA,
    ∴∠DAC=∠BCA,
    (2)AB=AD=DC=8,∠ACB=30°,∴BC=2AB=16,
    ∵E.F分别是AB.DC的中点,
    直角三角形三边的关系.直角三角形两锐角的关系.直角三角形边与角之间的关系.30°,45°,60°角的三角函数值.互余两角之间的三角函数关系.同角之间的三角函数关系
    1.记住30°,45 °,60 °的特殊三角函数值及推导方式,可以提高计算速度.
    2.会构造直角三角形,充分利用勾股定理的有关知识结合三角函数灵活运用.
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