小学语文第一单元3 古诗词三首西江月·夜行黄沙道中获奖课件ppt

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宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
1.同学们，，前两节课，我们学习了两首古诗。一首诗描绘了静寂的月夜，一首诗描绘了来也匆匆，去也匆匆的夏季暴雨。请同学们分别背诵下这两首诗。
六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云/翻墨/未/遮山， 白雨/跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。
2.这节课我们来学习一首词，这首词也写了月夜的景色，但表达的情感却与《宿建德江》不同。让我们一起走进辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩居士，历城（今山东济南）人。他的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样，以豪放为主。他与苏轼并称“苏辛”。与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。
（一）初读课文，感知内容
（1）课题有两部分，第一部分“西江月”是词牌名，后一部分是题目，从题目中你读懂了什么？
“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。
时间：夜里。地点：黄沙道（今江西省上饶市西面）。事情：行
题目解析：夜间行走在黄沙岭的道路上创作的一首词。
喜鹊 鹊桥 声名鹊起
西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。
（1）男女生分组比赛读，读出诗里的节奏。
（2） 反复多读几遍，结合课文注释理解重点词语的意思，了解这首词的内容。
（3） 小组讨论：在这样的夜晚，词中描写的是什么季节的景象？
（二）精读古诗，品味诗句
1.欣赏这首词的上半阙
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。是什么意思呢？
（2）这两句采用了什么描写方法？有什么作用？
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。
采用动静结合的描写方法。“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
（1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。是什么意思呢？
（2）讨论：你从词中听到了什么？看到了什么？闻到了什么？想到了什么？
在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。
听到了风的声音，蝉和青蛙的叫声；看到了明月、惊鹊、风吹稻田、天外疏星；闻到了香气；想到了农民丰收时的情景。
（3）哪些是作者想象的场景？
（4）这一幅画面表现了作者什么样的情感？
“说丰年”是作者想象的场景，在稻花飘香的季节里，预告了一个丰收年的到来，就连田里的青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起彼伏，连成一片。
表达了作者对大自然的热爱及喜悦之情。
2.朗读上半阙，品读整理
（1）看到的：明月、别枝、惊鹊、鸣蝉、稻子。（2）闻到的：稻花香。——联想到丰收年（3）听到的：鹊啼、蝉鸣、蛙声、说丰年。（4）感受到的：夏夜的清幽、静谧。（5）作者的情感：喜悦。（6）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”突出了环境的清幽。流露出作者热爱大自然，关心人民生活的思想感情。
3.欣赏这首词的下半阙
天空中的星星时隐时现，
（2）这里“七八个”“两三点”的数字是虚指。这里的数字有什么作用？
（1）七八个星天外，两三点雨山前。这两句写了什么画面？
“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，“七八个”、“两三点”形象而生动，与上阙的清幽、恬静的气氛相映成趣，充满清新的乡土气息。
天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗。山前下起了淅淅沥沥的小雨。
见：同“现”，显现，出现。
（1）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。这两句是什么意思？
往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁。道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
（2）要下雨了，诗人此时心情怎样？
（3）这两句是个倒装句，怎样把“忽见”的惊喜表现出来？
诗人想找地方避雨，道路转过溪水的源头，往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁。它便忽然出现在眼前。
“路转”“忽见”，前边“路转”，后边“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。
（4）我们来感受一下，此时的词人看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言。齐读下阙，感受作者的喜悦。
（三）深度体悟，体验情感
明月别枝惊鹊，—天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清风半夜鸣蝉。—清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。稻花香里说丰年，—在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景。听取蛙声一片。—耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。七八个星天外，—天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现。两三点雨山前。—山前下起了淅淅沥沥的小雨。旧时茅店社林边，—从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。路转溪桥忽见。—山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
（2）试着把意思连起来说一遍。
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。 天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急地从小桥过溪想要躲雨。依稀记得，从前那熟悉的茅店小屋，仿佛就坐落在土地庙附近的树林中。上路一转，穿过一座溪流小桥，茅店小屋就突然呈现在我的眼前了。
（二）《西江月·夜行黄沙道中》这首词表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱的感情。
（一）这首词着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。
（一）思考：《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜景色，两首诗词表达的情感一样吗？
（1）《宿建德江》表现了诗人独自一人在外游历时内心的孤苦之情。
（二）配乐，男女生对比赛朗读，背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。
（2）《西江月·夜行黄沙道中》表达的是词人的喜悦欢快之情。
（一）朗读课文，背诵这首词并默写。
（二）体会《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》表达的不同情感。