







2021学年比例的意义课文课件ppt
展开国旗长5m,宽 m。
国旗长2.4m,宽1.6m。
国旗长60cm,宽40cm。
1. 说一说每幅图的情景。图中有什么相同和不同之处?2.写出学校里两面国旗的长和宽的比,求出比的比值,你有什么发现?3.想一想,什么叫比例?用自己的话说一说。组成比例的条件是什么?4.在上面的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?试着写出来?5.比和比例有什么区别和联系?
1.现在,我们已经解决了自探问题。谁还有什么问题或不明白的地方?请提出来,大家一起来解决.
1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
(1)6:10和9:15
(2)20:5和1:4
所以,6:10=9:15可以组成比例。
所以,20:5和1:4不能组成比例。
(3) : 和6:4
(4)0.6:0.2和
2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?
下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
100:5=200:10
1.通过这节课的学习,你都有哪些收获?谈一谈.2.学科班长评价本节课活动情况。
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