还剩23页未读，
继续阅读
初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教课内容ppt课件
展开
这是一份初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教课内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了牛顿第一定律，第九章力与运动，认识惯性，体验惯性，你的观点等内容，欢迎下载使用。
牛顿第一定律 （第1课时） 学习目标
1.通过实验,探究阻力对物体运动的影响。2.按合作小组进行探究实验，并根据收集的数据进行分析、归纳，进而推理得出结论。3.知道并运用“牛顿第一定律”。
我能看的更远，那是因为站在巨人的肩膀上！ ---牛顿
观看视频： 牛顿的故事
思考：踢出去的足球？ 足球最终静止下来的原因是什么？
静止的小车，如果不去推它，它就不会运动。这说明没有力的作用物体就不能运动
对！风吹树摇，风停树静。这说明，力是物体运动的原因。
探究阻力对物体（小车）运动的影响
阅读课本65-66页，思考以下几个问题：该实验中：1、“阻力”的施力物体是什么？会改变吗？2、“阻力对小车运动的影响”通过___体现出来的？ A.小车运动速度的快慢 B.小车在水平面上最终停止下来的距离远近 C.小车在水平面上运动到停止下来所需时间的长短3、本实验探究目的是什么？4、影响小车在水平面上运动距离的因素有哪些？5、只研究阻力对小车运动的影响，控制什么因素不变？ 改变什么量？如何改变？
6、如何控制小车进入水平面时的初速度相等？ 同一小车 同一斜面 小车从斜面的同一高度自由释放7、如何设计表格记录收集实验数据？
实验器材：毛巾、报纸、长木板、小车等。
学生分组实验探究：探究阻力对物体（小车）运动的影响
小车受到的阻力越小，运动的路程越远。
若不受阻力作用，运动的小车将沿直线一直运动下去。
在可靠的事实基础上，通过推理得出结论。 ——理想实验法
再次分析表格中的数据：
小车在同一水平面上的速度有变化吗？怎么变化？
小车在不同水平面上的速度减小的快慢相同吗？
若不受阻力作用，运动的小车将沿直线一直运动下去。
（保持匀速直线运动状态）
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。
1、判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）不受力的作用时，物体一定静止。（2）匀速直线运动的物体一定受力
2、教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．可以向各个方向运动
3、如图所示，一辆卡车在开到拱形桥顶时，若突然所受的外力全部消失，则这辆车将会 A．沿着桥面倒滑下去 B．沿着桥面向前滑下去 C．做匀速直线运动 D．沿着桥面做减速运动
4、牛顿第一定律是（ ）A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论
1.探究阻力对物体运动影响实验中的，为了控制小车到达水平面时的速度大小相同，要求同一小车从同一斜面的同一高度处自由释放。2.牛顿第一定律得出的方法：理想实验法。3.牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 理解： （1）原来静止的物体，不受力时保持静止。 （2）原来运动的物体不受力时保持匀速直线运动。
二、牛顿第一定律（第二课时）
（a）最下面的棋子被尺快速打出去，那么上面的棋子会怎样
（b）箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离
（c）汽车突然启动，车上的人会向后仰
（d）汽车紧急刹车，车上的人会向前倾
仔细观察P67图9-5，回答下列问题图a：原来棋子的状态是 ，下面的棋子受尺的作用力被迫飞出去，而上面的棋子要 （保持/改变）原来的 状态，所以会落在原来的位置。图b：原来箭离开弦时的状态是 ，箭离开弓之后 （受/不受）弓对它的作用力，箭要 （保持/改变）原来的 状态继续前进。
图c:汽车启动前整个人的身体（包括头部）都是 状态，当汽车突然启动时，由于人的身体受到车椅的作用力被迫向前运动，而人的头部要 （ 保持/改变）原来的 状态，所以人会后仰。图d：汽车紧急刹车前，人和车处于 状态，紧急刹车时，由于人的下半身受到车椅对其的摩擦力，被迫和车一起改变运动状态，而人的上半身要 （保持/改变)原来的 状态，继续前进，所以人会向前倾。
物体具有 性质 。
原来静止的物体具有保持 的性质，原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。
友情提醒：一切物体都有惯性，不管物体是否受力，是否运动，物体都具有惯性。惯性是物体的物理属性。惯性只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关。
飞镖在手的推力作用下，是 （运动/静止）的，飞镖离开手之后， （受/不受）手的推力作用，飞镖要 （保持/不保持）原来的运动状态继续向前。
钢球原来是 （静止/运动），小木板受力被迫飞出去后，钢球要 （保持/不保持）原来的静止状态，所以会落在原来的位置。
惯性在生活中有应用吗？
物体具有惯性是有好处还是有坏处？
你能根据所学的惯性知识，列举出日常生活中你看到的应用惯性现象吗？
讨论： 1、 要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
2、汽车时向上抛出的球会不会落入手中？
全班探究，全面解决问题
对小华、小明观点的再讨论！并说明理由。
力是维持物体运动的原因。
1、足球被踢出去之后，脚已不再对它施力，为什么还能继续运动一段距离？2、为什么踢出的足球在地面上滚动的过程中变得越来越慢，最后停下来?
答因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态。
牛顿第一定律 （第1课时） 学习目标
1.通过实验,探究阻力对物体运动的影响。2.按合作小组进行探究实验，并根据收集的数据进行分析、归纳，进而推理得出结论。3.知道并运用“牛顿第一定律”。
我能看的更远，那是因为站在巨人的肩膀上！ ---牛顿
观看视频： 牛顿的故事
思考：踢出去的足球？ 足球最终静止下来的原因是什么？
静止的小车，如果不去推它，它就不会运动。这说明没有力的作用物体就不能运动
对！风吹树摇，风停树静。这说明，力是物体运动的原因。
探究阻力对物体（小车）运动的影响
阅读课本65-66页，思考以下几个问题：该实验中：1、“阻力”的施力物体是什么？会改变吗？2、“阻力对小车运动的影响”通过___体现出来的？ A.小车运动速度的快慢 B.小车在水平面上最终停止下来的距离远近 C.小车在水平面上运动到停止下来所需时间的长短3、本实验探究目的是什么？4、影响小车在水平面上运动距离的因素有哪些？5、只研究阻力对小车运动的影响，控制什么因素不变？ 改变什么量？如何改变？
6、如何控制小车进入水平面时的初速度相等？ 同一小车 同一斜面 小车从斜面的同一高度自由释放7、如何设计表格记录收集实验数据？
实验器材：毛巾、报纸、长木板、小车等。
学生分组实验探究：探究阻力对物体（小车）运动的影响
小车受到的阻力越小，运动的路程越远。
若不受阻力作用，运动的小车将沿直线一直运动下去。
在可靠的事实基础上，通过推理得出结论。 ——理想实验法
再次分析表格中的数据：
小车在同一水平面上的速度有变化吗？怎么变化？
小车在不同水平面上的速度减小的快慢相同吗？
若不受阻力作用，运动的小车将沿直线一直运动下去。
（保持匀速直线运动状态）
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。
1、判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）不受力的作用时，物体一定静止。（2）匀速直线运动的物体一定受力
2、教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．可以向各个方向运动
3、如图所示，一辆卡车在开到拱形桥顶时，若突然所受的外力全部消失，则这辆车将会 A．沿着桥面倒滑下去 B．沿着桥面向前滑下去 C．做匀速直线运动 D．沿着桥面做减速运动
4、牛顿第一定律是（ ）A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论
1.探究阻力对物体运动影响实验中的，为了控制小车到达水平面时的速度大小相同，要求同一小车从同一斜面的同一高度处自由释放。2.牛顿第一定律得出的方法：理想实验法。3.牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 理解： （1）原来静止的物体，不受力时保持静止。 （2）原来运动的物体不受力时保持匀速直线运动。
二、牛顿第一定律（第二课时）
（a）最下面的棋子被尺快速打出去，那么上面的棋子会怎样
（b）箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离
（c）汽车突然启动，车上的人会向后仰
（d）汽车紧急刹车，车上的人会向前倾
仔细观察P67图9-5，回答下列问题图a：原来棋子的状态是 ，下面的棋子受尺的作用力被迫飞出去，而上面的棋子要 （保持/改变）原来的 状态，所以会落在原来的位置。图b：原来箭离开弦时的状态是 ，箭离开弓之后 （受/不受）弓对它的作用力，箭要 （保持/改变）原来的 状态继续前进。
图c:汽车启动前整个人的身体（包括头部）都是 状态，当汽车突然启动时，由于人的身体受到车椅的作用力被迫向前运动，而人的头部要 （ 保持/改变）原来的 状态，所以人会后仰。图d：汽车紧急刹车前，人和车处于 状态，紧急刹车时，由于人的下半身受到车椅对其的摩擦力，被迫和车一起改变运动状态，而人的上半身要 （保持/改变)原来的 状态，继续前进，所以人会向前倾。
物体具有 性质 。
原来静止的物体具有保持 的性质，原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。
友情提醒：一切物体都有惯性，不管物体是否受力，是否运动，物体都具有惯性。惯性是物体的物理属性。惯性只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关。
飞镖在手的推力作用下，是 （运动/静止）的，飞镖离开手之后， （受/不受）手的推力作用，飞镖要 （保持/不保持）原来的运动状态继续向前。
钢球原来是 （静止/运动），小木板受力被迫飞出去后，钢球要 （保持/不保持）原来的静止状态，所以会落在原来的位置。
惯性在生活中有应用吗？
物体具有惯性是有好处还是有坏处？
你能根据所学的惯性知识，列举出日常生活中你看到的应用惯性现象吗？
讨论： 1、 要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
2、汽车时向上抛出的球会不会落入手中？
全班探究，全面解决问题
对小华、小明观点的再讨论！并说明理由。
力是维持物体运动的原因。
1、足球被踢出去之后，脚已不再对它施力，为什么还能继续运动一段距离？2、为什么踢出的足球在地面上滚动的过程中变得越来越慢，最后停下来?
答因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态。
相关课件
初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律集体备课课件ppt： 这是一份初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律集体备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了受平衡力，匀速直线运动，运动状态不变，再测重力，再思摩擦，受非平衡力，曲线运动，减速运动，加速运动，速度大小改变等内容，欢迎下载使用。
物理八年级下册牛顿第一定律图文课件ppt： 这是一份物理八年级下册牛顿第一定律图文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了活动93，设计表格，收集证据，得出结论，思想方法，一直运动下去，利用惯性，避免惯性带来的危害，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。
初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教课内容ppt课件： 这是一份初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教课内容ppt课件，共28页。
