


2022届云南省红河州弥勒市中考猜题数学试卷含解析
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这是一份2022届云南省红河州弥勒市中考猜题数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了如果,那么等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.五名女生的体重(单位:kg)分别为:37、40、38、42、42,这组数据的众数和中位数分别是( )
A.2、40 B.42、38 C.40、42 D.42、40
2.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是( )
A.∠ABD=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC
3.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是线段BC上的动点(不含端点B,C).若线段AD长为正整数,则点D的个数共有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
4.若代数式,,则M与N的大小关系是( )
A. B. C. D.
5.过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其正确展开图正确的为( )
A. B. C. D.
6.如果,那么( )
A. B. C. D.
7.如图,DE是线段AB的中垂线,,,,则点A到BC的距离是
A.4 B. C.5 D.6
8.将抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为( )
A. B. C. D.
9.将抛物线向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为( )
A. B.
C. D.
10.给出下列各数式,① ② ③ ④ 计算结果为负数的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.图中三视图对应的正三棱柱是( )
A. B. C. D.
12.如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为( )
A.80° B.90° C.100° D.102°
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图,平行于x轴的直线AC分别交抛物线y1=x2(x≥0)与y2=(x≥0)于B、C两点,过点C作y轴的平行线交y1于点D,直线DE∥AC,交y2于点E,则 =______.
14.如图,这是由边长为1的等边三角形摆出的一系列图形,按这种方式摆下去,则第n个图形的周长是___.
15.如果a,b分别是2016的两个平方根,那么a+b﹣ab=___.
16.一艘轮船在小岛A的北偏东60°方向距小岛80海里的B处,沿正西方向航行3小时后到达小岛的北偏西45°的C处,则该船行驶的速度为____________海里/时.
17.抛物线 的顶点坐标是________.
18.如图所示的网格是正方形网格,点P到射线OA的距离为m,点P到射线OB的距离为n,则m __________ n.(填“>”,“=”或“
【解析】
由图像可知在射线上有一个特殊点,点到射线的距离,点到射线的距离,于是可知 ,利用锐角三角函数 ,即可判断出
【详解】
由题意可知:找到特殊点,如图所示:
设点到射线的距离 ,点到射线的距离
由图可知,
,
,
【点睛】
本题考查了点到线的距离,熟知在直角三角形中利用三角函数来解角和边的关系是解题关键.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1).理由见解析;(2).
【解析】
(1)根据得到∠A=∠PDA,根据线段垂直平分线的性质得到,利用,得到,于是得到结论;
(2)连接PE,设DE=x,则EB=ED=x,CE=8-x,根据勾股定理即可得到结论.
【详解】
(1).理由如下,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
即.
(2)
连接,设,
由(1)得,,又,,
∵,
∴,
∴,
解得,即.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质,直角三角形的性质,勾股定理,正确的作出辅助线解题的关键.
20、 (1)200;(2)72°,作图见解析;(3).
【解析】
(1)用一等奖的人数除以所占的百分比求出总人数;
(2)用总人数乘以二等奖的人数所占的百分比求出二等奖的人数,补全统计图,再用360°乘以二等奖的人数所占的百分比即可求出“二等奖”对应的扇形圆心角度数;
(3)用获得一等奖和二等奖的人数除以总人数即可得出答案.
【详解】
解:(1)这次知识竞赛共有学生=200(名);
(2)二等奖的人数是:200×(1﹣10%﹣24%﹣46%)=40(人),
补图如下:
“二等奖”对应的扇形圆心角度数是:360°×=72°;
(3)小华获得“一等奖或二等奖”的概率是: =.
【点睛】
本题主要考查了条形统计图以及扇形统计图,利用统计图获取信息是解本题的关键.
21、 (1) 乙在整理数据时漏了一个数据,它在169.5﹣﹣174.5内;(答案不唯一);(2)120°;(3)160或1;(4).
【解析】
(1)对比图①与图②,找出图②中与图①不相同的地方;(2)则159.5﹣164.5这一部分的人数占全班人数的比乘以360°;(3)身高排序为第30和第31的两名同学的身高的平均数;(4)用树状图法求概率.
【详解】
解:(1)对比甲乙的直方图可得:乙在整理数据时漏了一个数据,它在169.5﹣﹣174.5内;(答案不唯一)
(2)根据频数分布直方图中每一组内的频数总和等于总数据个数;
将甲的数据相加可得10+15+20+10+5=60;
由题意可知159.5﹣164.5这一部分所对应的人数为20人,
所以这一部分所对应的扇形圆心角的度数为20÷60×360=120°,
故答案为120°;
(3)根据中位数的求法,将甲的数据从小到大依次排列,
可得第30与31名的数据在第3组,由乙的数据知小于162的数据有36个,则这两个只能是160或1.
故答案为160或1;
(4)列树状图得:
P(一男一女)==.
22、(1)4元或6元;(2)九折.
【解析】
解:(1)设每千克核桃应降价x元.
根据题意,得(60﹣x﹣40)(100+×20)=2240,
化简,得 x2﹣10x+24=0,解得x1=4,x2=6.
答:每千克核桃应降价4元或6元.
(2)由(1)可知每千克核桃可降价4元或6元.
∵要尽可能让利于顾客,∴每千克核桃应降价6元.
此时,售价为:60﹣6=54(元),.
答:该店应按原售价的九折出售.
23、(1)50,43.2°,补图见解析;(2).
【解析】
(1)由A景点的人数以及百分比进行计算即可得到该市周边景点共接待游客数;再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;根据B景点接待游客数补全条形统计图;
(2)根据甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中各选择一个景点,画出树状图,根据概率公式进行计算,即可得到同时选择去同一景点的概率.
【详解】
解:(1)该市景点共接待游客数为:15÷30%=50(万人),
E景点所对应的圆心角的度数是:
B景点人数为:50×24%=12(万人),
补全条形统计图如下:
故答案是:50,43.2o.
(2)画树状图可得:
∵共有9种可能出现的结果,这些结果出现的可能性相等,其中同时选择去同一个景点的结果有3种,
∴同时选择去同一个景点的概率=.
24、(1)1;(3);(3)理由见解析,店家一次应卖45只,最低售价为16.5元,此时利润最大.
【解析】
试题分析:(1)设一次购买x只,由于凡是一次买10只以上的,每多买一只,所买的全部计算器每只就降低0.10元,而最低价为每只16元,因此得到30﹣0.1(x﹣10)=16,解方程即可求解;
(3)由于根据(1)得到x≤1,又一次销售x(x>10)只,因此得到自变量x的取值范围,然后根据已知条件可以得到y与x的函数关系式;
(3)首先把函数变为y==,然后可以得到函数的增减性,再结合已知条件即可解决问题.
试题解析:(1)设一次购买x只,则30﹣0.1(x﹣10)=16,解得:x=1.
答:一次至少买1只,才能以最低价购买;
(3)当10<x≤1时,y=[30﹣0.1(x﹣10)﹣13]x=,当x>1时,y=(16﹣13)x=4x;
综上所述:;
(3)y==,①当10<x≤45时,y随x的增大而增大,即当卖的只数越多时,利润更大.
②当45<x≤1时,y随x的增大而减小,即当卖的只数越多时,利润变小.
且当x=46时,y1=303.4,当x=1时,y3=3.∴y1>y3.
即出现了卖46只赚的钱比卖1只赚的钱多的现象.
当x=45时,最低售价为30﹣0.1(45﹣10)=16.5(元),此时利润最大.故店家一次应卖45只,最低售价为16.5元,此时利润最大.
考点:二次函数的应用;二次函数的最值;最值问题;分段函数;分类讨论.
25、(1)当0≤x≤8时,y=10x+20;当8<x≤a时,y=;(2)40;(3)要在7:50~8:10时间段内接水.
【解析】
(1)当0≤x≤8时,设y=k1x+b,将(0,20),(8,100)的坐标分别代入y=k1x+b,即可求得k1、b的值,从而得一次函数的解析式;当8<x≤a时,设y=,将(8,100)的坐标代入y=,求得k2的值,即可得反比例函数的解析式;(2)把y=20代入反比例函数的解析式,即可求得a值;(3)把y=40代入反比例函数的解析式,求得对应x的值,根据想喝到不低于40 ℃的开水,结合函数图象求得x的取值范围,从而求得李老师接水的时间范围.
【详解】
解: (1)当0≤x≤8时,设y=k1x+b,
将(0,20),(8,100)的坐标分别代入y=k1x+b,可求得k1=10,b=20
∴当0≤x≤8时,y=10x+20.
当8<x≤a时,设y=,
将(8,100)的坐标代入y=,
得k2=800
∴当8
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