小学数学北师大版六年级上册1 圆的认识（一）图文课件ppt

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1.认识圆，知道圆各个部分的名称。2.掌握圆的特征，理解直径和半径的关系。3.初步学会圆规画圆。
想一想，在套圈游戏中哪种方式更公平？为什么？
圆在我们的生活中随处可见，看看下面的各个物品，你能找到其中的圆吗？
圆形和我们之前学习过的平面图形有什么区别呢？
由线段围成的封闭图形。
圆是由一条曲线围成的封闭图形。
圆上任意一点到中心的距离都相等。
画一画，你能想办法画一个圆吗？
点O是圆心；线段OA是半径，通常用字母r表示；线段BC是直径，通常用字母d表示。
想一想，半径之间、直径之间、半径与直径之间有什么关系？
有无数条直径，并且所有的直径都相等。
直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
有无数条半径，并且所有的半径都相等。
想一想，画一画，圆的大小与什么有关系？圆的位置与什么有关系？
动手画一画吧，思考一下吧！
1. 画一个半径是1.5 cm的圆，并用字母O，r，d 标出圆心、半径和直径.
[教材P3 练一练 第2题]
[教材P3 练一练 第3题]
圆的半径是( )
直径是( )
长方形的长是( )
宽是( )
圆心O（决定圆的位置）
同一个圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的一半.
半径r（决定圆的大小）