初中生物苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第13章 土壤里的生物第1节 土壤里的小动物评课ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第13章 土壤里的生物第1节 土壤里的小动物评课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了环节类，昆虫类，蜘蛛类，甲壳类，多足类，蜈蚣马陆，请你猜猜我是谁，生活环境，昼伏夜出，叶等有机物等内容，欢迎下载使用。

土壤里的小动物
自学内容：P92图13－1土壤里的小动物自学方法： ①观察后说出图中的名称。 ②你还知道土壤中有哪些小动物。
蠼螋、蝼蛄、蜣螂、蟋蟀、蚂蚁
不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。
潮湿、疏松、富含有机物的土壤。
二、探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
活动一：观察蚯蚓的体形
1.用手指轻轻触摸蚯蚓的体表
探究刚毛对于蚯蚓土壤生活的 作用：
刚毛对于蚯蚓的土壤生活有什么作用？
1.观察蚯蚓在硬纸板上的运动2.观察蚯蚓在玻璃板上的运动
爱心提示：实验过程中要随时注意保持蚯蚓体表湿润！
蚯蚓依靠_________收缩和_______的协助进行运动。
用笔轻轻触碰蚯蚓的前端、中部、后端，是否有反应？反应一样吗？
能准确、迅速地作出反应，前端的触觉最灵敏
逃避反应，前端对光刺激的反应最灵敏
蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索。腹神经索上有许多神经节，集中了许多神经，因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠 ；湿润、黏滑的体表还可以 。
湿润的体表进行气体交换
减少身体与土壤表面的摩擦
大雨过后，为什么蚯蚓爬到地面上来？
大雨过后，土壤里_________多了，____________少了，蚯蚓爬到地面上来___________。
蚯蚓与人类的关系：
1.改良土壤，增加土壤肥力；2.处理生活垃圾；3.作饲料；4.作中药——“地龙”；5.作保健食品，药膳；6.利用蚯蚓为原料制成轻化工产品,如： 化妆品、食品与饲料添加剂。
蚯蚓适应土壤生活的特点：
实验结束后，我们应该如何处理蚯蚓？
1．蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（ ）A．蚯蚓属于节肢动物 B．蚯蚓能分解土壤中的有机质C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成