苏科版八年级全册1 循环语句背景图课件ppt

这是一份苏科版八年级全册1 循环语句背景图课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了破解密码，鸡兔同笼，整理输入语句，修正程序功能缺点，完善程序功能，简化层次结构，补充例题等内容，欢迎下载使用。

一个QQ帐号的密码是6位数字，如果想破解这个帐号的密码，同学们有什么办法？最简单的方法就是一个一个地去试。利用计算机的快速运算能力，一个一个的去试，需要多久时间呢，展示程序，提问6位数字密码安全吗？破解程序核心思路：枚举，列举所有可能的密码组合，一一验证，就可以找到正确密码。枚举法是计算机程序解决问题常用的一个方法。
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？程序方法解题思路枚举，列举所有可能的组合，一一验证枚举所有的可能，鸡（a=1 t 35）免(b=1 t 35)一一验证，a+b=35 且 2a+4b=94输出结果，Print "鸡"; a;"兔"; b
Print 35; "只"; 94; "脚"Fr a = 1 T 35 Fr b = 1 T 35 If a + b = 35 And 2 * a + 4 * b = 94 Then Print "鸡"; a;"兔"; bNext bNext a
只能完成35只，94脚的问题求解，如何适应其它情况如果鸡兔同笼问题中的已知量变成（35，96），（35，98），（35，100）呢，怎么解决？修改代码？把已知量从代码中取出，放入窗口提示：引入text1，text2，在窗口中修改已知量
tu=val(text1.text)jia=val(text2.text)Print tu; "只"; jia; "脚"Fr a = 1 T tu Fr b = 1 T tu If a + b = tu And 2 * a + 4 * b = jia Then Print "鸡"; a;"兔"; bNext bNext a
如果程序使用者在窗口中输入的已知量是（35，95），（35，160），（35，68）时，为什么没结果显示？程序错了？头数和脚数有限制。2倍头数<脚数<4倍的头数，且脚数为偶数。2*tutu=val(text1.text)jia=val(text2.text)Print tu; "只"; jia; "脚"If 2*tu层次太多，可以通过定义子过程，简化程序层次结构If 2 * tu < jia And jia < 4 * tu And jia Md 2 = 0 Then ccElse Print "此情况无解"End IfPublic Sub cc()Fr a = 1 T tu Fr b = 1 T tu If a + b = tu And 2 * a + 4 * b = jia Then Print "鸡"; a;"兔"; bNext bNext aEnd Sub
百元买百鸡问题今有鸡翁一，值钱伍；鸡母一，值钱三；鸡鶵三，值钱一。凡百钱买鸡百只，问鸡翁、母、鶵各几何？