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    人教版三~四年级体育与健康 6.3.3乒乓球 正手推挡球和正手攻球 教案
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    人教版三~四年级体育与健康 6.3.3乒乓球 正手推挡球和正手攻球 教案01
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    2021学年第三节 乒乓球教案

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    这是一份2021学年第三节 乒乓球教案,共3页。

    乒乓球正

    课次

      次课

    班次

    人数

    1.能力目标:提高乒乓球的正手攻球技术水平。

    2.情感目标:培养对乒乓球的兴趣。

    3.教育目标:培养吃苦耐劳的精神。

     

     

     

    学习乒乓球正手攻球技术

    重点

     

    拍形的固定

    场地

     

     

    器材

    乒乓球房

    乒乓球台10

    乒乓球20

    乒乓球拍40

    难点

     

    击球时机的掌握

    顺序

    教学内容

    领域目标

    教师活动

    学生活动

    组织要求

    时间

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    准备部分

    课堂常规:

    1体育委员集合整队、清点人数、报告老师。

    2师生互相问好

    3宣布本次课内容与任务。

    4安排见习生

     

     

     

     

     

    准备活动:

     徒手体操部分

    1头部运动

    2肩部运动

    3扩胸运动

    4腰部运动

    5膝关节运动

    6手腕踝关节运动

     

    1引导学生进入课堂学习状态

    2、使学生身体各关节部位充分伸展,做好运动预热防止运动受伤

     

    3、发展学生的协调性,球性,并调动学习积极性

     

    1向学生问好

    2宣布本堂的学习内容

     

     

     

     

     

     

     

     

    3、带领学生做徒手操练习,要求口令洪亮、清晰,动作规范到位

     

     

    1向老师问好

    2精神饱满,认真听老师讲述本节课的学习内容

     

     

     

     

     

     

     

    3听清口令,认真模范老师做徒手操练习,动作大方

     

     

    1学生动作整齐,准确,快速,安静

    队列队形:

    ★★★★★★★★

    ★★★★★★★★

         

          老师学生

    2听清口令,要求把每个动作都做到位

     

     

    3队形队列,分2小组,

    ★★★★★★★★

    ★★★★★★★★

         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10分钟

     

    顺序

    教学内容

    领域目标

    教师活动

    学生活动

    组织要求

    时间

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    基本部分

     

     

     

    乒乓球正手攻球动作要领:左脚稍前,右脚稍后,身体离台约50厘米,手臂自然放松,保持一定弯度,不要小于90度大于120度,拍面稍前倾(80),随着身体向右移动,手臂向身体右后侧方引拍,在来球跳到高点期时,手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧,手臂要呈半圆形挥动),击球的中上部,同时身体重心由右脚移至左脚,击完球后,迅速还原,准备下一板击球。

    1基本了解与体会正手攻球的动作要领

     

    1对乒乓球正手攻球动作讲解示范

    并指出学习正手攻球的重点和难点(重点拍形的固定;难点:击球时机的掌握)

     

     

    2组织学生2个人一组进行分组练习,并进行循环指导,在指导中去发现问题

     

     

    3对学生进行集中纠错,找2名有代表性的学生进行演示练习,要求其他学生思考,并给出评价,再老师补充评价

    4、要求学生2个人一组进行攻球练习

     

     

     

    1根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解,并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点。

     

    练习手段及步骤:

    1)模仿练习:

      学生徒手模仿老师的挥拍动作

     

    2)分组练习:

    2人一组进行练习(10分钟)

     

     

     

    3)集体纠错:

    1、把学生集合起来,找2名有代表性的学生进行攻球练习,学生要求积极配合,认真思考。

     

     

    2、再分组进行练习(10分钟)

     

     

     

    1. 讲解、示范的队形:

    ★★★★★★★★

    ★★★★★★★★

     

     老师学生

     

     

     

     

    要求:认真听讲,仔细思考,做到练习有目的、有纪律、有针对性。

     

     

     

     

     

    集体纠错的队列队形:同上

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    30分钟

    顺序

    教学内容

    领域目标

    教师活动

    学生活动

    组织要求

    时间

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    结束部分

     

    1集合队伍

    2进行放松练习

      要求:1)手臂放松 2)腿部放松

     

    3总结本次课教与学的完成情况。

     

    4布置下节课的学习内容

    5师生再见。

    回收器材

    使身体机能尽快恢复到接近安静状态,进而对学生投入课后的学习起到促进作用。

     

    1集合队伍

     

     

     

     

     

     

    2对本堂课进行总结,评价

     

    3、布置下节课学习内容

     

    3、组织学生归送器材

     

    1快速的集合队伍,并保持安静,

    2积极进行放松练习

     

     

    3认真听老师进行课堂总结,并进行自评与互评

    4、了解下节课的学习内容

     

    5、归还器材

    学生动作整齐,准确,快速,安静

    队列队形:

    ★★★★★★★★

    ★★★★★★★★

         

         老师学生

     

     

     

    要求:保持安静,仔细听讲,积极配合。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5分钟

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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