美术五年级下册第10课水墨诗心第2课时教案

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这是一份美术五年级下册第10课水墨诗心第2课时教案，共5页。教案主要包含了导入，欣赏作品，运用尝试等内容，欢迎下载使用。

课题
10.水墨诗心第2课时
课型
新授课
教材版本
湘美版
课时
2课时
教学年级
五年级
主备人

教材分析
学情分析
教学目标
知识与技能
使学生能够运用绘画知识和文学知识，感受分析中国画作品
过程与方法
并大胆表述自己对画中所表现意境的理解
情感态度与价值观
使学生能够用水墨画小品进行诗意表现。
重点
感受体会中国传统绘画“诗中有画，画中有诗”，情与镜圆满结合的艺术意境。
难点
通过欣赏体会搞清楚中国传统绘画诗画一体的意境表现方法，并能用简短的文字表述对画作意境的理解及尝试绘画。
教学策略及资源准备
教师准备多媒体课件、中国画工具
教学过程
教学环节
教学活动
学科核心素养
教学方法
时间
设计意图
效果
引入新课
、
揭示课题
一、导入
同学们知道“诗中有画，画中有诗”这句话吗？它出自苏轼评论王维画作时所说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”（以此为话题进行交流）
揭题：今天这节课就让我们一起来体会《水墨诗心》，诗心何解，诗人作诗之心。（板书课题）
自主探究
、
学习新知
二、欣赏作品
1、PPT出示《秋风吹下红雨来》
A 、大家从这幅画中看到了什么，画了些什么？
B 、如果你是这位骑在牛上的牧童，在这样的环境里，你是什么样的心情？
C、揭示作品名称：从作品名称上画家给我们提供了那些信息？
李可染用什么来表现“风”和“雨”
D 、画家用什么笔法来表现这茂盛的树林、如雨般的落叶？（中锋、侧锋表现树干，点画法表现落叶）
E 、在墨色上你又有什么发现？（浓淡不同，表现近实远虚，干湿变化来表现树木的纹理）
F、师生共同尝试利用浓淡干湿不同的笔法表现树枝
小结：大家说的太妙了，我们中国画就是运用墨色深浅、用笔干湿，以“托物寓意”之法来表现画面。
2、讲故事——齐白石与老舍的故事
A、 PPT出示“蛙声十里出山泉”
B、提问：画面没有蛙，何来蛙声？
小结：诗和画都妙在一个“出”字，山涧泉水自远处而来，小蝌蚪在湍急的水流中欢快的游动，这自然让人联想到蛙和蛙声，可谓意在画外。
3、再来看看这幅《梅花月影图轴》
练习反馈
、
应用新知
三、运用尝试
1、出示《小篷船》《春水归舟》可给人的感觉一样吗？
小结：《小篷船》以线为主的造型手段，表现了杨柳江岸的和煦春风，绿水行舟的安详景象，《春水归舟》以浓重的破彩渲染了浓浓春意。
总结提炼
、
交流收获
我们在课后还可以运用这些方法去欣赏、绘制其它的作品。
实践运用
、
布置作业
板书设计
教学反思