初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次说课课件ppt

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1.概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2.识别植物的各种主要组织。
3.描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
4.认同植物是一个整体。
1、动物体或人体的结构层次是怎样的?
3、器官和系统分别是怎样构成的？
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。
系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成。
植物体的结构层次是怎样的呢？
绿色开花植物有六大器官
与绿色开花植物的生殖有关
一株绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子组成，那么每一种器官的主要功能是什么？
输送水分和无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
我们在吃黄花菜、甘蔗、波菜、萝卜、西瓜、红豆等 食品时，主要食用的分别是它们的什么器官？
细胞分裂过程中，有一小部分细胞终生保持分裂能力，这一部分称为分生组织。
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓,具有很强的分裂能力,不分化，终生保持分裂能力。
分布：茎尖、根尖、芽尖等部位。
2、植物的其他主要组织
分布和特点：分布在根、茎、叶的表面，细胞排列紧密、细胞壁较厚
功能：保护内部柔嫩部分
分布和特点：在根、茎、叶内都有分布，包括导管和筛管，呈管状。
功能：导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物。
分布和特点：植物的六大器官中都含有大量的营养组织，细胞壁薄、液泡较大。
功能：储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
分布和特点：分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，细胞壁较厚。
功能：支撑和保护作用。
下图中的橙子包含哪些组织呢？
1.下面属于器官的是（ ) A．洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉2.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体
3、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。A. 细胞→器官→组织→植物体B. 组织→器官→细胞→植物体C. 器官→组织→细胞→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体
4、蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（　　）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于 （ ） A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官6、下列各项中不属于器官的是（ ）A. 桃花和核桃 B. 白菜叶和绿豆C. 苹果的果肉和大豆瓣 D. 树根和树叶
7、取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（　　）A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织
8、多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（　 ）A．叶片的上下表层分布的是上皮组织B．人体血管中流动的血液是营养组织C．幼根尖端帽状的根冠属于分生组织D．人的心脏、胃中都分布着肌肉组织