2022年黑龙江省重点中学中考试题猜想语文试卷含解析

这是一份2022年黑龙江省重点中学中考试题猜想语文试卷含解析，共16页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列词语书写解释无误的一项是，阅读下面的文字，回答问题，阅读下面文言文，完成小题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022中考语文模拟试卷
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用
1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
也许，人生本就是一场无止境的漂泊。面对生活中那些 的飞沙走石，暗雨雷电，我们总是要迎面而上的。容易打败我们的，从来就不是艰难生活的考验，而是心中无爱的 。相信，只要有爱，就有足够的勇气去承受人生中所有的风雨，就算流血流泪，咬牙坚持，只要心中有爱，一切就都会变得轻松而 。
A．猝不及防 荒芜 释然 B．措手不及 荒芜 坚韧
C．猝不及防 凄惨 释然 D．措手不及 凄惨 坚韧
2．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．姨外婆一如既往地微笑着，用她的语言让我这个以苛求语言著称的写作者茅塞（sài）顿开。
B．木炭提供（gōng）的热气则通过地下空气管，源源不断地输送到植物根部周围的土壤中。
C．亲人永决，痛苦难耐，但在人前总要礼数（shù）周到，做好场面上的事。
D．宾宾有礼的客人知道，衣着（zhuó）打扮不能分散人们对花的注意力。
3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
B．为了让舰载战斗机上舰，面对国外的技术封锁，多少科学家殚精竭虑，青丝变白发。
C．那是一所名副其实的“小学”，非常简陋，除了两排瓦房教室，便一无所有。
D．带上你的相机，在雪后如仙境般的庐山浮光掠影，真是一种美好的享受。
4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》是一首能唱的诗，属于古代诗歌的一种体裁。
B．《战国策》着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略，作者是西汉刘向。
C．《孔乙己》是鲁迅的代表作之一，选自《呐喊》，是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
5．下列词语书写解释无误的一项是(   )
A．眼花潦乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
B．相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。彰，表彰。
C．思贤如渴：比喻不想延致有才德的人。
D．矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，把弯的弄直；揉，把直的弄弯。

6．班上准备进行以“走近诗词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。这一主题活动中，有同学提到了“二月杏花满树开，正逢雨水细如筛”请你写出这个诗句中包含的节气，并再写出一句诗词。成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。
读唐诗宋词开眼界

7．古诗文默写___________，____________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）周敦颐在《爱莲说》中用“___________，____________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。同是送别，离情却不尽相同。李白用“___________，____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对王昌龄遭贬谪的关切、惋惜与同情；岑参用“__________________，____________________”（《白雪歌送武判官归京》）表达对朋友离去的惆怅和担忧；刘禹锡用“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）点明了酬答白居易的题意，互相劝慰、鼓励。

8．阅读下面的文字，回答问题。
林冲与公孙胜、吴用并众头领商议，立宋公明为梁山泊主，诸人拱听号令。次日清晨，香花灯烛，林冲为首，与众等请出宋公明，在聚义厅上坐定。吴用、林冲开话道：“哥哥听禀：治国一日不可无君，于家不可一日无主。今日山寨晁头领是归天去了，山寨中事业，岂可无主？四海万里疆宇之内，皆闻哥哥大名，来日吉日良辰，请哥哥为山寨之主，诸人拱听号令。”宋江道：“却乃不可忘了晁天王遗言。临死时嘱道：‘如有人捉得史文恭者，便立为梁山泊主。’此话众头领皆知，亦不可忘了。又不曾报得仇，雪得恨，如何便居得此位？”吴学究又劝道：“晁天王虽是如此说，今日又未曾捉得那人，山寨中岂可一日无主。若哥哥不坐时，谁敢当此位？寨中人马如何管领？然虽遗言如此，哥哥权且尊临此位坐一坐，待日后别有计较。”宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”黑旋风李逵在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做了大宋皇帝却不好！”宋江喝道：“这黑厮又来胡说！再休如此乱言，先割了你这厮舌头！”李逵道：“我又不教哥哥做社长，请哥哥做皇帝，倒要割了我舌头！”吴学究道：“这厮不识尊卑的人，兄长不要和他一般见识。且请哥哥主张大事。”
宋江焚香已罢，权居主位，坐了第一把椅子。上首军师吴用，下首公孙胜。左一带林冲为头，右一带呼延灼居长。众人参拜了，两边坐下。宋江乃言道：“小可今日权居此位，全赖众兄弟扶助，同心合意，同气相从，共为股肱，一同替天行道。如今山寨人马数多，非比往日，可请众兄弟分做六寨驻扎。聚义厅今改为忠义堂。前后左右立四个旱寨。后山两个小寨。前山三座关隘。山下一个水寨。两滩两个小寨。今日各请弟兄分投去管。从文段中画线句人物的语言看，宋江和李逵有着怎样的不同性格？结合后文内容，说说宋江将“聚义厅今改为忠义堂”一句为下文什么情节作了铺垫。
二、阅读
9．赏析《渔家傲·秋思》与《使至塞上》渔家傲
秋思
范仲淹
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1．下面对《渔家傲·秋思》理解错误的一项是（ ）
A．渔家傲，词牌名，这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。
B．词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。
C．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，傍晚。坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门，这与内地华灯初上的景象迥然不同。
D．“浊清一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。
2．（甲）（乙）两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析(从修辞，炼字，表现手法等任意一个角度)两文在思想感上的不同。

10．阅读下面文言文（选段），完成小题。
县有民将出商，既登舟，伺一奴久不至。舟人见其单孑①也，地复僻寂，忽发恶念，急起挤之水，携其赀②归，更诣商家击门，问商何不行。商妻遣视舟，无有也。问奴，奴言至舟不见主人，莫知所之也。乃始以闻之县，远舟人邻比，诇③询反复，卒无状。由是历年莫决。至此令，因屏④人独询商妻，始舟人来问时言语情状乃若何。妻云：“夫去久，舟人来击门，门未启，遽呼曰：‘娘子，如何官人久不来下船？’言只此耳。”令却屏妇，召舟人询状，其语同。令笑曰：“是矣，杀人者汝，汝已自服⑤，无须他证。”舟人哗曰：“何服邪？”令曰：“明知官人不在家，所以扣门称娘子。岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？”舟人骇服，遂正其法。①孑：孤独。②赀（zī）：钱财。③诇（xiòng）:探听。④屏（bǐng）：除去，排除。⑤服：承认，供认。
1．解释下列句子中加点的字词。
⑴更诣商家击门
⑵远舟人邻比
⑶卒无状
⑷遽呼曰
2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
⑴由是历年莫决。
⑵岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？
3．文中可供县令作为破案线索的是哪句话？请找出并抄写在下面的横线上。
4．结合文章内容，简要分析县令有哪些特点。

11．阅读麦淇琳的《夕颜花儿开》，完成下列小题。
①夏夜，屋里闷热，走到院内，篱笆的藤蔓上开着大朵的夕颜花，幽芳四溢。我在花前徘徊，心知只要天一亮就看不到夕颜的绽放，心里不免感到惆怅。墙角石缝中坚韧的野草，在微风中轻轻摇动。一个16岁女孩的脸，渐渐浮现出来。
②第一次见到她时，她穿的是一身湖兰色的衣衫，发间系着白色发带，黑亮的眸子漾着灵动和朝气。那个暑假我们一家刚搬到鼓新路不久，天刚蒙蒙亮，我散步到了附近的八卦楼。阳光下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而生，像是一轮落在凡尘里的满月。
③我满心欢喜，看了又看，可转瞬间，那花瓣顾自闭拢，泛黄，最后皱缩在一起，蜷曲成很小的一团。正叹息间，身后传来一个清亮的声音：“夕颜花常在夜里开放，在清晨凋零。”回头时，看到一双晶莹的大眼睛，一个女孩手提一个大篮子，很乖巧聪灵地站在我面前。
④女孩很与人亲近，很快我就知道了，她叫霜菊，比我还小两岁。也知道她父母身体都不好，母亲常需要抓药调养，父亲前几日才动的手术，她要代替父亲去海边拾海蛎到市场上卖。
⑤霜菊看看我又看看那消瘦的夕颜花，十分高兴地说：“我家里还有些去年的种子，若姐姐喜欢这小花，明日我给你带些来，种在花盆里，无需多少时日就能发芽长叶。”
⑥第二天，我依约去市场找霜菊，刚走到菜市口，就见霜菊挑着担子在前面走。两头的篮子很沉，走一步就晃一下。我正要喊霜菊，一个戴袖章的治安员拦住了她：“有照吗？谁许你在市场摆摊的？”霜菊放下扁担，从口袋里掏出一张皱巴巴的纸，递给治安员。
⑦“苏志强……这不是你吧？”霜菊小声地说：“叔叔，这是我爸办的照，这几日他病了，我替他来摆摊的。”
⑧“不行，各个都像你这样，我们还怎么管理？”治安员并不买账。我推开拥挤的人群向前，从布兜里掏出路上买的瓶装甘蔗汁递过去，为霜菊求情。治安员看看霜菊瘦弱的模样，这才摆摆手走开，霜菊翘起嘴角，眼睛里明显闪烁出许多惊喜来，连忙从兜里掏出一个用花手绢包裹的东西给我。打开，二十多粒黑色细小的种子安静地躺在手绢里。
⑨这天早晨十点多钟，我在院内支起画架，手握画笔在纸上飞舞。霜菊着一身蓝，捧一盆绿萝慢悠悠地进来。我抬头注视，见她身边开着一丛紫阳花，衬得人亭亭玉立，宛如画中。
⑩“呀！姐姐你在作画吗？”霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：“画笔和画板就是天堂啊。”我看到霜菊的眼睛里闪着耀眼的光芒，霜菊又缓缓地说：“将来我也要去美术学院学画。”想到霜菊的家庭环境，这个愿望恐很难达成，我沉默着着，一个扎着围裙的大婶跑来冲霜菊喊道：“霜菊，霜菊，你爸叫你去药堂抓些药回去。”“我知道啦，这就去！”霜菊连忙和我道别，一路小跑出去，边跑边喊：“姐姐，那盆绿萝送给你了……”
⑪夕颜开花的某个夜里，霜菊的母亲终于没能扛住病魔的摧残。我见到霜菊的时候，她明显瘦了，眼睑处还有未干的泪痕，但眼里的光却充满了坚毅。此后，霜菊既要为家计奔波，还要照顾父亲，而我也为准备高考而忙碌起来，渐渐与她少了联系。后来我到外地读书，关于霜菊的记忆也渐渐淡去。直到有一天，我在学校听完一场美术讲座，出来的时候，见一个身穿湖兰色长裙的女孩从Z型楼梯走过，就这样穿过时光，轻触我记忆的缝隙。我以为我已经忘了她，可她却忽然在我记忆的底片上显影。
⑫我一直以为霜菊仍然居住在鼓浪屿的小民房里，或许被生活折磨得面目全非。可她这些年不仅把父亲照顾得很好，还坚守本心，考上我所在的这所美术学院。我很奇怪，她是怎么从生活的沼泽里走到自己的目的地。
⑬霜菊说，夕颜也叫月光花，它常在夜里开放，在清晨凋零，即便生命是娇嫩而短暂的，夕颜也有一颗寂静而勇敢的心，让自己拥有生命不可抗拒的向上力量，摇曳出斑斓姿彩，兀自温暖，兀自清香……
1．第②～⑩段，回忆了“我”与霜菊短暂交往过程中的三件事，请分别加以概括。
时间
“我”
霜菊
第一天
观赏（铁栏杆上簇叶而生的）夕颜花
①______
第二天
②______
送“我”一包夕颜花种子
我在院内支起画架画画
③______
2．结合上下文，根据要求，品析文中画线的句子。阳光下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而生，像是一轮落在凡尘里的满月。（从修辞手法的角度）霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：“画笔和画板就是天堂啊。”（从人物描写的角度）
3．请结合文章内容，分析霜菊这个形象的特点。
4．请阅读上文的第⑬段和下面的链接材料，简要分析：（1）这两段文字在写作方法上的相似点；（2）两段文字所寄托哲理的不同点。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。写法相似点：__________哲理不同点：__________
12．阅读下面的文章，完成下列小题。
三代同堂
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。
②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土着人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什么没有灭绝昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物学家发现.与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%.而他们的孙辈则更活泼，更健康。反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。
⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。
1．阅读文章第④⑤⑥段，回答下面问题。第④⑤⑥段说明了“三世同堂”的什么特点？第④段可以调到第⑤⑥段的后面吗？为什么。
2．第③段中加点词“多数”为什么不能删去？
直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
13．科技说明文阅读
生物识别技术究竟哪种强
柴逸扉
指纹识别是人类掌握较早的一种生物识别技术。
指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别……这些曾经只出现在《碟中谍》等大片中的生物识别技术，如今已逐渐揭开神秘面纱，走进大众的日常生活中。智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称等考试的身份认证，这一系列的事项都可以通过生物识别技术来完成。
对于哪项技术更有优势、哪些技术存在弱点，专业技术人士、设备提供者、普通消费者都有自己的判断和体验。
“以前人们认为指纹识别很安全，除了在手脏、皮肤受损时识别会受影响，不会有什么太大问题。这忽略了指纹识别的风险。”艾瑞是广州某家识别技术企业的工程师。他向记者表示，指纹识别是目前应用最广泛的识别技术。指纹识别技术使用方便，但很容易复制，并引来安全风险。此前就发生过枪手用仿真的指纹膜代替考试的事件。
不过，对于低风险的应用来说，比如上班考勤，指纹识别是成本较低的一种生物识别技术。毕竟一台普通指纹识别机的价格大概在200元上下，好一些的也不到1000元。
相比指纹识别，眼球识别技术则有了更高的安全性和不易复制的特点，因为它需要通过识别独一无二的眼球静脉图案来辨别不同生物活体，从而实现高度的安全性与不可复制性。一些手机诸如Vivo X5Pro、TCL等都使用了这项技术。但是，眼球识别技术的缺点是在黑暗环境下使用会受到一定制约，识别时间长，不如指纹识别方便快捷。
另外，面部识别和声音识别技术近期也颇为流行，比如去年3月的德国汉诺威IT博览会上，阿里巴巴创始人马云就演示了蚂蚁金服的扫脸技术。当前的微信版本上也已经可以通过“声音锁”来登陆。用户在微信设置里开启“声音锁”功能后，退出账号再登录时，只要读出相应的数字，无需输入密码就能进入微信。
当然，这两项技术也都存在着漏洞，比如人脸相似的“双胞胎”可能会被混淆，人整容后不易识别；而声音则可以在变声器的处理下被模仿等。不过，由于这两项技术对设备要求没有那么苛刻，对用户来说简单易行。
而对于静脉识别技术来说，它同样具有唯一性和排他性，作为身份授权、身份认证的精确度相当高。不过，由于手指内部的静脉血管图像需要被特殊的光学镜头准确拍摄，因而在推广中存在限制。
另外，对于行业内呼声较高的虹膜（位于黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分）识别技术，它的识别误识率可低至百万分之一，与之相比，指纹识别误识率为0.8%，人脸识别则为2%。不过，由于虹膜识别对设备的高要求，因此许多装有普通摄像头的手机无法实现这一技术的植入。同时，单体的虹膜识别机等设备市场售价平均在1.5到2万元之间，个别设备售价更高。因此，想要获得更好的推广，降低成本是这项技术首先遇到的问题。
面对这些生物识别技术各有利弊的情况，有业内人士表示，未来，复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技术。随着应用领域的不断扩展，新一代的生物识别技术以其独有的特性，必将引领着单一的生物识别方式向复合生物识别方向转变。
1．下列说法与文章内容不相符合的一项是（ ）
A．目前只有智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称考试的身份认证可以通过生物识别技术来完成。
B．就现阶段而言，指纹识别是目前应用最广泛的识别技术，其主要原因是指纹识别技术使用方便，再就是普通指纹识别机的价格相对便宜。
C．眼球识别技术有更高的安全性和不易复制的特点，但是，在黑暗环境下使用眼球识别技术就会受到一定制约，而且识别时间长，不如指纹识别方便快捷。
D．随着应用领域的不断扩展，新一代的生物识别技术即复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技术，它将引领着单一的生物识别方式向复合生物识别方向转变。
2．下列对选文内容的理解与分析正确的一项是（ ）
A．选文题目“生物识别技术究竟哪种强”用反问形式，能够引起读者思考，提高阅读兴趣，导入说明内容。
B．选文中“此前就发生过枪手用仿真的指纹膜代替考试的事件”是运用作比较的说明方法说明指纹识别容易复制，并引来安全风险。
C．全文是按照时间顺序来说明指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣。
D．选文最后一段“未来，复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技术”中“未来”一词点明时间，说明生物识别技术的发展方向需要时间，不能删去。
3．相比较而言，如果要提高人们存款取款的安全系数，你觉得目前运用哪一项生物识别技术比较适合（ ）
A．指纹识别技术 B．眼球识别技术
C．面部识别和声音识别技术 D．虹膜识别技术
三、语言表述
14．语言综合运用。
①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法不面对人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向 （，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④ 在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。给第③句选择正确的标点符号。“谁也无法不面对人生的风雨。”有语病，请改正过来。给第④句补上恰当的关联词语。仿造文中划线的句子，再续写一个句子。
四、写作
15．阅读下面的文字，按要求作文。
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”
每个人或多或少都会有类似的经历， 也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以 ”为题，写一篇600字到800字的文章。①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。



参考答案

一、积累与运用
1、A
【解析】
试题分析：（1）“猝不及防”是事先不知道，所以根本没有防备；“措手不及”是已知事情但是来不及去做。根据语境应该选用“猝不及防”。（2）荒芜：因无人管理杂草丛生。凄惨：凄凉悲惨的情景。根据语境，说的是“缺少爱”，所以应该选用“荒芜”。（3）释然：疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子。坚韧：指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力，即面对危险与灾难时精神的坚定、坚强的耐受力、勇气和后劲。语境表达的是对生活的态度，所以应该选用“释然”。据此，答案为A。
2、B
【解析】
B项正确。ACD三项修改为：A.茅塞（sè）顿开；C.永诀；D.彬彬有礼。
3、D
【解析】
A项，大相径庭：是比喻相差很远，大不相同。使用恰当。B项，殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用恰当；C项，名副其实：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。使用恰当；D项，浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。使用不恰当。
【点睛】
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4、B
【解析】
试题分析：B“作者是西汉刘向”关于文学常识的表述不正确。西汉刘向是编者，原作者不详。
5、D
【解析】
A. 眼花潦乱——眼花缭乱；B.彰：显著；C. 思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。


6、①诵读大赛、以唐诗宋词为内容的书画作品展览、名言佳句品读等。
②雨水示例：好雨知时节，当初乃发生
③示例：品名篇佳作增学识
【解析】
题分析：（1）本题考查学生对活动项目的设计能力。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。本题作答可围绕着“走近诗词”这一主题，设计以下活动项目：收集经典诗歌；搜集写诗轶事，诵读诗词大赛等。答案是多元的。（2）诗句“二月杏花满树开，正逢雨水细如筛”中包含的节气是“雨水”。从积累的诗词中选择能表现初春时节且有“雨”的诗句作答。如：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》。（3）本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。如：品元曲明书领风骚；写新诗美文显胸怀；品名篇佳作增学识。答案是多元的。


7、（1）峰峦如聚， 波涛如怒 （2）出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 （3）我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 山回路转不见君， 雪上空留马行处
【解析】
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“峦、淤、濯、涟、郎”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
【点睛】
默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。


8、（1）宋江：谦恭，知礼、得体；李逵：简单、直爽，口无遮拦。
（2）为后文宋江接受朝廷招安做了铺垫。
【解析】
试题分析：（1）考查对人物形象的分析。从宋江所说的“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位”可以看出，宋江是一个说话谦恭而识礼之人；从李逵在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做了大宋皇帝却不好！”可以看出他性格率直、简单而信口开河。据此理解作答。（2）宋江把“聚义厅”改为“忠义堂”，看似改了两个字，其实只是改了一个字，就是“聚”改成了“忠”。这一个字的改写，其实彻底改变了晁天王制定的梁山发展方针。晁天王的治山理念是召集天下英雄好汉，聚集在起，打家劫舍，杀富济贫，众兄弟在一起，大碗喝酒，大口吃肉，无日不快活。在水泊梁山里面建立一个理想的大同社会，所以取名“聚义厅”。而宋江这样一改，这为后文叙写宋江接受朝廷招安做了铺垫。据此理解作答。

二、阅读
9、1．D
2．示例:《渔家傲·秋思》“浊清一杯家万里，燕然未勒归无计”运用了心理描写(或典故)，表达了戍边将士功业未成，有家难回的矛盾心理和思乡愁苦之情。“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文的修辞手法(或外貌描写)，表达了戍边将士的思乡愁苦之情。“羌管悠悠霜满地”运用了环境描写，渲染了一种凄清悲凉的气氛，烘托了戍边将士的思乡愁苦之情。《使至寒上》:“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻(或对偶）的修辞手法，写出了诗人被排挤出朝廷的幽微难言的苦闷之情。“单”“张”写出了诗人被排挤出朝廷的孤独落寞之情。
【解析】
1．试题分析：D项“表现了将士们对戍边生活的怨恨之情”错。“怨恨”表达过重，应是戍边的愁苦，有家难回的无奈。
2．试题分析：比较阅读。题干要求通过对修辞，炼字，表现手法等任意一个角度来分析两文在思想感上的不同。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向。如范词可分析环境描写，王诗可分析比喻的修辞手法。前者抒发了戍边将士的思乡愁苦之情，后者抒发了诗人被排挤出朝廷的孤独落寞之情。总之要读懂诗句找出运用的表现手法，或了解写作背景，用知人论世的方法解读具体诗句所包含的思想感情。


10、1．⑴到 ⑵靠近 ⑶终于 ⑷立刻，马上
2．⑴因此（这个案子）过去很多年也没有判决。
⑵难道有谁看见人家没来就马上知道他不在家，（敲门时）就不喊他名字的情况吗？
3．娘子，如何官人久不来下船？
4．①历年莫决的悬案，县令重审，可见其有勇气，有担当；②单独询问舟子和商妇，可以看出县令心思缜密，办案严谨；③从舟子跟商妇说的一句话，县令便能判定舟子是凶手，看出他聪明，善于推理；④从县令笑着说“杀人者汝，汝已自服，无须他证”，可以看出他自信，从容，果断。
【解析】
1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“比”：靠近。所以千万不要以今释古。而“诣”“遽”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。
2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“由是”：因此。“历年”：经过很多年。“决”：判决。“岂”：难道。“乃”：就。
3．考查对文言文要点信息的提取。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如文中可供县令作为破案线索可直接提取“娘子，如何官人久不来下船”一句作为答案。
4．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“由是历年莫决。至此令，因屏人独询商妻，始舟人来问时言语情状乃若何”“令却屏妇，召舟人询状”等句可看出县令有勇气、有担当且办案严谨的品质。再如从“是矣，杀人者汝，汝已自服，无须他证”可以看出他自信果断的性格特点。
【点睛】
译文：参考译文：县里有一个人将要出外经商，已经登上船，可是负责伺候的家奴长时间都没有来。船夫看到他只是孤身一人，所处之地又偏僻寂静，突然产生了邪恶的念头，迅速用力推挤使他掉到了水里，携带着商人的财物就回来了，便到商人家去叩门，问商人怎么还不走。商人的妻子派人到船上去查看，（果然）没有商人。商人的妻子又问其他的奴仆，都说只看到了船，没有看到主人，没有人知道他去了哪里。于是，就把这件事报告给了县里，又向邻里反复探听询问，最终也没有结果。因为这样，这件事经历了多年也没有了断。等到了这一任县令，屏退了他人，只向商人的妻子询问，当时船夫来询问时的说话及状态是怎样的。妻子说：丈夫已经离开很久了，船夫来叩门，门没有开，就听见他急促地呼叫着说：‘娘子，为什么你家官人这么长时间了还不出来上船？’只听到了这一句罢了。县令又屏退了商人的妻子，呼唤船夫询问情况，他的话（与商妻的话）相同。县令大笑说：“这就对了，杀人的就是你，你已经自己承认了，不需要其它的证据了。” 舟人吵闹着说：“（我）怎么自己就承认了呢？”县令说：“你明知道商人不在家，这是你叩门称娘子的原因，哪里有见人不来，而不呼叫其人的，你是一定知道商人不在的？”舟人害怕承认了事实，最终被正法。


11、1． ①主动与“我”搭话，允诺送“我”夕颜花种子 ②（霜菊摆摊被拦，）“我”为霜菊求情解围 ③决定考美术学院学画，送“我”一盆绿萝
2．（1）运用比喻的修辞手法，把夕颜花比作落在凡尘的满月，生动形象地描绘出夕颜花绽放的美丽，表达“我”对夕颜花的由衷喜爱之情。
（2）运用动作描写和语言描写，准确生动地描述了霜菊对绘画的喜爱和向往之情，为后文写“我”在美术学院遇到霜菊做铺垫。
3．①孝顺父母：经常为母亲去药堂抓药，把手术后的父亲照顾得也很好；②勇于担当（性格坚毅）：她不但要照顾生病的父母，而且还代替父亲去海边拾海蛎到市场上摆摊；③坚守本心（坚持理想）：立志考美术学院，并为此努力，终获成功；④为人亲和（信守诺言）：主动与“我”搭话，送“我”一包夕颜花种子；⑤懂得感恩：感恩父母养育之恩，感恩“我”为她求情解围，送“我”一盆绿萝。
4． （1）写法相似点：托物言志（或托物寓意，借物喻人）。 （2）哲理不同点：选文第⑬段描写夕颜花生命虽然娇嫩而短暂也要绽放美丽，告诉我们不要自卑，要有一颗勇敢的心，让自己拥有生命不可抗拒的向上力量，让人生绚丽多彩。链接材料通过写藤萝花遭遇不幸依然焕发生命，告诉我们要珍爱生命，自我砥砺，自奋自强，积极乐观地面对生活中的种种困难。
【解析】
1．试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。本文依据时间顺序，2~5段叙写了“我”在一日的清晨观赏洁白的夕颜花，霜菊主动与“我”搭话，并答应送给“我”夕颜花的种子；6~10段叙写在第二天发生的两件事：一件是霜菊替父亲去市场摆摊被拦，“我”替她解围，她送给“我”夕颜花的种子；二是“我”在院内支起画架画画，霜菊为了表达感谢送给“我”一盆绿萝，并表达了自己的志向——考美术学院学画画。据此概括填写作答。
2．试题分析：（1）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“阳光下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而生，像是一轮落在凡尘里的满月”，把“洁白的夕颜花”比作“满月”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地夕颜花的洁白和美丽，表达“我”对夕颜花的喜爱之情。（2）考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。语句“霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：‘画笔和画板就是天堂啊’”描写了霜菊的动作和语言，运用了动作和语言描写，具体准确地写出了她对绘画的喜爱和向往之情，为后文写“我”在美术学院遇到霜菊埋下伏笔。
3．试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。文章叙写的人物霜菊，从对待家庭方面来看，经常为母亲去药堂抓药，还把手术后的父亲照顾得很好，以及替父亲去海边拾海蛎到市场上摆摊等内容，可以看出她是一个孝顺、有担当的人；从自身的言行来看，主动与“我”搭话，并答应送给“我”夕颜花的种子，立志考美术学院，并为此努力，终获成功等内容，可以看出她是一个善良友善、有理想、有抱负的人；从照看好父母，为了感谢“我”为他解围一事，送给“我”绿萝等内容，可以看出，她又是一个懂得知恩图报之人。
4．试题分析：考查学生的对比阅读分析能力。托物言志是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。本文第⑬段运用了托物言志（或借物喻人）的写法，通过叙写夕颜花的生命虽短暂，但也要绽放出美丽，告诉人们：不要自卑，要有一颗平静而勇敢的心，让自己拥有生命不可抗拒的向上力量，让自己的人生绚丽多彩。链接材料是《紫藤萝瀑布》中的议论抒情句，采用的也是借物喻人的写法，通过藤萝花遭遇不幸后，却依然焕发勃勃生机，告诉人们：要珍爱生命，敬畏生命，不要消沉，要用积极乐观的心态面对生活中的种种不幸和困难。据此分析其相似点和不同点作答。
【点睛】
人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。
12、1．（1）三代同堂对社会（或人类）发展起到促进作用。
（2）不可以。⑤段和⑥段的说明内容是按照从原始人到现代人的顺序说明的（或按照“研究”的时间顺序说明的）。④段与⑤⑥段在结构上是总分关系（或是由概括到具体的逻辑顺序），所以不能调换。
2．“多数”（表示限制），说明当时大部分人类祖先圆了三代同堂的美梦，如果去掉，表示人类祖先都是这样。所以不能删掉。这个词体现了说明文语言准确严密的特点。
【解析】
1．（1）此题考查的是从文中搜集信息的能力。在文章④⑤⑥段中作者讲到了“三世同堂”的特点：“它对促进人类飞速发展起到了重要作用。”“增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。”“对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用”。据此概括作答。
（2）此题考查的是文章中段落之间的关系。面对此类试题时，可以从两个方面入手：一是看考查的段落是否与前文的某个地方相照应；二是看考查的段落之间是否有某种顺序。通过细读④⑤⑥段可以发现，④和⑤⑥段之间存在总分关系，再有⑤和⑥之间是按照时间顺序来写的。所以不能调换。据此理解作答。
2．此题考查的是说明文的语言特点。解答此类试题，可以采用的答题模式是：解词+说明的内容+删去后不符合实际+该词体现了说明文的准确性。“多数”意思是“大部分”，说明了大部分人类祖先圆了三代同堂的美梦，但不是全部，删去后与事实不符，它体现了说明文语言的准确性。据此理解作答。
13、1．A
2．D
3．C
【解析】
1．根据文中“智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称等考试的身份认证，这一系列的事项都可以通过生物识别技术来完成”一句可知，A项表述太绝对。故选A。
2．A项表述错误，题目“生物识别技术究竟哪种强”是疑问句，不是反问句。B项表述错误，“此前就发生过枪手用仿真的指纹膜代替考试的事件”运用的是举例子的说明方法。C项表述错误，全文按照逻辑顺序，分别介绍指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣。D项表述正确。故选D。
3．仔细阅读文章，了解指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣，然后根据题干中“要提高人们存款取款的安全系数”的要求来分析，面部识别和声音识别技术，要求用户开启“声音锁”功能，只要读出相应的数字，无需输入密码就能进入微信进行操作，而且这两项技术对设备要求没有那么苛刻，对用户来说简单易行，比较符合要求，故选C。

三、语言表述
14、（1）；
（2）把“面对”前面的“不”去掉
（3）只有
（4）运用比喻修辞、符合语境、语意连贯。示例：爱如炎暑烈日下的树萌，为酷热难当的人提供清凉。
【解析】
（1）三个“爱如……”是形成排比句式，用冒号分开。
（2）否定不当，改为：“谁也无法面对人生的风雨。”
（3）由后一句的“才能”，推知前一句应该用“只有”，构成条件关系。
（4）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“爱如……”和比喻修辞仿写即可。

四、写作
15、参考例文
本来我可以做得更好
在大海中航行的船只，有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗?
刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低?虽然我
上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎、真倒霉，明明知道是怨天尤人，
但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好!
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。
怎样才可以做得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切
实现人生目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好!
【解析】
横线上可以填写：“选择放弃”“沉默”“勇敢”“烦恼”“喜悦”等。从所给的导语材料看，“本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持”代表着面对困难可以不放弃，代表着可以坚持不懈，代表着可以坚强，那么从逃避到勇敢的面对，这就是成长的变化，是本来我应该可以做到的；“本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音”，其中“选择沉默”代表着面对不公可以保持冷漠的态度，面对错误可以保持漠视的态度，面对问题不去质疑、视而不见、充耳不闻的态度，可是当我们“勇敢说出自己的声音”则代表着自己面不公却采取正义的态度，面对错误自己却用认真严谨的态度去承认错误或者改正错误，面对问题却勇敢质疑，保持自己的个性，勇敢发出自己的观点，这也是成长的变化，是本来我应该可以做到的。据此，可以提炼出来的立意是：在困难和挫折面前，用坚强执着的精神去面对并克服困难；在权威或者社会的不公面前，敢于质疑，敢于发出自己的声音--保持自己的个性。②写作：这道半命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。如以“本来我可以放弃”为题，写作时可以有这样的行文内容：本来我可以放弃的原因；我为什么又没有放弃；从这件事中，我得到的收获等。③在写作时，注意要把题目补充完整；注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观。