小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 How many?图片课件ppt
展开ne /wʌn/（数词）一短语: ne by ne 一个接一个地形近词: n 在……上序数词: first 第一例句: One rabbit can eat ne carrt. 一只兔子可以吃一个胡萝卜。
tw /tuː/ （数词）短语：by tws 成双地 tw thirds 三分之二序数词: secnd 第二同音异义词: t 也 t 到例句：One and ne is tw. 一加一等于二。
three /θriː/（数词）三短语: every three days 每隔两天 three quarters 四分之三形近词: tree 树 there 在那里例句: —What's ne and tw? 一加二等于几? —One and tw is three. 一加二等于三。
fur/fɔː(r)/（数词）四序数词: furth 第四形近词: ur 我们的 hur 小时同音异义词: fr 为了例句: Stand up, fur bys. 四个男孩，起立。
five /faɪv/（数词）五短语：give me five 与我击掌（问候或庆祝胜利）形近词: live 居住 give 给例句：Please pint t the dr, five girls. 五个女孩，请指一指门。
six /sɪks/（数词）六序数词: sixth 第六形近词: sit 坐近音词: fix 修理例句：I'm six. 我六岁了。
seven /'sevn/ (数词)七短语: grup f seven 七国集团形近词: eleven 十一例句: There are seven puppies n the flr. 地板上有七只小狗。
eight/eɪt/（数词）八序数词: eighth 第八形近词: right 右边（的） night 夜晚联想: eighty 八十例句: The girl is eight. 这个女孩八岁了。
One, tw, three, fur.One, tw, three, fur.One, tw, three, fur.…
一、二、三、四。一、二、三、四。一、二、三、四。……
Panpan：Hw many? Audience：One! Audience：Tw! Three! Audience：Fur! Five!
2.Listen, pint and find “ne” t “eight”.
多少？一只！二只！三只！四只！五只！
Audience：Six!Seven! Audience：Eight! Panpan：One, tw, three, fur, five, six, seven, eight!
六只！七只！ 八只！一只、二只、三只、四只、五只、六只、七只、八只！
—Hw many？—One！
句型结构：Hw many+可数名词复数形式？用法：hw many用来询问可数名词的数量，意为“多少”。答语：通常用数字回答。eg：—Hw many bys? 几个男孩？ —Three. 三个。
知识拓展:hw many和hw much是一对孪生兄弟！它们虽然很像，可是用法却不同，我们快来看一看吧。（1）hw many后接可数名词复数形式。◆Hw many girls are there? 那儿有多少个女孩？（2）hw much意为“多少”。①可用来询问物品的数量，后接不可数名词。◆Hw much water is there in the bttle? 瓶子里有多少水？
②用来询问物品的重量。◆—Hw much des the pig weigh? 这头猪多重？ —Eighty kils. 八十千克。③询问价钱。◆Hw much is the bag？这个包多少钱？
一、英汉互译。1. hw many ________ 2. tw _________ 3. five _________ 4. ne ________ 5. three _________ 6. fur ________
二、看图圈出正确的数字。1. 2.3.
ten / eight three / fur six / five
三、情景选择。（ ）1. 你想知道小明班里有多少女生，要说： A. Hw many? B. Eight.（ ）2. 你想表述“一，二，三，四”的时候，应该说： A. One, three, five, seven. B. One, tw, three, fur.（ ）3. 你想告诉小丽树上有五只鸟，应该说： A. Five birds. B. Fur birds.（ ）4. 你想表述“七！八！”时，应该说： A. Seven! Eight！ B. Six! Seven!
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