


2022年中考物理二轮复习精选实验专题——光现象
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题型一 探究光的反射规律
1.(2022·吉林汽车经济技术开发区·八年级期末)爱米做“探究光反射时的规律”实验:
(1)如图甲,爱米先将平面镜放在水平桌面上,再选用表面 ___________些的白色硬纸板 ___________放在平面镜上。
(2)爱米让一束光贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光线,然后爱米将纸板F沿PQ剪开,把上半部分向后折,如图乙,发现在纸板F ___________半部分会看到反射光线。说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
2.(2021·广西大化·八年级期中)如图所示,在研究光的反射规律的实验中,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 30° | 40° | 50° | 60° |
反射角 | 30° | 40° | 50° | 60° |
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示,由此可得:在光的反射现象中,反射角 ______入射角;如果将光线沿着BO方向射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是 ______(选填“可逆的”或“不可逆的”);
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,在纸板B上 ______(选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线和法线 ______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到光线,这是因为光在硬纸板上发生了 ______(选填“镜面”或“漫”)反射。
3.(2021·山东微山·八年级期中)如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。
(1)如图,将一束光贴着纸板A沿着EO射到镜面上O点,在纸板B上可看到反射光线OF,保持入射点位置不变,若将入射光线EO逆时针转10°,则反射光线OF将______(选填“逆时针”或“顺时针”)转10°;
(2)如图,多次改变光束入射的角度,分别测量ON两侧∠i和∠r的大小,并将数据记录在表格中:
实验次数 | ∠i | ∠r |
1 | 25° | 25° |
2 | 50° | 50° |
3 | 75° | 75° |
分析表中的实验数据得出的结论是:光反射时,______;
(3)实验中,发现从纸板前的不同角度都能看到反射光线,这是因为光在纸板上发生了______(选填“漫反射”或“镜面反射”)。
4.(2021·宁夏固原市弘文中学八年级阶段练习)如图所示,在“探究光的反射规律”时,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面,使一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。
(1)若将入射光线EO沿着逆时针方向转动,则反射光线OF将会沿着______时针方向转动(选填“顺”或“逆”);当光线EO与平面镜夹角为30°时,则反射角为______;
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中,光路是______的。
5.(2021·广西柳城·八年级期中)在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘连起来的硬纸板,且可绕ON转动。
(1)实验时,将硬纸板______放置在平面镜上,如图(a),当E、F在同一平面时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上看到反射光线OB将F向后折转一定角度,在纸板F上看不到反射光。如图(b)所示,说明反射光线、入射光线与法线在______;
(2)从(a)图可以看出反射光线与入射光射分居在______两侧;
(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中______方向射出。因为在光的反射现象中光路是______的;
(4)从表格记录的数据分析可得:①______;②______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
题型二 探究平面镜成像的特点
6.(2022·上海松江·八年级期末)如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中:
(1)用玻璃板作为平面镜,是为了便于确定______的位置;
(2)在玻璃板前放置一支点亮的蜡烛灯A,拿一支相同的未点亮的蜡烛灯B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛灯B跟蜡烛A灯的像______,说明像与物的______相等;
(3)若在玻璃板与蜡烛灯B之间挡一张黑纸,则从镜前看去,______看到玻璃板内蜡烛灯A的像;(选填“能”或“不能”)
(4)若把蜡烛灯A放置在距离玻璃板更远处的P点,则蜡烛灯A所成像的大小将______。(选填“变大”“不变”或“变小”)
7.(2022·吉林·八年级期末)小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验,如图所示。
(1)小红应选择 ___________(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板进行实验。小红将蜡烛A点燃,则蜡烛B应 ___________(选填“点燃”或“不点燃”)。
(2)实验时应在蜡烛 ___________(选填“A”或“B”)所在一侧观察蜡烛A的像,将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它所成的像大小 ___________。
(3)如果将竖立的玻璃板沿图中虚线水平向右移动一段距离,则蜡烛A的像相对于桌面 ___________(选填“向左”、“向右”或“不发生”)移动。
8.(2021·广东·东莞市横沥中学八年级期中)如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下:把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置,移动点燃的蜡烛,多做几次实验。
(1)该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了_____;
(2)实验放在______(填“较暗”或“较亮”)的环境中进行,效果更好;实验过程中蜡烛B______(选填“需要”或“不需要”)点燃;
(3)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系;
(4)实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是______(选填“虚像”或“实像”);
(5)如果在移动B蜡烛过程中,发现怎样移动都无法和镜子中A蜡烛的像完全重合,原因是______;
(6)如图乙所示,玻璃板原来沿直线BC竖直放置,若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ(θ<90°)后,蜡烛A成的像移动到点A1处,已知图中方格均为边长相等的正方形,则θ=______;
(7)在实验中为什么要多次移动A蜡烛进行多次试验,目的是______。
9.(2020·山东·日照港中学八年级期末)利用如图所示装置探究平面镜成像特点:
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
(1)实验时应选______(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上;
(2)实验过程应选择在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行;
(3)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的______(选填“前”或“后”)侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:______;
(4)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板______(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像;
(5)改变A的位置,重复(3)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在上述表中。分析表中数据,可以得到结论:______(写出一条即可);
(6)实验中多次改变棋子A的位置,重复进行实验的目的是:______。
10.(2022·辽宁龙港·八年级期末)小明在探究“平面镜成像特点”时,利用如图甲所示器材进行了以下操作:
(1)实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ___________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支没点燃的蜡烛B,移动B,发现A烛焰的像出现在B“身上”,如图甲所示,说明他在器材选择上存在的问题是 ___________;
(3)改进器材后,多次改变蜡烛 ___________(填“A”或“B”)的位置。并移动另一支蜡烛,确定每次像的位置,将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上,如图乙所示,将白纸沿放置玻璃板的直线折叠,发现点A1和B1,A2和B2,A3和B3基本重合,由此可以得出的结论是 ___________(填字母):
A.平面镜成虚像
B.像和物体到平面镜的距离相等
C.平面镜所成像的大小与物体的大小相等
(4)将蜡烛B移去,在该处放一光屏,则此时光屏上___________(填“能”或“不能”) 接收到蜡烛A烛焰的像;
(5)小明想确定家中穿衣镜成像的反射面,他将笔尖紧贴镜面A,如图丙所示,发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离,说明 ___________(填“A”或“B”)是反射面。
题型三 探究光的折射规律
11.(2021·贵州关岭·八年级期末)如图所示,在“探究光的折射规律”实验中,将光从空气分别射入水和玻璃中,并记录了如表所示的数据。
空气中的入射角α | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中的折射角r | 0° | 22° | 32° | 40° |
玻璃中的折射角θ | 0° | 17° | 24° | 30° |
(1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时,光的传播方向 _____(选填“改变”或“不变”)。
(2)光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大而 _____(选填“增大”或“减小”);分析表中数据猜想,光从空气射入其他介质时,折射角 _____(选填“可能”或“不可能”)达到90°。
(3)当光线以32°入射角从水中射向空气时,折射角为 _____。
(4)根据表中数据分析,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”,与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更 _____(选填“大”或“小”)。
(5)实验中,某同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾,此做法是为了 _____。
12.(2022·湖南凤凰·八年级期末)在 “探究光的折射特点”实验中:
(1)如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将___________(选填“不动”或“向左移动”或“向右移动”),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向___________(选填“会”或“不会”)发生偏折。
(2)如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线___________(选填“是”或“不是”)在同一平面内。如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之___________(选填“增大”或“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入时,此时折射角为________度。
13.(2021·陕西·宝鸡市第一中学八年级阶段练习)宝鸡一中实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
(1)实验中光的传播路径不清晰,为解决此问题,可以在水面上方喷一些______,在水中加______,来增加实验的可见度;
(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是:______(选填字母);
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次实验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论
(3)通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:入射角增大,折射角______,且折射角______(大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于______度。
14.(2021·全国·八年级课时练习)小兰和小芳设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律,其中竖直放置的光屏可绕其上所在直线前后折转。
(1)实验时小兰让光束沿射入水中,光束进入水中后折射光线会向______方向偏折,说明光从空气斜射入水中时传播方向发生了改变;
(2)接着小兰让光束贴着光屏从空气射入水中,当小芳将板向后折转一定角度时,在板上______(选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)小兰和小芳多次改变入射光线与的夹角进行实验,测量记录如表所示。分析数据得出的结论是:______(写出一条即可)。
入射角 | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
15.(2021·全国·八年级单元测试)小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图1,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:
入射角i | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角r | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
(1)分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而___________,从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而___________。
(2)光从玻璃射向空气时,当入射角i≥___________°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。
(3)由表格数据可知:图2中图线___________(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。
(4)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角___________(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此___________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。
参考答案:
1. 粗糙 竖直 下
2. 等于 可逆的 不能 在 漫
3. 顺时针 反射角等于入射角 漫反射
4. 顺 60° 可逆
5. 垂直 同一平面 法线 OA 可逆 反射角等于入射角 反射角随入射角的增大而增大
6. 像 完全重合 大小 能 不变
7. 较薄 不点燃 A 不变 不发生
8. 便于确定像的位置 较暗 不需要 大小 虚像 玻璃板没有与台面垂直 45° 一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确
9. 较薄 较暗 前 像与物的大小相等 后 像与物到平面镜的距离相等 寻求普遍性,避免偶然性
10. 蜡烛B 蜡烛A、B大小不同 A B 不能 B
11. 不变 增大 不可能 45° 大 更好的显示光路
12. 向左移动 会 是 减小 0
13. 烟雾 牛奶 C 增大 小于 0
14. 法线 不能 在 光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角
15. 增大 增大 41.8 a 小于 不能
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