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    【同步练习】苏科版初二物理上册 第1章《声现象》1.2乐音的特性 (含答案)
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    【同步练习】苏科版初二物理上册 第1章《声现象》1.2乐音的特性 (含答案)01
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    2021学年第一章 声现象1.2 声音的特征课后练习题

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    这是一份2021学年第一章 声现象1.2 声音的特征课后练习题,共3页。

    八年级物理上册第一章 声现象

    2课时 乐音的特性

    【基础训练】

    1.如图所示,小明同学用不同的力敲击鼓面,他研究的是响度与_______的关系,鼓面的_______越大,鼓声的响度越大.

    2(2012.盐城)如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺_______发出声音,用的力越大,塑料尺的_______越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的_______发生改变.

    3.如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮,当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是_____(填上面中间下面)的齿轮.

    4.写出下列与声有关的语句中所表达的物理含义:

      (1)震耳欲聋说的是声音的_______大.

      (2)悦耳动听说的是声音的_______美.

      (3)尖厉刺耳说的是声音的_______高.

    5.(2012.上海)调节收音机的音量,是为了改变声音的    (    )

      A.音调      B.响度      C.音色      D.频率

    6(2012.襄阳)在公共场所轻声说话是文明的表现,而在旷野中要高声呼喊才能让远处的人听见,这里的轻声高声是指声音的    (    )

      A.音调      B.音色      C.响度      D.频率

    7(2012.黔东南)黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》,其特点是多声部、无指挥、无伴奏.演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音,主要是听众能辩别出不同声音的    (    )

      A.音色      B.音调      C.响度      D.频率

    8.实验中学第三套全国中学生广播体操《舞动青春》现在开始……”,操场上各年级的同学们听到声音的强弱各不相同,这主要是因为响度跟    (    )

      A.发声体的振幅有关       B.距离发声体的远近有关

      C.发声体的振动频率有关      D.发声体的材料、结构有关

    9.鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张得不太紧的同样大小的乙鼓,用同样的棒敲击,则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音    (    )

      A.频率小,振幅大      B.频率小,振幅小 

    C.频率、振幅都大      D.振幅大小不能确定

    10.男同学的声音通常比女同学的沉闷、浑厚,原因是男同学的声音    (    )

      A.振动频率高,振动幅度小      B.振动频率低,振动幅度小

      C.振动频率高,振动幅度大      D.振动频率低,振动幅度大

    11.(2012.南通)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究    (    )

      A.音调      B.响度      C.音色      D.声音的大小

    12.(2012.厦门)如图是童谣小蜜蜂的一段歌词与乐谱,当小玲唱到大家一起这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是    (    )

      A.声带振动一次的时间逐渐增加     B.声带每秒振动的次数逐渐增加

      C.声波的传播速度逐渐增大      D.声波的振动幅度逐渐增大

    13.音乐会上,男低音歌手正在放声高唱,为他轻声伴唱是一位女高音歌手,下列关于两人声音的说法正确的是    (    )

      A.男歌手音调高,响度大;女歌手音调低,响度小

      B.男歌手音调高,响度小;女歌手音调低,响度大

      C.男歌手音调低,响度大;女歌手音调高,响度小

      D.男歌手音调低,响度小;女歌手音调高,响度大

    14(2012.咸宁)我们学过的许多成语包含了声现象,如:隔墙有耳;掩耳盗铃;低声细语;悦耳动听;震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是    (    )

    A①②      B②⑤      C③④      D③⑤

    15.有人用冬瓜、土豆做成吹奏乐器进行表演,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是    (    )

      A.音色、音调    B.音色、响度    C.音调、响度    D.音色、音调、响度

     

    【提优拔尖】

    16(2013.武汉)下列做法用来改变音调的是   (    )

       A.老师用扩音器讲课               B.摩托车上装消音器

    C.用大小不同的力敲击同一个音叉   D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

    172013巴中)颁奖大会上,会场内响起雷鸣般的掌声.雷鸣般是用来形容声音的   (    )

    A

    音调

    B

    响度

    C

    音色

    D

    速度

    182013.梅州两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波(    )

    A.音调不同      B.响度不同       

    C.音色不同       D.音调、响度、音色均不同

    192013.徐州每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人,这主要利用声音的   (    )

    A.响度         B.音调         C.音色          D振幅

    202013潍坊)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(   

     

    A

    响度增大,音调不变

    B

    响度减小,音调不变

     

    C

    响度不变,音调升高

    D

    响度不变,音调降低

    21.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同.

       (1)用筷子敲打瓶子,发出的声音是由于_______的振动,如果能发出1(Do)2(Re)3(Mi)4(Fa)四个音调,则瓶子的排列顺序是_______

       (2)用嘴吹瓶口,发声的声音是由于瓶内_______的振动,如果也能发出1(Do)2(Re)3(Mi)4(Fa)四个音调,则瓶子的排列顺序是_______

     

     

     

    参考答案

    【基础训练】

    1.振幅 振幅 2.振动 振幅 音调 3.下面 4(1)响度 (2)音色  (3)音调5B  6C 7A  8B    9D   10D  11A  12B  13C  14D   15C

    【提优拔尖】

    16D   17B  18C  19C  20C

    21(1)瓶子和水 DABC  (2)空气柱 CBAD

     

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